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幼儿园大班语言教案：给狗熊奶奶读信活动设计 幼儿园大班语言教案：给狗熊奶奶读信活动设计目标：学着分析角色特点和归纳主题准备：教学挂图，信封，故事录音，毛绒玩具狗熊过程：1.出示毛绒玩具，语言导入。瞧，远方的小孙子给狗熊奶奶寄信了，狗熊奶奶会请谁来帮忙读信呢 ？2.听故事了解故事内容。听故事录音，故事中是谁给狗熊奶奶读信。结合挂图再次讲述故事，幼儿学习对话。河马先生是怎样给狗熊奶奶读信的？3.讨论理解，归纳主题设问讨论为什么听了河马先生读的信之后，狗熊奶奶生气了，为什么听了夜莺姑娘读的信之后，狗熊奶奶开心的眼泪都掉下来了。4.师生共同解决问题.小朋友们真聪明，一下子都可以解决了我们的疑问。5.总结告诉小朋友们：同一封信，由不同的动物来念，就会引起截然不同的效果，还可以告诉小朋友河马和夜莺的特性，河马声音粗，夜莺声音甜。
