《2018-2019学年八年级物理上册 3.2熔化和凝固习题（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级物理上册 3.2熔化和凝固习题（含解析）（新版）新人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、熔化和凝固本节课学习重点是晶体熔化和凝固的过程，难点是对熔化和凝固特点的理解。学习本节课应认真做好实验，仔细观察实验现象，并通过分析和归纳得出结论。中考主要考察：晶体和非晶体熔化和凝固的特点和区别，用图像分析晶体熔化和凝固的过程，晶体熔化和凝固条件的理解与应用，熔化与凝固的物态变化判断。通常以填空题、选择题、实验题等形式出现，通过具体物理现象、图像等途径进行考查。一、物态变化1水循环地球是一个“水球”，它表面的72%是水，由于太阳的照射使水温升高，含有水蒸气的热空气快速上升。在上升过程中，由于高空中空气温度较低，水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶，就形成了云。当云层中的小海水滴聚集成大水滴及小冰晶
2、熔化成小水滴聚集成大水滴时，便 降落下来，这就是雨。如果高空的气温较低，水还能以雪或冰雹的形式降到地面，雪或冰雹再熔化成水，水又变成水蒸气上升，继续循环。2物态变化自然界中，不只是水有三种状态，其他物质通常也都有三种状态，分别是固态、液态、气态。处于固态、液态和气态的物质分到称为固体、液体和气体，三种状态在一定条件下是可以相互转化的。物态变化：物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。二、熔化1熔化的概念熔化：物质从固态变为液态的过程。2实验探究：固体熔化时温度的变化规律提出问题：冰在什么情况下由固体变为液体？冰在熔化过程中与其他周体（比如石蜡）在熔化过程中的温度变化情况相同吗
3、？猜想与假设：当给冰和石蜡加热时，它们都会熔化，但其熔化过程可能相同，也可能不同，它们熔化时温度可能保持不变，也可能发生变化。实验仪器：铁架台、石棉网、烧杯、水、冰、石蜡、温度计、钟表、火柴设计实验与制订计划：分别取适量的碎冰和石蜡（碎块），对它们加热，因出它们在熔化过程中温度随时间的变化关系，并根据记录的数据绘制图像，根据图像比较两者熔化时温度变的变化规律有何不同。进行实验与收集证据：分别将碎冰和石端放人两支试管中，分别加热碎冰和石蜡，观察碎冰和石蜡在熔化过程中温度及状态的变化。每隔1 min记录一次温度，同时认真观察冰、石蜡的状态变化，直到全部熔化后再记录34次。数据记录如下表：时间/mi
4、n01234567891011冰的温度/-10-8-6-4-20000123石蜡温度/-10-9-8-7-6-5-4-20259在直角坐标系中，纵轴表示温度，横轴表示时间，根据表格中各个时刻对应的温度在方格纸上描点.然后将这些点用平滑的曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图像。分析论证:从图像甲中看出冰经过缓慢加热，温度逐渐升高，当温度达到0时开始熔化，在熔化过程中（第5 tmin第8 min），虽然继续加热，但冰的温度保持不变。当冰金部熔化后，温度又继续开高。从图像乙中看出石蜡在熔化过程中，随着加热时间的增长，石蜡的温度逐渐开高。在此过程中石蜡先变软然后逐渐变稀，最后熔化为液体。结论：不同
5、的物质在熔化过程中温度的变化规排不同， 有的物质（如冰）在路化过程中虽然继续发热、但温皮保持不变，有的物质（如石蜡在熔化过程中先变软，后安稀，最后好化为液体，且随着加热时间的增加温度直开高。注意：实验中用水浴加热法。水浴加热法是一种给物体的均匀、间接地加然，并能控制物体温度上升快慢的好方法。3熔点海波、冰、各种金属在熔化时不断吸热，温度保持不变，这类固体有确定的熔化温度叫晶体，晶体熔化时的温度叫熔点。蜡、松香、玻璃、沥青等在熔化过程中不断吸热，温度不断上升，没有确定的熔化温度，这类固体叫非晶体，非晶体没有确定的熔点。晶体熔化必须满足两个条件：一是达到熔点，二是继续吸热。三、凝固1凝固的概念物质
6、从液态变成固态的过程叫做凝固，晶体熔化形成的液体凝固时有固定的温度，这个温度叫做凝固点。由于凝固是熔化的相反过程，所以，同一种晶体的凝固点和熔点是相同的。2凝固放热及其应用固体熔化时吸热，所以液体在凝固过程中要放出热量。例如：在寒冷的地区，列车停靠在车站后时间长了会使刹车系统冻死而影响功能，这时可往轮和刹车装置上浇一些冷水，利用水凝固放热，保持装置温变不会降得太低而影响功能。冬天，在菜窖中放两缸水，可利用水凝固放热，防止蔬菜被冻烂。3液体凝固为晶体时的规律：放热但温度不变4液体凝固为晶体时的条件：温度达到凝固点，能够继续放热。二者缺不可。四、晶体与非晶体对比晶体非晶体物质举例海波、冰、食盐、水
7、晶、明矾、萘、各种金属松香、玻璃、蜡、沥青熔点和凝固点有没有熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度升高凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度降低熔化条件温度达到熔点，继续吸热吸收热量熔化图像凝固图像五、熔化和凝固图像如图所示是晶体萘的熔化和凝固图像，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ，此时萘仍全部处于固态。随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 。BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。从图像看出，B点是80 固态的萘，C点是80 液态的萘，BC之间是80 固液共存状
8、态的萘。若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。当降到E点（80 ）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 不变，直到F点全部凝固。以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。凝固时放热，温度不断下降。重难点01 熔化与凝固关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是A晶体的温度达到熔点时一定熔化B将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象C晶体在凝固过程中要放出热量D晶体在熔化过程中温度可能上升【参考答案】C【详细解析】晶体的温度达到熔点时，需要继续吸收热量才能熔化，A不符合题意；将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，
9、这是溶化过程，是扩散现象，B不符合题意；晶体和非晶体在凝固过程中都要放出热量，C符合题意；晶体在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变，D不符合题意，故选C。【名师点睛】溶化是指固态物质在液体中分散开来，最后变成液态的现象，如糖在水中会溶化；而熔化是固态物质吸热变成液态物质的现象，如冰吸热变成水。1在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断错误的是A石蜡是非晶体B海波熔化时的温度是 48 C海波在熔化过程中不需要吸热D42 时，海波的状态是固态【答案】C2把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示用酒精灯对烧杯底
10、部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰A熔化一部分B全部熔化C一点也不熔化D无法判断【答案】C【解析】晶体熔化的条件：一是要达到熔点，二是要继续吸热，且熔化过程中温度不再升高。当烧杯中的碎冰块熔化时，温度保持0 不变，而此时试管中的冰的温度也会升高到0 ，没有温度差，不能再吸收到热量，故不会熔化。故选C。重难点02 图像分析架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间温度曲线如图乙所示，在35 min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是A由图乙可知M、N肯定都是晶体BN固体的熔点是100
11、 C第12 min时M物质是固态D这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热较均匀，缺点是加热温度一般不会超过100 【参考答案】D【详细解析】读图可知，M有一段时间物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，但在35 min内N物质始终是固体，不能由此确定N是晶体还是非晶体，故ABC错误；将装有固体的试管放入水中加热（水浴法），温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度，缺点是加热温度一般不会超过100 ，故D正确。 1如图所示，是AB两种物质的熔化图象。由图可知 （选填“A或B”）物质是晶体，该晶体的熔点是 ，其熔化过程共经历了 min
12、。【答案】A 80 3【解析】晶体有一定的熔点，在熔化时温度保持在熔点不变，由图可知A物质是晶体，此物质的熔点为80 ，熔化过程共经历了3 min。2（双选）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是A在5 min时，该物质处于固液共存状态B在BC段，该物质不吸热C该物质凝固过程持续了5 minD该物质的凝固点是45【答案】AD【解析】由题图知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从第3 min开始熔化，到第6min结束，为物质的熔化过程；从第12 min开始凝固，到第15 min结束，为物质的凝固过程，故在t=5 min时，该物质处于固液共存状态，故A正确；该物质凝
13、固过程持续了15 min12 min=3 min，故C错误；在BC段为物质的熔化过程，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误；该物质的凝固对应的温度是45 ，凝固点为45 ，故D正确。故选AD。1冰箱内壁的霜是水蒸气凝华成的小冰晶凝华过程中要热量，市面上销售的 “无霜” 冰箱是通过加热系统短时升温，将霜 （填一种物态变化名称）成水后马上恢复制冷因此“无霜”。【答案】熔化2我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919在上海浦东机场成功起飞。飞机装有无锡某企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术之就是在高能激光的作用下。钛合金粉末会 （选填“吸收”或“放出”）热量， （填物态变化名称）成液态，然
14、后成型。【答案】吸收 熔化【解析】钛合金粉末在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后按构件形状重新结晶成型。3常用的温度计是根据液体的 原理制成的，如图1所示的温度计的一段截图，读数是 。如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）。【答案】热胀冷缩 -3 晶体 4小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是 （填“晶体”、“非晶体”），图线中CD段物质处于 态，此过程中物质 （填“吸收”、“不吸收”）热量。【答案】晶体 液 吸收【解析】由题图知，该物质在熔化过程中，温度保持不变，所以该物质是晶体。在BC段处于熔化过程，物质处于固液共存状态，CD段物质处于液态，晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。5在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲所示的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图乙所示）。由图象可知，在第7 min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10 min后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）。【答案】固液共存态 停止【解析】由图象可知，从第5 min时，达到海波的熔点，开始熔化；第7 min时，海波正处于熔化阶段
