《浙教版八年级下册科学4.3植物的根与物质吸收 3课时 69 张P PT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版八年级下册科学4.3植物的根与物质吸收 3课时 69 张P PT（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.最有利于植物生长的土壤是土壤，因为这种土壤。 2.土壤的通气透水，保水保肥能力主要与 有关。,通气、透水，保水、保肥能力强,土壤中3种土壤颗粒比例,壤土类,思考,植物是如何从土壤中吸收和运输这些营养物质的?,最有利于植物生长的土壤是,回顾:,植物的生长需要土壤提供充足的 。,壤土类土壤,水分、空气和无机盐,4.3 植物的根与物质吸收（1）,欣赏各种各样的根：,1.根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。,一、植物的根系,大豆的根,小麦的根,观察,把观察结果记录在课本85页表格中。,一、植物的根系,1.活动：观察大豆和小麦的根，完成下表。,少，中间粗大，周围的根逐渐变细,多，所有的根粗细相
2、近，呈胡须状,有,无,青菜、白菜 菠菜、黄瓜番茄、大豆棉花、等,葱蒜、 韭菜水稻、 小麦、 玉米、 高粱、甘蔗 等,直根系,须根系,有没有明显发达 的主根和侧根之分,菜豆的根系,小麦的根系,两类根系的主要区别：,归纳：,2.根系分为直根系和须根系： （1）分类的依据： 有没有明显发达的主根和侧根分。,有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。,没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。,植物的不定根：由植物的茎、 叶上发生的根。,须根系主要由不定根组成。,法国梧桐,杨树,苍耳,有网状叶脉的植 物通常是直根系,兰花,有平行叶脉的植物通常是须根系,3、根的功能,固定作用：,植物的根十分发达，生长
3、 范围比枝叶大，把植物 牢牢固定在地上.,吸收作用：,土壤中的水分和无机盐是 通过根吸收进入植物体的.,根系分布的影响因素：,与土壤的结构、肥力、通气状况和水份状况有关。,4、根系的分布,（2）对根系的平均长度影响最大的因素,地下水位的高低,结论：植物根吸收水分的主要部位在 。,实验现象： 的小麦先出现萎焉现象。,根尖,被剪去根的前端,活动,1、根的吸水部位在哪里,思考： （1）做这个实验的目的是 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设 是 ； （3）“涂上石蜡”的目的是 。,探究根的吸水部位,根的吸水部位可能在根的前端（根尖）,防止水分从切口处进入植物体内,二、根的吸水和失水,在农业生产中，移
4、植植物幼苗时为什么要带土移植（如图所示）?,根吸收水分的主要部位在根尖。带土移栽可以减少对幼嫩的根尖的损伤，并使根尖在适应“新环境”以前，仍可以从被夹带的土壤中获取水分和营养物质。提高移植的成活率。,为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？,2.根尖的结构:,位置：,指根的顶端至着生根毛的一小段(长约5mm)，是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。,根尖纵切面,根尖横切面,【问题】为什么根尖能从土壤中吸收水分呢？,2、观察,了解根尖的结构：观察根尖,根尖纵切面,根冠,分生区：,伸长区,根毛区,液泡较大,细胞壁极薄,液泡较小,细胞壁较薄,没有液泡,细胞核大,木质导管,老根毛,嫩根毛,顶端分生组织,读图：
5、,植物根尖纵切面的显微结构图,讨论：根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞有什么特点？各部分有什么作用？,1、根冠位于根尖顶端的帽状结构，起保护作用，有利于根不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是：细胞壁薄，外层较疏松。,2、分生区位于根冠内侧，长度约为1 3毫米，分生区中的细胞排列紧密，细胞小，壁薄，质浓，无液泡，核大；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。,3、伸长区中细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。,根的长度能不断增加，就是因为：的 细胞能分裂和的细胞能伸长的缘故。,分生区,伸长区,4、根毛区：细胞细胞壁厚，有较
6、大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛,植物根尖吸水的主要区域：根毛区,大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。,大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。,细胞细胞壁极薄，有较大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛,根毛区,根变长，使根不断伸向土壤深处,细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长,伸长区,强分裂能力，使根的细胞数目增加，并分化成伸长区细胞,细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，没有液泡，,分生区 （生长点）,起保护作用，有利于根不断在土壤中生长,
7、细胞壁薄，外层较疏松,根冠,主要作用,细胞结构特点,根尖结构,根尖吸水的主要部位,根。植物根尖吸水和无机盐的主要部位是根毛区； 根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故,讨论1：植物吸水和无机盐的器官是什么？ 主要部位在哪？根的长度不断增加的原因是什么？,讨论,2、为什么根毛区是植物根吸水的主要部位？根毛细胞吸收的水怎样输送到茎叶中去？,这与根毛区的细胞结构相关，此处细胞中液泡大，细胞质少，且根毛的细胞壁薄。 水被根毛吸收进入根毛细胞，经各层细胞到导管，再输送到植物体的茎、叶中。,C,1、在农业生产中，移植农作物幼苗时为什么要带土移栽？,思考： 小丽想要移栽一株月季花，她应该怎样做
8、呢？（ ） A、将月季花小心地连根拔起后移载 B、将月季花小心地连根拔起后，将根洗净后移载 C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载， 尽量不要损伤根系 D、以上方法均可以,1、在农业生产中，移植农作物幼苗时为什么要带土移栽？,减少对植物根系及根尖的损伤,有利于植物吸水,使植物易适应新环境，成活率高。,1.人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用 根系分布特点来（ ） (A)美化环境 (B)保持水土 (C)利用土地 (D)防止风暴,B,课堂练习,2、下列植物中，与大豆根系相同的一组是（ ） A、大麦、青菜 B、萝卜、甘蔗 C、棉花、白菜 D、玉米、花菜,C,3小明同学在探究植物根系分布与哪些因素 有
9、关，提出了下列假设，你认为哪个假设 最不适宜 （ ） (A)植物根系分布可能与土壤结构有关 (B)植物根系分布可能与光照强度有关 (C)植物根系分布可能与通气状况有关 (D)植物根系分布可能与地下水位高低有关,4不同的植物的根系是否都一样？ 根尖的结构和功能是否都一样？,B,不一样,一样,5、右图是棉花的根系图，你能从该图中获得的信息有：,棉花的根系属于直根系； 棉花的根的长度及生长范围大于地上茎叶部分 ； 棉花是双子叶植物等,（1）植物的根尖是根吸收 的主要部位。 （2）在根尖结构中，E是 ，它的作用是 ；F是 ，它的作用是 ；B是 ，它的作用是 根尖与土壤的接触面积，利于水分的吸收。,水分
10、和无机盐,根冠,保护根尖,根毛区,根尖吸水的主要部位,根毛,增大,6、读图回答问题,水稻的根,根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区细胞能够伸长的缘故,复习：1、植物吸水和无机盐的器官是什么？ .,2、植物吸收水与无机盐的主要部位在哪里？ .,4、根的长度不断增加的原因是什么？,3、根尖是根吸收养料、生长、分化最活跃的部位，可分成哪四个组成部分？每一部分的主要功能？ .,根,主要部位是根尖的根毛区,根冠、 分生区、 伸长区、 根毛区 保护、细胞分裂、伸长生长、吸收水分无机盐,5、根毛是什么？有哪些特点有利于吸收？,第3节 植物的根与物质吸收（第二课时）,问题,实例：当植物施了过多的肥料时，植物反而
11、发生萎蔫现象。这表明植物体内的水分减少了。为什么？,植物的根是否在任何情况下， 都能从土壤中吸收水分呢？,玉米幼苗施肥太多出现“烧苗”现象,植物的根毛细胞是怎样从土壤中吸收水分的？,现象：,活动: 1、选取两株生长旺盛的植物幼苗。 2、将两株植物根部洗净，分别放入盛有清水和浓盐水的两只锥形瓶中。 3、20-40分钟后,观察两株植物，并比较，做好观察记录。,在清水中的植物 生长更 旺盛 。在浓盐水中的植物植物萎蔫下垂。,1、植物吸水和失水的实验,根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的空隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。土壤颗粒之间含
12、有无机盐和水分，称为土壤溶液。一般情况下，植物根毛细胞的细胞液的溶质质量分数是大于土壤溶液的溶质质量分数，于是，根毛细胞吸收土壤里的水分。,在清水中的萝卜更加坚硬，在浓盐水中的软缩。,实验现象：,结论：,植物细胞在清水中吸水，在浓盐水中失水,植物细胞失水的实验,（A内% A外% ）细胞液浓度高 含水少,（A内%A外% ）蔗糖溶液浓度高,植物细胞的吸水和失水的原理,细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,细胞液的浓度大于外界溶液的浓度,当植物根毛细胞液的溶质质量分数（浓度）大于土壤溶液的溶质质量分数（浓度）时，； 当植物根毛细胞液的溶质质量分数（浓度）小于土壤溶液的溶质质量分数（浓度）时，,【小结】植物
13、细胞吸水、失水的条件,细胞吸水,细胞失水,【思考】,日常生活中哪些现象可以用植物吸、失水原理来解释？,凉拌黄瓜（加盐、糖）； 腌制的青菜（加食盐）在短时间内会变软萎蔫，,【思考】,1、有无其它方法证明根毛确实必须在土壤浓度小于细胞液浓度时才能吸水？,2、若施肥过多，土壤溶液的质量分数会超过根毛细胞液内的质量分数，细胞就会失水过多而发生“烧苗”现象。此时如何对农作物进行挽救？,答：将上述实验中刚萎蔫的青菜，放入清水中，一段时间后，青菜又能恢复正常。还有如：腌制青菜时，青菜失水；海水漫入农田，作物萎焉；凉拌黄瓜等。,3、读图解释原因,2. 水进入根部的途径:,练习,1当土壤溶液的浓度高于根毛细胞细
14、胞液的浓度时，植物从土壤中吸水；当土壤溶液的浓度低于根毛细胞细胞液的浓度时，植物从土壤中吸水。（填“能”或“不能”）,2、把一个新鲜的萝卜放在下列哪种液体中，萝卜的质量可能会变小（ ） A、盐水 B、营养液 C、清水 D、A、B两项均正确,不能,能,A,3、土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ） A、15% B、10% C、20% D、30%,4、植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（ ）。 A、细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B、细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C、液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D、液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细
15、胞质,D,A,5.向两个萝卜的洞中分别注入等量的清水和盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度。一段时间后， 甲玻璃管液面的高度将_ 乙玻管内液面的高度将_ 用手捏萝卜_,下降,上升,甲是硬挺的，而乙是软缩的,配制不同浓度盐水，若观察到玻璃管内液面变化不大，则该溶液的浓度萝卜细胞细胞质浓度,通过实验，可以得出什么结论？,5、请设计一个实验，粗略地测定萝卜细胞的细胞质浓度,思考,植物的生长除了吸收水份外，还需要吸收什么？,三、植物生长需要无机盐,活动：,配制四种营养液，其中一种按科学标准配制，另外三种分别缺氮、磷、钾等元素，将它们分别倒入四只锥形瓶内，并用标签注明“正常、缺氮、缺磷、缺钾”等字样。 选取生长旺盛的植物幼苗（如烟草、小麦）4株，小心洗去其根部附着物，最后用蒸馏水将其洗净，分别置于四瓶中。 记录四种植物生长的基本状况，如发现异常，在相应的培养液中分别标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物，再观察植物生长状况。,3、植物生长需要无机盐,3、植物生长需要无机盐,现象：在按科学标准配制营养液的植物正常生长，在其他营养液中的植物不能正常生长。,结论：植物的生长需要无机盐。,补充：N、P、K元素对植物生长的影响：,N,P,K,促使枝叶生长茂盛，,植株矮小，叶片发黄
