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1、小学感恩教育工作计划篇一：20XX年小学感恩教育计划六年级校本教学计划一、指导思想、让学生常怀感恩之心，不忘父母恩、师长恩、社会恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。二、主要内容及安排：1、做好学生的思想教育工作。思想教育工作是一切工作的生命线，思想教育工作的成败，直接决定着感恩教育的成败。这就要求我们，首先让学生弄明白，“何为感恩”及“为何感恩”。 所谓感恩，就是对自然、社会和他人给予自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识，情感和
2、行为，感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的最起码的支点。2、以“感恩”为主题的手抄报。3、出一期感恩教育专题板报。4、感激长辈之恩（敬老月）“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”.自古有之。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，让少年儿童自小就懂得应该尊老敬老爱老，弘扬传统美德。5、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。开展“写给老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。6、感激社会之恩爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感
3、恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。7、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。8、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。积极倡导为社会、为学校做好事，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。9、开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。10、开展“勤俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”；组织学生上一堂生动的“
4、算账课”，算小学6年每个学生要花家里多少钱，算他们需要多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。篇二：小学生感恩教育活动方案感恩教育主题活动方案一、活动主题：心存感恩，学会回报二、活动口号：让感恩伴你我成长三、活动目标：1、通过开展“感激父母的养育，感激老师的教诲，感激社会的关爱”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；2、引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；3、增强学生对家庭、学校和社会的责任感。四、活动内容：学会识恩、知恩、感恩、报恩等几个方面。五、活动安排：1、宣传召开主题班会，宣读感恩教育倡议书，激发
5、学生参与活动的积极性，。2、全面实施（3月19日-3月底）A、感恩教师（1）走访调查，了解教师一天的活动，体会教师劳动的辛劳。（2）座谈、上网查阅资料，了解教师在学生成长中的作用。（3）搜集有关感恩老师的故事和诗词等。（4）开展“上好每堂课，做好每次作业，值好每次日，真情献老师”活动，用实际行动回报老师的教诲之恩。B、感恩父母（1）走近父母，认知亲情。孩子沐浴着父母之爱成长，可大部分却不曾留意，不曾用心感受。教师要引导学生做生活的有心人，仔细观察，用心体验，感受父母无微不至的爱。（2）角色体验，感悟亲情。组织学生在家中开展“今天我当家”活动，让学生代替父母考虑一天的柴米油盐问题和家务安排，使学
6、生真正明白“一粥一饭，当思来之不易”，使其体会父母持家之不易，真正体会到父母之恩深似海；组织学生在班内开展“我是准妈妈”活动，让学生怀揣气球“除草”“搬运东西”等，体会母亲怀胎十月的艰辛与不易及对儿女的呵护。（3）阅读课外书、上网，搜集有关感恩父母的故事、诗歌等，加深对父母恩情的理解。（4）爱心行动，感恩父母。组织学生开展“我为父母捶捶背”“我帮父母做家务”“我给父母过生日”等活动，让学生以实际行动感恩父母。C、感恩同学（1）召开座谈会，回顾伙伴对自己的关心、爱护。（2）开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。3、总结提高阶段（1）每位学生写出参与感恩教育活
7、动以来的变化和感想。（2）表彰在各项活动中表现突出的同学，以先进激励其他，以榜样激励其他，在学生中形成“心存感恩，学会回报”的风气和习惯。篇三：二年级一班感恩教育工作计划二年级一班感恩教育工作计划横渠中心校刘掌勤一、指导思想：本学期，我要努力把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对学生实施“感恩教育”让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，帮扶之恩?使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。二、工作目标：从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人
8、，使“滴水之恩当报涌泉”之情感在学生心中生根、开花、结果。从而让他们树立起责任意识，以积极的心态完成学习任务。要通过感恩教育使学生做到：1、通过感恩教育使学生“知恩”。人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。2、通过感恩教育使学生学会“图报”。通过感恩教育使学生明白，感恩与“图报”是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是中华民族的传统美德。3、通过感恩教育还要更高层次地让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。当我们能够做到知恩图报时，还当抱着宽容心态去帮助自己身边那些需要帮助的人，即“施恩”。“施恩”的前提是“
9、不图报”，否则你就不会有一个愉快的心情去帮助别人。4、通过感恩教育还要培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。三、主要活动实施：（一）宣传发动（十月起）1、通过开学典礼国旗下的感恩教育主题活动。2、制订班级感恩教育活动倡议书，学生签名活动。3、出一期感恩教育专题黑板报。（二）全面实施阶段1、感谢老师教育我：（十月活动）老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。（1）开展以“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。要求所有学
10、生会讲十字文明用语（谢谢、请，你好，再见，对不起），遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。（2）教师节，帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。（3）组织“感谢师恩”感恩贺卡活动。2、感激祖国之恩：（十一月活动）爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。（1）国庆节之际，参加学校组织的“歌诵祖国”诗歌比赛。（2）以
11、“我爱我的祖国”办一期黑板报。（3）组织开展看一部爱国影片活动。3、感谢父母养育我：（十二月活动）要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。（1）开展“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。（2）布置爱心家庭作业。每周利用双休时间为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（3）开展“孝心”活动，给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚等。（4）开展“爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的“一封家书”活动。（5）一学期为父母制作一件小礼物，问清父母的生日并在生日时说一句祝福的话。（6）周末出
12、门随时让父母知道自己的活动内容。4、感谢同学帮助我：（元月活动）同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。（1）开展“我为同学做一件好事”活动。（2）回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。（3）开展“今天我值日”活动。体会班干部工作，增强学生的集体荣誉感。（4）开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合对生活中有困难的同学捐款、看望敬老院等。5、感激自然的赐予之恩：开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，认养保护一片绿地或一棵书，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。6、感激社会的关爱之恩：利用“学雷锋活动”、“志愿者活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
