《残疾儿童活动策划书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《残疾儿童活动策划书.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、残疾儿童活动策划书篇一：全国助残日 关爱残疾儿童策划书全国助残日 关爱残疾儿童一、 活动背景：每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有65亿残疾人，约占世界总人口的10，其中80分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。二、 活动目的：“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施 ，贡献你我薄力， 共建和谐社会 。
2、 因此我们到漯河市聋哑学校进行慰问，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。三、 活动主题：情系残疾儿童，奉献一片爱心四、 活动时间：20XX年5月19号下午3：00五、活动主办单位漯河医学高等专科学校六、活动承办单位农村社区卫生服务社团七、活动地点漯河市聋哑学校八、前期安排（1）跟残疾人学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助；（2）制作宣传单核海报（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。（4）将
3、参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。（如果是聋人学校，我们可以和爱心社的手语表演队进行合作）九：活动流程（1）、在下午3点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；（3）、与孩子们交流，并给他们带些玩具、书籍等（4）、为孩子们表演节目（5）、与孩子们合影留念（6）、准备回校十、经费预算这次去聋哑学校，我们将为其带去书籍、玩具、食品、家必药品共需要3oo元（十一）、后期安排（1）总结稿的书写；（2）照片的整理和新闻稿的书写；（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。农村社区卫生服
4、务社团教学部 陈强20XX-5-17篇二：关爱残障儿童策划书策 划 书一、 活动主题：“冬日送暖”二、 活动背景：在我们身边有一群天真的孩子 ，他们会因先天或后天的因素而无法看见缤纷绚丽的世界，听不到欢声笑语，有的行走不便，有的又天生智力障碍，有的有口难言，甚至都不能对挚爱的人说一声“我爱你” 他们也是我们整个社会大家庭的一份子，与健全人享有平等的权利，他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能理会生命的可贵、生活的沸腾。在社会的大家庭中我们每个人都需要尊重和理解，我们每个人都需要被关怀，我们都需要在孤独的时候有人陪伴。那这家庭中的一份子就更需要被尊重，被关怀，甚至给予更多的陪伴和理解。在冬日送暖的
5、活动，让我们用实际行动去尊重他们，陪伴他们！让他们感受这世界的美好，得到更多快乐！三、 活动目的：慰问双流县特殊教育学校的残障儿童，在初冬来临之际，给他们带去一份温暖和关怀。同时树立起现代大学生良好的公众形象，达到社会效应。四、活动意义：让残障儿童感受到社会对他们的关怀；增强当代大学生的社会责任感，为当代大学生感恩社会打下了基石；也希望通过这次活动可以号召更多的人来关爱社会中的弱势群体，残障儿童，履行个人社会责任义务；减轻社会对于残障儿童的不尊重，同时树立起当代大学生良好的社会形象。五、 活动准备：1、 月 日，青协根据各成员课表情况，各部门协调本部门人数固定一天到双流县特殊教育学校进行关爱活
6、动。2、 宣传部在活动举行时负责拍照留念，活动后负责撰写新闻稿在校园及网络上进行积极宣传。3、 外联部负责对本次活动提供赞助。4、 其余部门负责准备关爱活动中的关爱及娱乐项目。六、 活动安排：1、 活动时间在 月 日， 点全体在 集合。2、 双流县特殊教育学校涵盖了学前、小学、初中、高中年龄段的学生。学校按照残障类别开设班级，分别是聋生班（五个，学前聋幼儿班1个）培智班7个。在校生130人。（聋生55人，智障生75人）3、 志愿者主要负责：14:30-15:15 进行开场白，活动人员向学生送礼物。在室内上课期间指导学生和老师进行互动。领导他们做出老师的指示动作，引导他们回答老师的问题15:30
7、-16:15 在室外上课期间保护学生安全，一起进行互动。16:20-17:20 制作简单的教具,例如简单图形剪纸及简单图形绘画。 方案二：14:30-15:15 进行开场白，送礼物及表演节目。15:30-16-15 进行体育运动，例如羽毛球，篮球等。16:20-17:20 带领学生一起做游戏。活动结束后志愿者全体负责打扫卫生七、 注意事项：1. 在活动举行期间，各部门成员应听从本部门部长安排。往返途中若没有特别事项，禁止单独行动。在外期间注意人身财产安全。2. 由于特殊原因，孩子们的安全问题是最重要的，所以在室内活动期间，志愿者进出应随手关门以防学生走失。3. 对于有些孩子们的过激行为（智障生
8、有些行为不受自身控制）若出现孩子对你无由吼叫或动手，要注意采取相应的应对措施，不可硬来。若无法控制可求助于老师。4. 要有吃苦耐劳的精神，不怕脏，不怕累，对于残障学生要有耐心，应有持之以恒的精神。5. 志愿者应注意行为举止，有耐心，要注意自身情绪的控制。6. 认真配合老师的工作，若有突发事件应及时告知负责老师。八、 前期准备1、 和校方进行接洽商讨学校可参加活动人员人数及活动人员男女生比例2、 宣传部准备好活动横幅3、 活动名单由组织部进行确认4、 宣传部负责宣传工作，扩大活动影响力并准备好数码相机进行活 动拍照，且积极配合协会工作安排。5、 社会服务部负责维持秩序以及处理意外受伤等工作，带好
9、创口贴、碘酒等消毒用具。负责活动的安全工作是活动最重要的一环。6、 全体学生应带好校徽及学生证7、 所有人员应保持电话信息畅通，保护好自身安全。8、 若中途有人请假，应向所属部门负责人进行请假。9、 全体人员自备干粮，有条件可给特殊教育学校的学生准备好自己的小礼物。10、 为防天气突变，最好每人带伞。11、 活动经费1、冲洗照片并做成展板元2、给孩子们的礼物元3、活动记录的笔记本及笔 元12、 紧急预案1、 若活动期间志愿者成员出现身体不适，应尽快去往医务室。由社会服务部进行负责。紧急联系负责人：何文鑫：15682537707鲁佳乐：18428384016主办单位：西南民大青年志愿者协会篇三：
10、关爱残疾儿童工作计划关爱残疾孩子工作计划残疾孩子同样也是祖国的花朵，在他们幼小的心灵上，虽然或多或少留下了一些创伤，但学校这个大家庭应该给予他们更多的温暖，在某些方面甚至更应该有一些特殊的待遇，以弥补他们先天的不足和心灵的抚慰。本班学生罗婷、江祥焱，属智力残疾孩子，虽然在普通学校普通班就读，但他们需要的是特殊教育。为此，对于随读的两位残疾学生，为他们制订了切实可行的个别工作计划。一、健全关爱档案，便于信息捕捉。对残疾孩子的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理。二、付出真情
11、关爱，努力做到“三个优先”。1、学习上优先辅导。班级要从学习方面对残疾孩子逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析同学的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。比如在数学学习辅导上，可以借助直观，使智力残疾孩子掌握计算的有关概念、法则和定律。计算能力既是学好数学的基础，也是将来智力残疾孩子适应社会的必不可少的能力。但是智力残疾孩子由于抽象概括能力差和言语发展迟缓，导致他们对算理算法理解困难，计算技能难以形成，运用也不灵活，因此提高他们的计算能力要从加强概念、法则教学入手，强化计算技能的训练，从而提高计算能力。2、生活上优先照顾。教师对残疾孩子要多看一眼，
12、多问一声，多帮一把，使同学开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。残疾孩子患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导六年级寄宿同学学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。3、活动上优先安排。高度重视并认真组织残疾孩子参与集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。三、加强家校联系，力争取得多方合力。经常与家长取得联系，定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，做好家庭学校的密切配合，同时甄选优秀学生与残疾孩子结对子手拉手，形成良好的帮扶氛围。关爱残疾孩子，不单是家庭与学校的事，也应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应该提高认识，做出积极努力，使残疾孩子和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
