《2016-2017学年七年级政史地知识竞赛》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年七年级政史地知识竞赛（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年七年级政史地知识竞赛班级： 姓名： 成绩：单项选择题（每小题2分，共100分）1在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动在活动的场景中，与史实相符的是（）A用圆形方孔铜钱购物 B种植水稻C穿着麻布衣服 D烧烤食物2央视热播纪录片舌尖上的中国，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角有可能最早享用米饭的古人类是（）A元谋人B北京人C半坡人D河姆渡人3“我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望”2015年4月5日，万余名海内华儿女共祭“人文初祖”，这是祭拜（）A黄帝B炎帝C蚩尤
2、D大禹4据史记记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置从材料中能得到的准确信息是（）A伯益建立夏朝 B世袭制代替禅让制C夏朝建立标志我国封建社会开始 D启是夏朝第一代君主5“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（）A禅让制B分封制C郡县制D行省制6中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化地瑰宝“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期（）A西周B春秋C战国D秦汉7战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（）A商鞅变法B李悝变法C管仲改革D秦孝公改制8战国时期，秦国的军队
3、特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称其主要原因是（）A将领冲锋在前的表率作用 B作战武器锋利先进C战场立功国家赐给田宅和爵位 D战略战术运用得当9成语是中华优秀传统文化的重要部分请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物（）A齐桓公B晋文公C楚庄王D越王勾践10秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是（）A开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B建立第一个统一的中央集权的封建国家C“罢黜百家，独尊儒术” D开辟丝绸之路11秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是（）A陈胜、吴广领导的农民军B项羽领导的农民军C刘邦领导的农民军 D刘邦、项羽领导的农民军12据史书记载，“公元前127
4、年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施？（）A颁布“推恩令”B实行分封制C派张骞出使西域D罢黜百家，独尊儒术13新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于（）A张骞出使西域B丝绸之路的开通C西域都护的设置D宣政院的设置14习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界中国古代“丝绸之路”的开通（）A使世界连成一个整体 B加速了殖民扩张和殖民掠夺C促进了区域文明的交
5、流 D促进了亚非与拉美地区的贸易往来15学完“中华文明的起源”这一单元后，老师让同学们讨论：“原始社会是一个理想的社会吗？”同学们畅所欲言。以下四位同学的发言，哪一位的最科学？（）A原始社会没有压迫和剥削，人人平等因此它是一个理想社会B并不是理想社会原始社会虽然不存在剥削压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活C不是理想社会因为原始社会里有人吃人的现象，而且人的寿命都很短D是理想社会虽然生活艰苦，但是有尧、舜、禹这些杰出的首领，那时的社会风气好，人们之间的关系和谐16能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（）北京人 山顶洞人 河姆渡聚落 半坡聚落。ABCD1
6、7我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（）A夏朝B商朝C西周D秦汉18决定晋文公中原霸主地位的战役是（）A城濮之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战19在编演“诸子百家论治国”的历史剧时，扮演韩非子的同学，所说台词反映的主题是（） A中央集权B为政以德C崇尚和平D顺其自然20在孔子的思想中，要求统治者体察民情爱惜民力，体现人文关怀的是（）A“兼爱、非攻”B因材施教C“仁”者爱人D有教无类 “开学了，我是一名中学生了！”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小明兴奋雀跃。完成2122题：21、小明可能遇到的困难有（ ） 面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动 学习科目多，难度大，感到有压力 不适应老师
7、的教学风格 自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措A、 B、 C、 D、22、这时小明的正确做法是（ ）主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；与同学和睦相处，真诚地对待同学；积极参加各项活动，融入到新的集体中；自暴自弃，整日在烦恼中度过A、 B、 C、 D、23、我长大了就应该（ ） A、不再受任何约束了 B、学会自己管住自己 C、穿衣不能再听父母的建议，完全按照自己的喜好 D、花钱应有大人的风度，让父母给更多的钱花24、义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征。下列选项不属于义务教育特征的是() A、强制性 B、公益性 C、普遍性 D、盈利性25、一个工厂如果没
8、有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂的生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，居民们在街上随心所欲，你骑自行车乱闯红灯，我驾车横冲直撞，他步行上街随意穿越马路，那么这个城市的交通状况必然是一片慌乱，交通事故带来的不幸就会降临在许多人的头上。上面的材料说明（)生活中约束无时不有，无处不在平静幸福的生活建立在约束的基础上如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活恰到好处的约束符合绝大多数人切身利益，反映绝大多数人的良好愿望 A、B、C、 D、26“准时是帝王的礼貌“这句格言告诫我们（） A、守时会让你赢得别人的尊重 C、当皇帝的人是十分守时的人 B、准时是当皇帝的一个礼节 D、要当皇帝就要有礼貌，守时
9、 27、礼貌是文明的体现。关于文明礼貌，下列说法错误的是（ ） A、礼貌是人们在日常交往中应该共同遵守的最起码的道德规范 B、它表明一个人是否具有道德修养 C、文明礼貌是个人行为，与一个国家和民族的尊严无关 D、它影响社会风气的好坏28、下列对平等和平等待人理解不正确的是（ ） A、每个人都平等地享有法定权利并平等地履行法定义务 B、平等就是“等贵贱，均贫富” C、金钱、地位等差异不能超越人格尊严和人们法律地位上的平等 D、主动帮助学习上有困难的同学，从不嫌弃他们29、俗话说：“授人玫瑰，手留余香”、“与人方便，与己方便”下列做法，能体现这一点的有（ ）心中有他人 理解他人的感受，设身处地为他
10、人着想 换位思考，与人为善 说话做事，只顾自己，不顾别人 A、B、C、 D、30、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的劳动使我们变得更加聪明、更有智慧。因此，我们应该（ ） A、努力地巴结老师 B、无条件地相信老师 C、完全依赖老师 D、由衷地尊敬老师31、鲁迅说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命”。对这句名言理解错误的是 （ ） A、每个人既要爱惜自己的时间和精力，也要爱惜他人的时间和精力。 B、尊规守时虽是一种美德，但它不能体现尊重他人 C、守时能够体现一个人的品德修养和人格魅力。 D、不守时的人，既不诚信也是不尊重别人。32、班级是我们生活学习、健康成长的主
11、要场所，要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ）各尽所能，充分发挥自己的特长，为班级建设添砖加瓦 自觉遵守班规班纪、校规校纪 是非观念明确，能够指出同学的错误行为 团结协作，共同提高 A、 B、 C、 D、33.小敏进入中学后，回到家对爸爸妈妈讲述新学校给她的印象。下面不属于中学特有的感受是（ ）A、学习的科目一下子增加许多B、在学习时，老师要求我们记忆、掌握的知识增多了C、作业比小学增多了D、老师要求上课认真听讲34.下列属于正确行使受教育权的是（ ）A、八年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学B、王力说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人关不着。”C、
12、学校侵犯了我们的受教育权，要懂得运用法律武器保护自己的合法权益D、当校长侵权时，学生应和家长到学校大吵大闹35.“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视。而又最令人后悔的就是时间。”对于高尔基的这句名言，你的正确理解是（ ）A、充分合理地利用时间就一定能够成功B、时间是人生重要的财富，我们要倍加珍惜C、我们只要能做到“一心二用”，就一定能成功D、我们应先做重要的事，再做次要的事36、下列说法正确的是 （ ）A本初子午线是地球仪上最长的经线 B0经线东侧为西经、西侧为东经C180经线是东、西半球的分界线 D向东数值递减的是西经37、一个人站在北极点，他的前、后、左、右都是（ ）A东方B.西方 C.南方 D.北方38、下列诗句中能够反映地球形状是球体的是：（ ）A.随风潜入夜，润物细无声； B.欲穷千里目，更上一层楼；C.黄河之水天上来，奔流到海不复回； D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.赛文奥特曼想要拜访住在地球另一端的迪迦奥特曼，他决定遁地前去赛文奥特曼从家中钻入地底，始终保持直线前进，并穿越地心，来到迪迦奥特曼的家里据此背景回答3940小题39、赛文奥特曼遁地穿行的距离约为( )A5.1亿千米 B6371千米 C40000千米 D12742
