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1、教 研 总 结转眼间又到学期之尾,作为一个年轻有活力的教研团体,我们教研组的每位教师都秉着谦虚的工作态度与敬业的专业精神,自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践能力,紧紧围绕期初制定的计划,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高,本学期里我们教研组开展了不少工作,也取得了一些成绩,现对本学期的教研工作加以梳理,以期待下学期做得更好。现总结如下:(一)建立和建全各项制度,提高管理水平。l、重新规范了幼儿园各项制度,共同研讨制定了教师考核细则,让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式,真正提高教师的工作积极性。2、设立奖惩资金,对于在工作中有突出表现的
2、教师予以奖励,于工作邋遢,不积极上进的教师予以惩罚,通过这个方式调动了老师的工作热情,改变做事拖拉的现象。3、实行工作分工,每个级部设立一名级部主任,负责本级部工的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等,分别责幼儿园的各项工作的监督。(二)坚持常规管理。1、各班制定教育教学工作计划,每个级部教师共同研讨制定出个月的教学进度,并严格按照计划进行,在教学过程中发现问题及日调整并根据幼儿园工作的安排随时调整,保证教育教学的正常进行。2、做到周前备课课后反思和二次备课,提高教育教学质量。3、严格一日常规时间管理,形成习惯,养成自然地常规时间意识。(三)加强队伍建设,建立一支团结积极向上的教
3、师队伍。l、努力提高教职工思想素质。通过每周的全体教师会开展教师思想素质教育,让老师们明白作为老师应具备的素质,通过每周的例会交流,分享好的经验做法,共同商讨自己不能解决的问题。提高自己的工作能力。本学年教师工作细心了,得到了家长的好评。2、重视教师的学历进修。鼓励教师参加提高学历的学习和积极考取教师资格证。3、重视教研活动的开展,提高保教质量(1)充分发挥教研组的作用,幼儿园成立教研组后,成立了以大、中、小班级部为单位的教研小组,通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课比赛等形式开展教研活动,实行你的短处我来补,大家经验互补,提高了教育教学水平。(2)本学期我们围绕乡土资源开展了亲近乡土生活
4、 打造特色课程“夏收”主题观摩、“同课异构展风采 齐思共进促成长”同题异构等教师活动。给教师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,让乡土特色课程在我园能得到更好的体现,同时促进教师们专业更好的发展。(3)重视对幼儿各方面素质的培养,一直以来,我园遵循保教结合的教育原则,长期坚持不懈,对幼儿生活、饮食管理,日常常规及卫生生活习惯的培养。(4)制作适合幼儿年龄特点的布艺玩教具,投放到区域活动中。(四)加强卫生保健工作,确保幼儿身心和谐发展l、根据幼儿年龄特点,结合本园实际及场地的充分利用,重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间,做到动静交替,内容丰富,保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活
5、动,开展形式多样的户外活动。保证幼儿每日的活动量,提高幼儿身体素质。2、加强药品的管理,按时做好玩具、学具、空气消毒工作,预防传染性疾病的流行。3、为了培养幼儿各方面的能力,每日安排了不少于1.5小时的活动区活动,让幼儿丰富社会经验,培养了幼儿的合作精神。(五)积极做好家长工作,家园共育l、随着社会的发展,家长工作已成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时,也把家长工作放在重要的位置上。利用入离园期间与家长做好交流,让家长随时了解孩子的发展情况。2、每月与家长进行一次书面交流,共同关注孩子的成长。3、设立家园联系栏,向家长公布食谱、课程进度等信息,让家长了解幼儿园的工作进度。4、在学期
6、初召开新学期家长会,向家长介绍本学期的重要工作任务,学期末举行家长座谈会,与家长近距离交流幼儿园的工作及幼儿的发展情况。总之,本学期的教研工作在领导的指导下,在全组教师的共同努力下,取得了许多成果,教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方,就本学期的工作,我们也清晰的意识到,要以更高的标准要求自己,还有一些急待解决的问题:结合本园实际,加强课题研究,提高全体教师科研意识;注意新教材的学习和目标的确定、落实;加强对教师技能、技巧的培训;摸索特色教学的经验,在美术及阅读方面展开研讨,总结经验。这一些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。