美德少年推荐材料三篇

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1、美德少年推荐材料三篇美德少年推荐材料三篇【篇一】* ,女,2006年10出生,是徐汇区*小学三年级二班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。每天她都会帮父母做些力所能及的家务,扫地，整理自己的房间，是她每天的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一贯要求。在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐

2、的畅游者,不断的学习和总结,培养了很强的阅读能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我; 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。*同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了钢琴、英语绘画兴趣班, 并积极参与学校组织的各类活动，比如徐*志愿者讲解员，徐汇区图书馆志愿者等等。在社会,她诚实守信,

3、遵守社会公德,热心公益活动。她非常具有爱心，每次把自己的看好的书，一些很新的，穿不下的衣服，都聚集在一起，自己捐献给徐家汇红十字协会和全家超市里，来献给贫困地区的同龄人。另外她尤其注重礼貌礼节，在公共场所，从来不大声喧哗，非常注重自己的言行，对别人一些不道德的行为能够善意提醒和制止，有明确的是否曲直的辨别能力。她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境，从不随手扔垃圾。总之，心地善良和努力勤奋是*最大的优点。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念，不会太计较个人的得失；对于学习和社会很多不理解的地方，她会通过自己的阅读来充实自己，和

4、老师家长的交流获得答案；这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。【篇二】我叫*，来自*小学三年级二班，很荣幸参加这次美德少年-勤俭节约之星的评选，勤俭节约是一种社会美德，我作为一名小学生，在平时的生活中我是这样做的。我是一名外地来沪的小孩，跟随父母到*学习，我们的生活条件本来就有限，居住的房子也是租来的，居住面积也很小，但我从来都没觉得委屈，只要能和爸爸妈妈在一起，就算房子再小也是一种幸福，我知道爸爸妈妈赚钱很辛苦，所以我从来不乱花钱，我知道只有好好学习才是对父母最好的回报。每次爸爸妈妈带我去超市，问我要买新衣

5、服的时候，我的回答总是不，我说：“爸妈，我并不用买衣服，你看我的很多衣服还没有穿，难道你们就准备丢了吗？我的衣服只要穿着合身保暖就行了，新旧都一样。”每次爸爸妈妈都说我真是一个懂事的好孩子。在家里，我们一家三口也已经把节约用水当成了一种习惯，每次妈妈淘完米的水，我总是让她拿来再洗菜，每次洗衣服、洗脸的水我们也总是用桶盛装起来，然后用来冲马桶，这样既节约，又环保。其实我们的生活中还有很多勤俭节约的事，比如随手关灯，不剩饭、不乱花钱、废物利用等等，只要我们每个人把勤俭节约当成一种好的生活习惯，这些事都是很容易做到的，我们每一个人都应该从自身做起，从小事做起，用我们的实际行动来影响我们身边的每一个人

6、，这样我们的生活才会更加美好，我们的世界也会更加美丽！【篇三】劳动是一种奉献，也是一种运动。我的爸爸妈妈工作忙忙碌碌，早出晚归，平时有空闲还要整理家务。有一天，我主动请战，对妈妈说：“把家务劳动交给我吧！我爱做家务。”妈妈欣然同意了。从此，我们这个家就成了我劳动的战场，也是我锻炼的好机会，扫地、擦地板，把房间收拾的整整齐齐，而这些活常常把我累得满头大汗。有一次我因身体不舒服，还坚持做家务，妈妈说：“爱劳动是好习惯，但也要注意身体啊！” 虽然觉得有点累，但是我从心里感到特别的欣慰。因为做家务劳动，既能减轻妈妈的负担，又能锻炼自己的身体，更是一种好的生活习惯，我还是要坚持做下去。在学校，我也是积极参加到学校的卫生活动当中，把教室打扫干净，让同学们能够在一个干净、舒适的环境下学习。热爱劳动是我们从小就应该养成的的良好习惯，劳动最光荣！