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1、黎加厚 上海师范大学 2019年6月22日,走向信息化教育“云”服务,21世纪：教师的生活环境变化了,网络迅猛发展,超出所有人的想象,个人博客达到1.07亿人 手机上网达到7,305万人 CN域名1218.8万个 每1分钟新增100个网民,截至2008年6月30日,中国上网人数发展情况,上网方式的变化,1960年： 计算可能有一天将被组织为公共事业。 麦卡锡 John McCarthy :“computation may someday be organized as a public utility“,90年代初： ATM 商业网络开始使用“云”的术语,21世纪初: “云计算服务”开始出现，
2、 当时主要指软件作为一种服务（SaaS）,2002年后，亚马逊网站（A）采用云计算支持现代化的数据中心,2007年，Google、IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目,27岁的比希利亚 中文名字“龙智云”,Google: 云计算,IBM Monitoring v.6,DB2,Provisioning Management Stack,Provisioning Manager v.5.1,WebSphere Application Server,Monitoring,Provisioning Baremetal & Xen VM,Open Source Linux with Xen,Tiv
3、oli Monitoring Agent,Virtualized Infrastructure based on Open Source Linux & Xen,Virtual Machine,Virtual Machine,Virtual Machine,Virtual Machine,Data Center System x,Apache,成千上万的象云海一样计算机群，为用户提供的强大计算能力，李开复，2008,计算机数据处理的发展,什么是“云计算”？ （Cloud Computing）,“云计算”是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络，在远程位置（云）为用户提供所需要的计算机服
4、务。,云计算 （Cloud Computing）,“云计算”将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供计算机服务的社会化机构。,云计算,任何人、在任何地点、任何时间、使用任何设备（计算机、手机、各类移动终端等），进行计算、使用应用软件、存储资料。,“云计算”是信息时代的社会化服务,人们使用计算机的需求成为一种社会化商品流通； 就像煤气、水电一样实现高效的社会化服务； 使用方便，费用低廉。,当你每天使用公共服务的邮箱,在线使用公共服务的相册,通过公共服务搜索资讯,当你和学生使用网络上面的,在线文件编辑 在线概念图工具 社会性工具软件 协作学习环境,你已经在使用 云计算服务,云服务平台的例子 C
5、loud Computing Platforms,Social apps,Web applications,Enterprise applications,CPU & storage,商业“云服务”的例子,http:/ Francisco, CA, 94105, United States,云服务市场的增长,Fiscal Year,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,47,700+ Paying Customers 1,200,000+ Paying Subscribers $1 Billion Revenue Run Rate* 52% Growt
6、h Year over Year,2009,* Run rate based on FY09 Q1 reported results,年增长率52%,（1）数据在云端 不怕丢失 不必备份 （2）软件在云端 不必下载 动态升级,（3）无所不在的云计算 任何设备 登录即用 （4）无限强大的云计算 无限空间 无限用户,Google提出“云服务”的特点,资料来源：张智威，云计算时代的社交网络平台和技术,谷歌中国,2008,更多云服务的例子,Google 企业套件,Google“云”服务群,微软推出“windows Strata”,微软推出“windows Strata”,云计算的领跑者,“世界上不过有
7、5台真正的计算机。” 雅虎研究主管,普拉巴卡拉加万，他认为Google、雅虎、微软、IBM和亚马逊这几家公司是云计算的引领者。,中国的云服务先驱者,在教学中使用QQ群服务,用户人群的需求特征 影响和决定 云服务的规模(粒度),超级云服务,并发数108 Concurrency,中等云服务,并发数103,微型云服务,并发数102,并发数,Google,亚马逊,维基百科,东行记,面积=云服务规模 （粒度）,用户数,服务器数,云服务“谱线” (连续统，Continuum）,100 101 102 103 104 105 106 107 108 109,Google,新浪博客,个人博客,东行记,苏州教育
8、博客,土豆,百度,阿里巴巴,你的位置在哪里？,100 101 102 103 104 105 106 107 108 109,生活在“云计算”时代的 每一个学校、机构、公司、教师个人 无论你是否拥有雄厚的资本或领先的技术， 都可以,土豆网的故事,王微,土豆网CEO 每个人都是生活的导演,1973年出生， 高中毕业后直接去美国读书。 1996年，加入美国休斯公司。 2003年，进入贝塔斯曼集团战略部门 后任贝塔斯曼在线中国区执行总裁。 2005年，创办土豆网。,灵感不期而至,2004年的一天,白手起家 租来的小区套房 5人工作室,成长,成长,成长,三年后,目前土豆网： 每天有超过1亿次的视频节目
9、播放 超过2000万次的搜索 每天达到超过1000万的独立用户 每个月累计覆盖6000万独立网民 达到1/3的中国网民。,中国最大的视频网站,土豆网的故事， 你想到了什么？,不同粒度的“云服务” 是可以相互转化的,教育技术“云服务”,硬件与数据在云端 不怕丢失 不必备份 安全性 可靠性,软件在云端 社会化开发 不必下载 动态升级,以用户为中心 易用、方便 互动、参与 社区 多样化需求 充分满足用户需要,教育信息化 的“云”思维,充分利用全球云服务,本地资源转化为云服务,构建“云-地”中介服务,各级教育机构的发展与调整,教育信息化环境建设,教育信息化的发展要有前瞻性眼光 眼前的硬件和软件建设“够
10、用就好”,如何面对21世纪云计算的到来？,教育资源库建设 如何面对21世纪云计算的到来？,将资源库建设等同于素材库建设 加强“人”“云”互动建设,上世纪90年代 关注建网-建库-建队伍 21世纪 关注Web2.0时代-全球化-云服务资源的充分利用,研究学校的网络中心、教育技术机构的重新定位,教育技术机构 如何面对21世纪云计算的到来？,问题： 行政模式， 小生产管理,对策： 社会化管理， 构建云地中介,构建“云”-“地”中介 学校/学区教学环境,云服务资源,教育管理机构,学生,教师,教研室 进修校 电教馆 师资处 教科院,“云-地”中介服务实例 教育大发现,http:/sociallearnl
11、ab.org/,“云-地”中介服务实例（续） 区域Moodle课程平台,http:/ 区域Moodle课程平台,http:/:81/,教师培训内容与形式的发展,教师教育技术能力培训 如何面对21世纪云计算的到来？,问题：培训模式单一，微软捆绑,对策：以“云”为平台，多元化发展,教师角色变化,基于“云”环境的教与学； 充分利用云技术支持学生的学习与创新。,（参考：中国教育技术协会2008年年会活动手册，110-113页）,云时代的教学方法变化,利用云服务丰富教学策略,小结 新的教育技术观,一切皆服务(everything as a service) 事事可在线(everything online
12、) 更快更方便(everything easy and quick) 更加个性化(everything personal),回家作业,在教学中试用一项Google云服务（例如，Google文件），组织学生利用Google文件讨论课堂教学的练习题； 思考教育技术云服务对自己教学的影响,面对云时代的到来,教育信息化 将如何发展,我们将如何教学,参考文献,1李进主编.教育教育概论M.北京：北京大学出版社，2009: 278. 2 什么是“云”计算，EB/OL. 3 谷歌迈上云端，互联网周刊2008年第7期， EB/OL. 4 Google中国研究院副院长张智威，从云计算时代的社交网络平台和技术，SEWM2008大会报告， EB/OL.http:/ 5 胡小勇,祝智庭.可重用学习对象的分类法J.兰州：电化教育研究，2003（8）：9-15. 6 ,致谢,本研究得到以下单位支持，特此致谢： 中国教育技术协会 浙江海盐创感教育高级研讨班 上海市浦东新区教育发展研究院 教育部-英特尔（中国）“英特尔未来教育”全国项目专家组,本报告PPT使用云服务下载： 进入 进入邮箱 用户名：yun08 密码：yunfuwu,
