毕业实习报告下载.doc

上传人:F****n 文档编号:91970685 上传时间:2019-07-05 格式:DOCX 页数:56 大小:70.67KB
返回 下载 相关 举报
毕业实习报告下载.doc_第1页
第1页 / 共56页
毕业实习报告下载.doc_第2页
第2页 / 共56页
毕业实习报告下载.doc_第3页
第3页 / 共56页
毕业实习报告下载.doc_第4页
第4页 / 共56页
毕业实习报告下载.doc_第5页
第5页 / 共56页
点击查看更多>>
资源描述

《毕业实习报告下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《毕业实习报告下载.doc(56页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、毕业实习报告下载篇一:毕业实习报告2345篇二:毕业实习报告 xxx0123485666毕业实习报告专 业: 通信技术班 级: xxxx班姓 名: xxx学 号:xxxxxx指导老师: yyy日 期: xxx年x月xx号泉 州 信 息 学 院电 子 信 息 工 程 系目 录一 毕业实习简历.1二 毕业实习目的.2三 毕业实习单位及心得体会.3 1毕业实习单位1及心得体会 3毕业实习单位1概况.3 毕业实习内容及过程.4 毕业实习体会与建议.5四 毕业实习总结及感悟.6五 参考文献.9六 致谢.10一 毕业实习简历二 毕业实习目的通信技术专业是为社会培养具备通信技术、通信系统、通信络和电子技术等

2、方面的基本理论和技术,掌握通信设备的基本原理、技术性能和主要测试方法,具有较好的计算机应用能力的,能在通信或相关的领域中从事生产、维修和运行管理,以及一般的设计和技术开发等工作,造就德、智、体、美全面发展,为社会主义建设服务的应用型人才的学科。经过几年的专业学习,本人基本具有了应电相关技术和通信技术基础常识,以及开拓创新,不怕困难等能力,能独立解决相关通信及应电常见的问题,对于新问题新技术很愿意尝试和学习,对本专业和专业相关抱有很高热情。为更好地服务社会,拓展视野,充实自我。通过实习来达到教学与实践的完美结合,加深对已有专业知识的稳固掌握的目的,使得尽早与就业市场接轨,提升自我,挖掘自身的潜在

3、能力,为有效服务现在社会做积极的准备。而此次的毕业实习是为了能更好的适应外在环境,培养自我独立性和加强课业知识与生产实践联系的重要准备,在实践中不但能发现课业知识在实践中的实际应用,更能学好做人做事的习惯,特别是当前时代节奏步伐的加快,金钱和物质利益严重侵害年轻人的身心,学会并培养良好的习惯和作风很重要。此次实习的进程安排大致如下:(1)20XX年7月10日-至今 在xxx有限公司有限公司实习,为CAD绘图员一职即进行毕业实习并书写实习周记。(2)xxx年x月xx号-20XX年5月1号 书写实习报告并要与指导教师进行2次的交流;(3)20XX年5月10日-20XX年5月16日 上交实习报告和实

4、习周记2三 毕业实习单位及心得体会1 毕业实习单位1及心得体会 xxx有限公司有限公司司概况福建省xxx有限公司有限公司成立于20XX年6月,前身是创立于1983年的xxx有限公司。公司注册资本3680万元,具有通信工程施工专业承包一级企业资质,同时具有建筑智能化工程专业承包二级企业资质、通信信息络系统集成乙级企业资质、福建省增值电信业务经营许可证(络托管)。公司于20XX年4月通过 iso9001:20XX 质量管理体系认证。经营范围:可承担长途线路、市话线路、通信管道、通信设备安装、移动通信、通信络维护、2G3G络优化、楼宇布线等工程勘察、设计、施工;通信管道、线路、设备租赁及销售;室内水

5、电安装;通信器材批发、代购代销。公司总部位于xxx街道办事处3164号,拥有现代化的办公大楼,配置了先进的办公自动化设施。人力资源主要由从事通信工程专业的技术骨干、管理人员和业务人员组成,其中大多为具有各级职称的工程师、经济师、会计师,以及各专业建造师、项目经理、概(预)算人员,常年一线施工人员不少于 5千万 人。拥有大型机械三百余台,工程车辆三百多辆,工程器具、仪器仪表一应俱全。公司奉行科技创新、质量第一、信誉至上、服务一流”的经营理念,分别被评定为“国防信息动员工作先进集体”、“中国通信工程施工企业50强”、“全国质量服务模范施工单位”、“福建省通信保障应急工作先进单位”。3篇三:毕业实习

6、报告格式模板毕业实习报告学 院:资源与环境工程专 业: 水文与水资源工程班 级:水资 091 学 号: XXXXXXXXXX学生姓名: XXX指导老师: XXX20XX年6月3日(一) 实习目的本次实习为本科阶段的毕业实习,该实习主要目的是锻炼学生运用课堂知识于实际的能力,锻炼学生在工程实际中能够根据所学知识进行相关参数的取值,锻炼学生独立完成相关水文参数的计算、调洪演算、年径流计算、水文地质分析、暴雨洪水计算、水力电能计算以及相关图件的制作等。(二) 实习时间20XX年03月01日20XX年05月15日。(三) 实习单位贵州省黔东南州水利电力勘察设计院。(四) 实习内容本次实习内容主要为:1

7、) 年径流频率计算以及其相关参数的取值。对于有长系列可靠实测径流资料的涉水工程,其年径流计算主要是通过计算其频率,用P-曲线适线,进而查取皮尔逊型曲线值表,以计算出年径流年月均值、CV值,根据倍比关系确定CS值;对于具有短系列可靠径流资料的涉水工程,可以通过对资料的插补延长,再进行年径流频率计算。2) 无资料地区年径流计算的变差系数(CV)修正法。对于无资料地区涉水工程的水文参数计算,可以通过查阅各省的水文图集进行概略取值,但是这样的取值对中小河流的涉水工程来说误差较大,于是,可以通过寻找与设计流域相似的目标流域,引用目标流域的实测径流资料加以修正而运用于设计流域。3) 年径流变差系数(CV)

8、的影响因素。年径流变差系数的影响因素主要有流域面积、流域河床特征、流域下垫面条件、流域降雨情况、流域蒸发情况、流域径流补给等。一般域面积小的河流,CV值大于流域面积大的河流;河床坡降大的流域比河床坡降小的流域汇流时间短,峰现时间提前,洪量较大,从而CV值也较后者大;年径流量大表征着该流域年降水量丰富,降水丰富的地区水汽输送量大而稳定,降水量的年际变化小,同时,降水量丰富的地区地表供水充分,蒸发比较稳定,故年径流CV值小;降水量少的地区,降水集中而不稳定,加之蒸发量年际变化较大,致使年径流CV值大;对于降水不丰富的地区,以高山冰雪融水或地下水补给为主的河流,年径流CV值较小,而以雨水补给为主的河

9、流CV值较大,尤其是雨水变率大的地区,CV值更大;流域的森林植被保护得好,覆盖度高,土层较厚,降水比非林区多且云雾浓厚,湿度大,林区腐殖层厚,地表糙度大,利于坡面流的下渗,地表径流转化为地下水而储存于地层中的机会就多,其对河流的补给就比较稳定。所以在其他条件类似的情况下,植被良好的流域CV值比植被稀少的流域小。4) 暴雨洪水计算。由暴雨资料推求设计洪水,是以降雨形成洪水的原理为基础。按照暴雨洪水的形成过程计算的。工作内容主要是推求设计暴雨、推求设计净雨、推求设计洪水。对于有充足暴雨资料时,首先计算设计面暴雨量,再选定典型暴雨过程进行计算;对于暴雨资料不足的地区,首先计算地区点暴雨量,根据地区点

10、面关系而推求面暴雨量;对于缺乏暴雨资料的地区,首先根据各省水文图集中查取历时设计点暴雨量,计算出任一历时的设计点暴雨量,根据点面关系计算出面雨量,再以地区摡化雨型分配暴雨,进而计算设计洪水。5) 防洪堤工程的水文水利计算等。防洪堤工程水文水利计算首先要明确防洪对象,一般防洪堤都兼有灌溉的作用,所以要明确河流的灌溉能力,淤沙能力,根据河流基准点引测得到河流水面线高程,确定其行洪能力,兼顾灌溉和防洪而确定防洪堤的高度。(五) 实习心得本次毕业实习收获了很多,学会了怎样计算相关水文参数;对不同地区水文参数的取舍有了基本的了解;相关图件的制作;对洪水演算有了进一步的理解,学会了基本的调洪演算;基本能够

11、把课堂知识运用于实际,更学会了自主学习。但是,对于很多参数的取值还拿捏不准,对相关工程的水文水利计算还不太熟练,计算参数时还不够细心;同时,在学校时学的知识很少运用于工程实际,所以在工程实际中运用所学知识有一定难度。本次实习得到了陈丽霞老师与张文成工程师的耐心指导与悉心教诲,衷心感谢他们,同时,很感谢各位老师四年来的谆谆教导以及各位同学的帮助与支持。篇四:毕业实习报告目录1.前言 12.实习目标 23.正文 3工程概述 3工程建设概况 3结构设计概况 3建筑设计 3周边环境 3总平面布置 3建筑内部布置 4建筑采光、通风、防火设计 要求 4建筑细部设计 4结构设计 4结构选型 4平面布置 5竖

12、向布置 5柱的布置 5承重框架的布置 54.总结 65.致谢 61、前言这次实习安排在毕业设计之前,具有相当重要的意义。毕业实习不同于以前的认识实习和生产实习,其目的是根据学生所学的专业知识,并结合即将进行的设计任务,参观具有代表性的典型建筑工地。毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识,将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来,第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程,对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中,建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比较,我们可以在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验,并且培养我们独立分析解决实际问题的能力及创新能力,锻炼我们调查研究的能力。让我们的设计工作更加顺利,让自己的设计更加安全、经济、实用。2.实习目标毕业实习是在学生完成全部理论教学,并进行了认识实习和生产实习的基础之上,在毕业之前,根据专业教学计划进行的最后的一次实践性教学环节。通过一系列的教学活动,进一步加强理论知识和实际工作的联系,获取设计技能、专业技能、组织管理知识,进一步接触工程技术人员和工人,了解社会、体验生活、

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号