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发展经济学,第六章 人力资源与经济发展,人口素质与人力资本 知识与发展 教育与发展,本章的三个问题： 什么是人力资本？它对经济发展起怎样的作用？ 教育的成本-收益分析 发展中国家教育存在的问题与对策,上一章，我们的讨论集中在人口的“数量”，本章，我们的讨论集中在人口的“质量”。 人力资本（P145）身体素质与文化素质。 借用“资本”一词，说明了此处的教育的目的是什么？,如果说“投资”是形成“物质资本”的手段，那么形成“人力资本”的手段是什么？ 教育是主要手段。 医疗保健支出 劳动力国内流动费用 移民入境支出,教育对经济发展的作用？ 回忆索洛增长模型与新增长模型的区别，其中，教育扮演了怎样的角色？ 经济发展的动力：物质资本与人力资本 国际贸易中关于“里昂惕夫”之谜的争论。,教育的个人成本与个人收益 教育可以提高受教育者的预期收入，但是，应注意到教育（投资）的”边际收益“递减。 教育的社会成本与社会收益,教育的成本-收益分析： NPV法、IRR法（P161有误）。,发展中国家教育存在的问题： 公共教育支出的人均占有水平低 教育结构不合理 教育与实际脱节 教育与收入分配不均等 教育”过度“与知识失业。,对策： 扩大教育支出、调整教育结构 增加教育的个人支出，适当减少补贴,
