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1、瓦房店市职业教育中心2010至2011学年 度第 二学期教 师 学 期 授 课 计 划课 程 名 称 发动机构造与维修实训任教专业班级 10汽修、农机1、2班教 研 组 汽 修 教 研 组教 师 姓 名 xxxxxx瓦房店市职业教育中心 20102011 学年 第二 学期授 课 计 划 汽修专业 10年级 汽车发动机构造与维修实训 学科 教师 xxxx本学期课时32每周具体上课时间周二14节周三14节周四14节教材名称汽车发动机构造与维修教学目标掌握发动机基本术语，曲柄连杆机构、配气机构、冷却系的构造与维修，培养理论联系实际能力，树立良好职业道德。教材版本高等教育出版社周次月日月日课时教 学
2、内 容13.13.62发动机冷却系的结构认识23.73.132水泵的拆装33.143.202水泵的拆装43.213.272考核：水泵的拆装53.284.32发动机润滑系的结构认识64.44.102机油泵的拆装74.114.172机油泵的拆装84.184.242考核：机油泵的拆装94.255.12汽油机燃料供给系的结构认识105.25.82电子控制汽油喷射系统的结构认识115.95.152柴油机燃料供给系的结构认识125.165.222发动机装配、调整135.235.292发动机装配、调整145.306.52发动机装配、调整156.66.122发动机的装配、调整166.136.192发动机的装配
3、、调整176.206.262机动186.277.32总复习197.47.102期末考试207.117.172期末考试实习教学活动方案设计-1课题发动机冷却系的结构认识课型： 新授课教法： 项目教学法任务说明认识水冷却系的结构及水路。能力目标1.认识水冷却系的基本组成。.2.认识水冷却系的水路。关键技术分析1.认识水冷却系零件。2认识冷却水大小循环路线。3.注意知识体系。职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。2. 熟知安全生产细则及易发生事故。3. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。原材料、教学设施及相关教学资源1. 设备：实习解
4、剖车。学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、冷却系的作用？2、冷却系的组成？3、冷却系的水路？一、认识水冷系的组成1.冷却装置：水泵、风扇、散热器。2.冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗3.水温显示装置：水温表、水温感应塞。二.认识冷却水的循环路线（1）大循环路线：散热器下水室-水泵-水套-节温器-散热器上水室-散热器下水室。（2）小循环路线：水套-节温器-小循环水管-水泵-水套。（3）混合循环：大小循环都存在。能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分冷却系基本组成40A熟练指认冷却系的所有零件。3640B基本能指认冷却系的所有零件。2435C能部分指认冷却系的零件。023冷却系
5、的水路60A熟练指认冷却系的水路。5460B基本能指认冷却系的水路。3653C能部分指认冷却系的水路。035实习教学活动方案设计-2课题水泵的拆装课型： 新授课教法： 项目教学法任务说明认识水冷却系的结构及水路，掌握水泵的拆装工艺及技术标准。能力目标1.认识水冷却系的基本组成。.2.认识水冷却系的水路。3.掌握水泵的拆装工艺过程和技术标准。关键技术分析1.认识水冷却系零件的连接关系。2认识冷却水大小循环路线。3.认识水泵的结构。4.水泵的拆装工艺过程和技术标准。职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。2. 熟知安全生产细则及易发生事故。3
6、. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。原材料、教学设施及相关教学资源1. 设备：实习解剖车。2. 工具：套装专用工具、常用工具、抹布等。3. 量具：游标卡尺、塞尺等。学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1. 认识水冷系的组成（1）冷却装置：水泵、风扇、散热器。（2）冷却强度调节装置：节温器、风扇离合器、百叶窗（3）水温显示装置：水温表、水温感应塞。2. 认识冷却水的循环路线（1）大循环路线：散热器下水室-水泵-水套-节温器-散热器上水室-散热器下水室。（2）小循环路线：水套-节温器-小循环水管-水泵-水套。（3）混合循环：大小循环都存在。拆装实习1.从发动机上拆卸水管。2.拆水泵总成
7、与发动机连接螺栓。 3.分解水泵总成。4.水泵的检修。5.水泵的装配。6.水泵的实验。能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分冷却系基本组成10A熟练指认冷却系的所有零件。910B基本能指认冷却系的所有零件。68C能部分指认冷却系的零件。05冷却系的水路20A熟练指认发动机的组成。1820B基本能指认发动机的组成。1217C能部分指认发动机的组成。011水泵的拆装70A能熟练拆装水泵，根据标准正确检验，合理实验。6370B能拆装水泵，检验基本正确，会对水泵进行实验4262C能拆装水泵，检验不够完整，或实验不准确，或不会等视情计分。041实习教学活动方案设计-3课题发动机润滑系的结构认识课型：
8、新授课教法： 项目教学法任务说明认识润滑系的结构及油路。能力目标1.认识润滑系的基本组成。.2.认识润滑系的油路。关键技术分析1.认识润滑零件。2认识润滑油循环路线。3.注意知识体系。职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。2. 熟知安全生产细则及易发生事故。3. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。原材料、教学设施及相关教学资源设备：实习解剖车。学时安排2学时操作步骤方法与要求复习：1、润滑系的作用？2、润滑系的组成？3、润滑系的油路？一、认识润滑系的组成1.供给装置：机油泵、油底壳、油管、油道、限压阀等。2.滤清装置：集滤器、粗
9、滤器、细滤器、旁通阀等3.仪表与信号装置：堵塞指示器、油压传感器、油压警报器、指示灯、机油压力表等。二.认识润滑油路（1）全流过滤式（2）并联过滤式能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分润滑系基本组成40A熟练指认润滑系的所有零件。3640B基本能指认润滑系的所有零件。2435C能部分指认润滑系的零件。023润滑系的油路60A熟练指认润滑系的油路。5460B基本能指认润滑系的油路。3653C能部分指认润滑系的油路。035实习教学活动方案设计-4课题机油泵的拆装课型： 新授课教法： 项目教学法任务说明认识机油泵的结构、机油泵的拆装工艺、机油泵的检修。能力目标1. 认识机油泵的结构。.2. 掌握
10、机油泵的拆装工艺。3. 掌握机油泵的检修方法。关键技术分析1. 机油泵的结构。2. 机油泵的拆装工艺流程。3. 机油泵的检修技术标准。职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。职场健康安全及卫生要求1. 安全第一，注意力时刻集中。2. 熟知安全生产细则及易发生事故。3. 劳动保护用品穿戴齐全。 4、规范操作工具。原材料、教学设施及相关教学资源设备：机油泵、常用工具、塞尺、钢板尺。学时安排2学时操作步骤方法与要求一.工具准备1.套装工具、常用工具 2.零件摆放车3.工作台 4.实习发动机 5.抹布、汽油二.工艺过程1.放机油，打开油底壳。2.取下集滤器支撑架。3.拆下机油泵长螺栓。4.分解机油泵
11、。5.清洗零件。6.检查泵体间隙、齿轮啮合间隙、端面间隙、泵轴间隙。7.装合机油泵。8.简易实验。9.将机油泵装回发动机。10.装上油底壳。能力考核评价工作过程赋分等次评价标准得分机油泵基本组成20A熟练指认机油泵的所有零件。1820B基本能指认润滑系的所有零件。1217C能部分指认润滑系的零件。011机油泵的拆装及检验80A能熟练拆装机油泵，根据标准正确检验，合理实验。7280B能拆装机油泵，检验基本正确，会对机油泵进行实验4871C能拆装机油泵，检验不够完整，或实验不准确，或不会等视情计分。047实习教学活动方案设计-5课题汽油机燃料供给系的结构认识课型： 新授课教法： 项目教学法任务说明认识汽油机燃料供给系的结构及油路。能力目标1.认识汽油机燃料供给系的基本组成。.2.认识汽油机燃料供给系的油路。关键技术分析1.认识汽油机燃料供给系零件。2认识汽油机燃料供给系供油路线。3.注意知识体系。职业意识态度要求安全是做好一切工作的前提。职场健康
