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1、1.2.1 影响价格的因素一、 教学目标：1.知识目标：识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义；理解价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式；运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。2.能力目标：懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现；知道价格的变动不是任意的，是围绕价值变动的，市场交易的本质和核心是等价交换。3.情感态度价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。教学重点：理解供求、价值、价
2、格之间的关系，价值规律。教学难点：劳动生产率与价值量的关系。二、预习导学（一） 知识梳理影响价格的因素问题1：供求影响价格各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系 来实现的。供不应求，价格 上涨，这就出现卖方市场，即物以稀为贵的现象。供过于求，价格 下跌，这就出现买方市场，即货多不值钱的现象。问题2：价值决定价格1价格和价值的关系价格是由价值决定的， 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高）。2商品价值量由生产该商品的 社会必要劳动时间 决定。(1)商品的价值量由社会必要劳动时间决定（不能由个别劳动时间来决定）， 二者成正比。(2) 社会必
3、要劳动时间的含义：是指在 现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动强度 和劳动熟练程度下，制造某种商品所需要的劳动时间。刺激商品生产者：缩短个别劳动时间，提高劳动生产率(3)社会必要劳动时间对商品生产者的意义：商品生产者的个别劳动时间 社会必要劳动时间 处于不利地位3劳动生产率及其与商品价值量的关系社会劳动生产率与商品价值量成反比，个别 劳动生产率不影响商品的价值量问题三：价值规律的基本内容和表现形式(1)基本内容是什么？（提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律）商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的。(2)
4、表现形式是什么？（提示：价值规律的表现形式不等于价值规律的基本内容）商品价格受供求关系的影响，围绕价格上下波动，是价值规律的表现形式。三、问题引领，知识探究合作探究一：1.幻灯片展示四个镜头，依次是：“下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售；石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨；在夏季T恤衫卖得很火，在冬天却无人问津；沿海地区水产品价格便宜，内陆就贵了。”提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？上述四组镜头里反映出的导致价格变动的因素是什么？让学生通过思考，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，师生互动完成表格，以表格的形式清晰地展现探究结论：影响价
5、格的因素很多，气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教文化、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，都是通过改变商品的供求关系来实现的。2. 教师点拨：各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的，那么供求关系又是怎样引起价格变化的呢？我们一起来看两个生活中的实例实例一：节日期间鲜花的价格高出平日几倍，节日过后鲜花价格又回落下来。需求的变化对价格的涨跌有什么影响？供求关系商品余缺购买者销售者价格涨跌何方有利现象供不应求短缺争相购买趁机提价价格涨高卖方市场物以稀为贵实例二： 20世纪80年代，一台29英寸的彩电售价超过7000元。90年代后期，随着彩电生产规模迅速
6、扩大，价格一降再降，29英寸彩电如今已经跌破2000元。供给的变化对价格的涨跌有什么影响？供求关系商品余缺购买者销售者价格涨跌何方有利现象供过于求过剩持币待购竞相出售价格下跌买方市场货多不值钱师生互动完成表格，教师点评总结：练习内化：1.能源问题已成为影响当今世界经济发展的突出问题。为保证石油安全，减轻国际油价频繁、剧烈波动对我国经济的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立大型石油储备基地。国家增加石油储备以稳定国内石油价格的举措，体现的经济学道理是（）A.价值决定价格B.价格是价值的货币表现C.供求影响价格D.交换价值是价值的表现形式答案：C合作探究二：1.展示图片：一辆轿车和一辆普通
7、的自行车。即使供不应求，一辆普通的自行车价格再上涨，也不会比一辆轿车的价钱高；即使供过于求，一辆轿车的价格再降，也不会比一辆普通的自行车便宜。问题：价格不能无限上涨、也不能无限下跌是为什么呢？学生思考回答，教师点评：虽然商品价格的变动受到供求关系的影响，但商品的价格最终是由它的价值决定的。2. 教师点拨：回顾一下，前面学习了什么是商品的价值，什么事价格？价值与价格又有怎样的关系呢？学生小组讨论，教师随机抽小组派代表回答，点评：价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。3. 教师点拨：价格是用货币表现出来的商品的价值，既然是价值的表现形式，它的多少就应该取决
8、于商品的价值大小，商品价值的大小在经济学中，我们把它叫做价值量，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。即：价值量 价格 正比价值量 价格4.教师提问：指导学生阅读课本13页的专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值的大小即价值量由谁的劳动量决定呢？学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：商品的价值量不是由各个生产者所耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。生产某种商品耗费的社会必要劳动时间越长，它的价值量越大，反之越小。社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常
9、的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。社会必要劳动时间 价值量 （正比）社会必要劳动时间 价值量 （正比）同学们可以自己看课本P13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的内容。教师点拨：把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。练习内化：1.生产同样一只茶杯，甲需要4小时，乙需要3小时，丙需要2小时的劳动。在这里，一只茶杯的价值量（ ）A、甲的最大 B、乙的最大 C、丙的最大 D、一样大答案：D合作探究三：1.教师引导学生思考，共同解答疑问，教师点评：这就促使商品生产者努力缩短生产
10、商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。2.教师点拨：（辅助于课本13页名词点击）a劳动时间： 个别劳动时间 社会必要劳动时间 b劳动生产率： 个别劳动生产率 社会劳动生产率c个别劳动生产率 个别劳动时间 （反比） 社会劳动生产率 社会必要劳动时间 （反比）合作探究四：1.小故事里蕴藏的知识今天，铝制品是物美价廉的普通商品。然而，在一百多年前，情况却截然不同。法兰西帝国皇帝拿破仑三世每次宴请宾客时，宾客用的都是银碗，唯有他一个人用铝碗。这是因为当时制作一只铝碗要比制作一只银碗花费更多的劳动时间，铝碗价钱自然要比银碗贵很多。随着科学技术的发展，特别是电解铝技术的发明和应用，生产铝的劳动生产率翻了
11、数番，现在铝的价格要比银低得多，一百多年前只有皇帝才用得起的铝产品早已进入寻常百姓家。问题：电解铝技术的发明和应用使铝产品的价值量发生了什么变化？小组讨论，派代表回答分享交流。教师点评：如果某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比社会劳动生产率 价值量 （反比） 社会劳动生产率 价值量 （反比）2.教师点拨：前面我们学习了单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。而价值总量=单位商品价值量商品数量，那么价
12、值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率和个别劳动时间、个别劳动生产率之间又会存在怎样的关系呢？让我们一起来探讨学生思考，教师引导，师生互动完成表格。教师点评：价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关，价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率无关，价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。个别劳动时间 价值总量 （反比）个别劳动生产率 价值总量 （正比）练习内化：3.请同学们回想一下本节课所讲的内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？学生思考讨论，发表见解。教师总结：供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确
13、定的，这就叫做市场形成价格。4.教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？学生思考讨论，发表见解。教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。教师总结：通过这一节的学习我们明白
14、了一个道理：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。供不应求价格5. 教师点拨：大家一起看一下课本14页的插图：这幅插图给大家形象地展现了价值规律的表现形式。价值供过于求教师引导学生分析出当价格高于价值的时候商品的供求状况如何，当价格低于价值时，供求状况又如何。课堂小结：四、目标检测1.在一些特殊节日，比如春节、母亲节、情人节等，鲜花的价格比平日要高出许多，而且往往供不应求。在这里，影响鲜花价格上升的因素主要是（）A.生产B.习俗C.地域D.气候答案：B2.为了抑制国内商品房价格的过快上涨，政府可以选择的措施有（）A.扩大商品房需求B.减少商品房用地的供给C.规定商品房价格D.增加商品房用地的供给 答案：D3.物价时涨时
