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1、圆的周长,五年级数学下册,教学目标,1理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并利用圆的周长公式解决简单的实际问题。 2让同学们自主探索去发现和掌握圆的周长的计算方法。,圆的周长,猜一猜,圆的周长和什么有关？,自己动手量一量,你发现圆的周长和直径之间有什么关系？,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。,3.14,圆的周长公式：,3.14 0.95,= 2.983, 2.98 （米）,答：这张圆桌面的周长约是2.98米。,2,一个圆形水池，周长是37.68米。它的直径是多少米？,答：水池的直径是12米。,解：设水池的直径是 米。根据C=d，得,37.68 =
2、3.14 ,= 12,做一做,用一根1.2米长的铁条弯成一个圆形铁环，它的 半径是多少米？（得数保留两位小数。）,判断下列说法是否正确，并说说为什么。,A,B,从A点到B点走哪条路线最快？,祖冲之,约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。,约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之。他计算出圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7 位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早一千年。,你知道吗？,全国中小学 最大最全的教学课件资源网,http:/ 最大最全的教学课件资源网,http:/
