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1、.课时作业 3 基础演练1下列选项中加点的字注音全对的一项是()A陆蠡(l)涸(h)辙揠(yn)苗助长 淅(x)沥B猗(y)郁 抑(y)郁蕈(xn)菌 婆娑(su)C瞥(pi)见 茎(jng)叶纤(xin)细 脉络(lu)D移徙(x) 葱茏(lng)囚系(j) 嵌(qin)着【解析】A“揠”读y；C“茎”读jng；D“系”读x。【答案】B2下列句子中有两个错别字的一项是()A我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。B我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。C在七月中旬，不能再留恋于烽烟四
2、逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日需得留心开车的消息。D圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。【解析】“留恋”应为“留连”；“需得”应为“须得”。【答案】C3下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。B有一些主持人，明明说得一口流利的普通话，却偏偏要盲目模仿港台腔，显得不伦不类。C就是千夫所指一片喊打的吃野味，也在某些地方悄悄地东山再起。D那个时候的她可真是鸡肠小肚，别人提一点意见，她都记恨在心里，现在长大了，心境开阔多了。【解析】“东山再起”比喻失势之后重新恢复地位。可改为“死灰复燃”。【答案】C4下列
3、各句中，标点符号使用正确的一句是()A记忆是一个很难捉摸的东西，有些强迫记忆，急时用，不是丢三落四，就是“千呼万唤”不出来，有的却是另一种情况，一句偶发的戏语，竟变成“永不消失的电波”。B黄仁宇的孔孟一文选自赫逊河畔谈中国历史。(生活读书新知三联书店1992年版)C人类曾经凭借理想、信念、希望和对未来的追求而创造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，却常常迷失了自己。D当功利之心和尘俗之念急剧膨胀，当悲壮的故事已变为明日黄花，赵公元帅和孔方兄势必成为吸引众庶千夫的强力“磁场”。【解析】A项，应把“不出来”后的逗号改为分号；B项句号应放在括号注释之后；D项，“赵公元帅”和“孔方兄”都应
4、加引号。【答案】C5下列各句中，填入文中横线处最恰当的一项是()_，巍峨挺秀的秦岭消没在浓雾里，田堰层叠的南塬，模糊了，美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。A在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。B夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。C天气阴沉，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浓云。D北风呼呼地刮着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。【解析】因为语境中的意境是暗淡的、丑陋而灰黄的，因此选项中就不能是色彩鲜艳的、明亮的，感情基调就不能是昂扬乐观的。【答案】C6写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。(1)它是生命，它是希望，它是，它是快乐。()(2)我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！()
5、(3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。()(4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。()作用：_【答案】(1)排比(2)比喻(3)反复(4)反复作用：各种修辞方法的运用，增强了文章语言的表现力，使文章语言更加优美生动；增强了文章的抒情性，使作者的情感更为真切感人。7以“秋天思乡”为背景，以“色彩”为重点，扩展成一段话。(40字左右)答：_【解析】此题要注意中心是“秋天思乡”，这就决定了语段的抒情氛围；“色彩”明确了描述的对象的特征，运用的表达方式应以描写为主，语言的风格应是悠远的、舒缓的。【答案】我爱秋天那深邃、湛
6、蓝的天空。放眼望去，头顶上仿佛不是天，而是一块瓦蓝的碧玉。南飞的雁阵，巧妙地给这单纯的底色添上了一丝灵动的色彩，一点思乡的情调。蓦然间，我想起了故乡的蔚蓝的海面上，一队扬帆出海的渔船。8用比喻句替换下列句子中加线的部分。玉泉湖湖面空阔，碧水澄澈，波澜不惊；蓝天白云，树海雪岭，静静地沉淀在湖底，天地融为一色，恍如置身通明透亮、游屑阒绝的水晶宫阙。改为比喻：_这姑娘穿着一件藕衣单衫，立在晚风中，衬着碧波绿叶，显得格外文雅高洁。改为比喻：_【答案】像一面纤尘不染的玉镜恰似一朵素雅的出水芙蓉阅读下文，完成912题。我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候，
7、更是它恢复自由的时候。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划，在七月中旬，不能再流连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？9画线句与第一段的哪一句相照应？它在文中的作用是什么？答：_【答案】和“我原是打算七月尾就回南去的”相照应。由于卢沟桥事件的发生，原打算七月尾回南去，而才到七月中旬，就“不能再流连于烽烟四逼中的旧都”了。10为
8、什么最后“我”让“绿囚”恢复了自由？答：_【答案】如果说原想在离开的时候恢复“绿囚”的自由，是由于对它的挚爱，那么，后来“把瘦黄的枝叶放在原来的位置上”，“珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”，却是发自内心深处的对自由和光明的呼唤。11联系上下文，说说加点词语“珍重”的深刻含义。答：_【答案】“珍重”一词隐含了对顽强抗争精神的敬重和对光明与自由的珍惜与向往。12最后一句使用了什么修辞手法？其作用是什么？答：_【答案】拟人。作用：增强了文章的抒情性，使作者的情感更为真切感人。阅读下文，完成1316题。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒
9、开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前有个时候
10、，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗，蕈菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。可是每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗
11、黑的室内；我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。13“我以揠苗助长的心情”指什么样的心情？答：_【答案】希望常春藤能极为迅速地长得高大茂盛。14作者囚绿的原因是什么？答：_【答案】作者想让绿色和自己更接近、更亲密，拿绿色来装饰简陋的房间，装饰过于抑郁的心情，要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，借绿色来比喻猗郁的年华。15“生的欢喜”指什么？“魔念”指什么？答：_【答案】对洋溢着生机与活力的生命的喜悦。“魔念”反映了“我”的一种自私和偏执、较为阴暗的心理，对外界生命缺乏怜悯之心。16“它的尖端总朝着窗外的方向”这句话有什么含义？答：_【答案】写出了绿枝条不屈服黑暗和压迫，坚贞不屈，向往光明的精神。创新迁移阅读文段，完成1722题。爬上窗台的绿色(1)窗台在二楼，那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无反顾地爬了上来。不知不觉间，一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空，并在窗台前探头探脑，使劲摇曳着深秋的阳光，映照出一户庭院的温馨与恬静。(2)望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许，这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。(3)确切地说，这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄
