西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-1116《农业推广学》

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网教 专业:农学 2018年6月课程名称【编号】:农业推广学【1116】 A卷大作业 满分:100分从以下试题中任选5题作答,每小题20分,总分100分。1、请阐述创新采纳者的分类以及各自的特点,并且表述出各类型创新采纳者在创新扩散各个阶段中所起到的作用; 答:分为五种类型 (1)创新者,他们是勇敢的先行者,自觉推动创新;(2)早期采用者,他们是受人尊敬的社会人士,是公众意见领袖,他们乐意引领时尚、尝试新鲜事物,但行为谨慎;(3)早期采用人群,他们是有思想的一群人,也比较谨慎,但他们较之普通人群更愿意、更早地接受变革;(4)后期采用人群,他们是持怀

2、疑态度的一群人,只有当社会大众普遍接受了新鲜事物的时候,他们才会采用;(5)迟缓者,他们是保守传统的一群人,习惯于因循守旧,对新鲜事物吹毛求疵,只有当新的发展成为主流、成为传统时,他们才会被动接受。创新扩散理论告诉我们,创新事物要在一个社会系统中继续扩散下去,首先必须有一定数量的人采纳这种创新物,通常,这个数量是人口的10-20%。创新扩散比例一旦达到临界数量,扩散过程就起飞,进入快速扩散阶段。但是,在到达这个爆炸性扩张的点以前,需要公司相应的营销推广策略来配合,形成一股强大的激发力,使用户数突破这个“引爆点”,否则,创新产品可能经历非常缓慢的过程才能达到最终的目标用户数量,或者是还没有达到就

3、被其他的产品所取代了。突破“引爆点”之后,公司可以相应地改变营销策略,减少营销推广的费用。2、试述马斯洛需要层次论的含义及需要层次理论对农业推广工作的启示; 答: 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。各层次需要的基本含义如下:(1)生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下事物的需求:呼吸,水,食物,睡眠,生理平衡,分泌,性(2)安全上的需要。这是人类要求对以下事物的需求:人身安全,健康保障,资源所有性,财产所有性,道德保障,工作职责保障,家庭安全。(3)情感和归属的需要。这一层次包括对以下事物的需求:友

4、情,爱情,性亲密。(4)尊重的需要。该层次包括对以下事物的需求:自我尊重,信心,成就,对他人尊重,被他人尊重。(5)自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求:道德,创造力,自觉性,问题解决能力,公正度,接受现实能力。 按农民的需要进行推广,是社会主义市场经济的客观要求,也是行为规律所决定的。需要理论对农业推广工作的指导意义有:1)深入了解农民的实际需要。启发诱导、挖掘农民需要;尊重农民的客观需要;辨别合理与不合理、合法与不合法的需要;分析满足需要的可能性、可行性。尽可能满足农民合理可行的需要。2)分析农民需要的层次性。根据需要理论,推广人员应该对不同地区和不同个体制订不同的推广目标,满足不同

5、地区、不同农民的不同需要。3)分析农民需要的主导性。在农民众多需要当中,某种需要在一定时期内起主导作用,它是关键的需要,一经满足,就会起到较大的带动效果。3、结合实际工作,试述农业推广沟通的特点并探讨一下在实际推广沟通中遇到的障碍; 答:现代农业推广的职能是为农民提供产前、产中和产后全程技术服务,其实质就是信息的传递和反馈的沟通过程。 本文通过对沟通的内涵,完整沟通过程的各个环节的引入,论述了有效沟通的特点和其内在要求所包含的目的性、象征性、关系性等形态与技巧诸方面的特征。在建立一般学术框架上的沟通理论平台基础上,着重论述了农业推广中的沟通特点。从理论上确定了农业推广沟通的内涵与外延,明确了农

6、业推广沟通的特点、对象和目的。通过分析和归纳将农业推广活动过程中的沟通分为:正式沟通与非正式沟通,语言沟通和非语言沟通,单向沟通和双向沟通,人际沟通、群体沟通与组织沟通,情报沟通与心理沟通等五大类。详细分析与讨论了农业推广沟通的沟通主体、沟通客体、沟通工具、沟通渠道等基本要素及其在农业推广应用中的特性。这些分析与总结对完善农业推广沟通的理论与实践,提高农业推广沟通的效率具有重要指导意义。 文章对农业推广沟通过程中可能出现的障碍进行了系统点评,包括:语言、习俗、观念、角色、心理、组织等不同层面的障碍。提出了有针对性的完善和优化农业推广沟通的方案和实践操作措施,促进了农业推广沟通的理论和实践发展。

7、在全面论述农业推广沟通基本理论的基础上,作者结合中国农村科技传播的现实特点,指出技术的推广优势是推广沟通的必要前提的;针对中国农村一家一户的分散经营特点,从农业推广沟通的角度对中国农村合作社的形成作了有益的探讨;重点论述了农村传播媒介的建设,提出政府部门,媒体单位和农民自身等三方面应从深度、广度、强度结合以增强农业科技信息的有效供给,培育对农业科技信息的有效需求;随着农业的发展越来越依赖于生物和信息两大技术系统的发展,预测了计算机网络在农业推广沟通中的作用与功能,探索了适用于我国不同的经济发展地区智能农业信息系统的两种主要发展模式:单机版和网络版,并就政府部门、信息企业和农业工商企业在智能农业

8、信息系统的作用做了定位。从中国农业推广沟通理论与实践的发展前景出发,提出了农业网络信息行业是新兴的前所未有的开拓者的事业,这将是以信息化推动产业化带动农民增收致富的金光大道。4、试述农业推广的一般程序并阐述其在实际工作灵活应用的形式; 所谓农业推广程序就是某一项目或者农业新技术正常推广时经历的几个阶段。农业推广的程序包括项目选择、试验、示范、培训、服务、推广、评价。其中试验、示范和推广是基本程序。试验和示范的目的是让推广对象亲眼所见,能够产生感性认识并接受;培训和服务则是给推广对象提供必要的指导,解决产前产中和产后的各种技术难题,帮助农民最终实现生产和经营的目的。由于农业推广活动实际情况很复杂

9、,每个项目推广表现上不一定都要机械遵循这一过程,实际中要灵活把握。但试验、示范、推广三步走的基本程序不可逾越。5、试述新成果在推广之前增加试验环节的目的、原因以及农业推广试验设计的原则;6、试述农业推广人员应具备的基本素质。 答:农业技术推广活动的开展,能将农业研究中的一些实用性较强的科研成果应用于生产实践中,提高我国的农业生产水平,在这一过程中,农业技术推广人员功不可没。为了保证农业技术推广活动的顺利进行,工作人员必须要具备专业的农业知识及生产实践能力,吃苦耐劳,能够与当地的农民进行良好的沟通,帮助他们切实解决农业生产中的一些问题,取得他们的信任,同时提高其农业科技素质,确保农业技术的普及。

10、对农技推广人员的要求,总的来说:一要有严肃的科学态度;二要有勇于吃苦、献身农业的精神;三要有广博的业务知识,丰富的社会经验。对农技推广人员的要求,总的来说:一要有严肃的科学态度;二要有勇于吃苦、献身农业的精神;三要有广博的业务知识,丰富的社会经验,较强的业务实践能力;四是有组织群众工作的经验和良好作风。总之,推广人员应是德才兼备,一专多能的复合型人才。既要掌握种植业(养殖业)知识,还要了解林、牧(或农)、副、渔甚至农副产品加工、保鲜、储藏等方面的基本知识和基本技能。不仅熟悉作物栽培技术(或畜禽饲养技术),还要掌握良种繁育、病虫防治、土壤农化、农业气象、农业机械、园艺蔬菜、加工储藏等方面的基本理论和实用技术,才能适应农业不断发展的需要。农业推广人员还应具备社会活动能力、经营管理能力、文字表达能力和口头表达能力。- 2 -

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