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1、阳光分班制度篇一：14年学校阳光分班方案样本八一学校20XX年“阳光分班”制度实 施 方 案为深入实施为民工程，进一步规范办学行为，均衡配置教师资源，维护每个学生平等接受教育的权利，深度解决人民群众关心的“择班”、“择师”问题，积极推进教育公平公正，办好人民满意教育，特制订本校起始年级“阳光分班”制度实施方案。一、工作原则（一）公开原则。起始年级新生分班坚持阳光操作，公示学校分班方案，公开分班过程，公示分班结果。（二）均衡原则。每个班的学生总数和男、女生人数均衡搭配；初中的学习成绩均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面均衡搭配。（三）随机原则。每个班的教师团
2、队与学生组合，采取现场随机抽签的方式确定。二、工作程序新生“阳光分班”工作于20XX年8月20日，遵照上述原则，按“四定”程序依次进行。（一）定班额。每个班的学生总数不超过48人，根据班额要求和实有学生数决定开设2个班。（二）定教师。学校根据开设的班数，首先确定班主任人选是唐兆明、杨秋宇老师，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师，并将班主任与任课教师组合名单在校内公示。（三）定学生。学校于8月20日8时，召开“阳光分班”现场会，在到场的家长中，随机选取家长代表4名，全程监督分班过程。1、将学生的姓名、性别、成绩等基本信息录入电脑，并按成绩由高到低自然排序。2、由
3、家长代表现场点击键盘将学生分成与开设班数相同的组。3、现场打印电脑分组后的各组学生名单。遇有双胞胎时，当即处理。（四）定班级。1、根据电脑分组后的名单，组织各组学生站队。-1-2、家长先抽取顺序号，再按照顺序号抽取任教班主任。以上过程均在家长代表共同监督下完成，抽签结果现场公布、校内公示。公示完毕后将学生名册、教师名单，经校长（中心校长）、乡镇直中小学校长、家长代表签字后，上报县教育局普教股备案。三、承诺事项1、学校在家长监督下，按照上述工作程序完成分班工作。2、学校按照学生人数，一次性分班结束，不藏匿学生。3、“阳光分班”完成后，不以任何理由串班、调班。4、遇有特殊情况需要并班时，在报经教育
4、局批准后，借鉴“阳光分班”程序，在家长代表的监督下，完成合班后的分班工作。5、在分班后的常态管理中，新转入学生一律安排到同年级班额最小的班级就读。四、组织领导组 长：于校长副组长：刘艳晶成 员：张静、张佳慧、邱伟华、唐兆明、杨秋宇八一学校20XX年8月19日-2-篇二：阳光分班实施方案“阳光分班”实施方案为进一步规范义务教育阶段学校办学行为，解决群众关心的教育热点和难点问题，促进教育公平，依据洮南市教育局【20XX】54号通知精神，特制订20XX年新招学生阳光分班实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以中华人民共和国义务教育法为依据，以办人民满意教育为宗旨，维护学生平等接受教育的权利，促进
5、教育均衡发展。二、目标任务通过实施“阳光分班”办法，努力建立科学合理的分班机制，均衡配置教师资源，从根本上解决新生入学择校，择班问题，创建健康有序，平等和谐，公平公正的教育环境。三、工作原则坚持全面原则、公开原则、均衡原则、随机原则。四、实施范围辖区内义务教育阶段学校。五、实施办法（一）确定招生计划依据洮南市教育局【20XX】54号通知精神，特制订20XX年招生工作计划。（二）申报基础信息按辖区逐一准确登记适龄儿童少年的信息，并录入计算机分班软件数据库，报教育局审核。（三）分班操作主要程序1、统一时间，地点和操作程序。2、参加人员。学校校长、新任班主任、家长代表、村委会代表。3、利用分班软件随
6、机分班。将学生名册按班级打印，抽签决定班主任。六、工作要求（一）加强领导，完善“阳光分班”工作机制成立以校长为组长的“阳光分班”工作领导小组，明确岗位职责，加强协调配合。（二）健全制度。制定“阳光分班”工作制度。实施“阳光分班”管理制度化、规范化。（三）广泛宣传，营造“阳光分班”的良好社会氛围。做到家喻户晓，解除家长的疑虑，主动争取社会各界的理解、支持和监督，营造“阳光分班”的良好社会氛围。福顺镇草房小学20XX年6月11日篇三：阳光分班方案20XX年新初一“阳光分班”实施方案为进一步规范义务教育学校的办学行为，均衡配置教师资源，维护每个学生平等接收教育的权利，深度推进教育公平公正，建立健康有
7、序、平等和谐的教育发展环境，促进义务教育均衡发展。根据齐教发20XX9号齐齐哈尔市教育局关于义务教育学校“阳光分班”制度的实施意见和齐齐哈尔市教育局关于进一步做好普通中小学“阳光分班”工作的通知（齐教发20XX9号）文件精神，经领导班子会议讨论通过，制定我校新初一“阳光分班”实施方案。一、成立工作领导小组组 长：徐世忠副组长：于海清 王金海成 员：孙良阁 杨少钢 田静 于洪雷 刘俐瑶二、“阳光分班”、原则：1、公开原则起始年级新生分班方案要公示，分班过程要公开，分班结果要公示。2、均衡原则每班学生总数和男女性别比例均衡；班主任、科任教师尽可能在年龄、教龄、职称、学历上均衡搭配。3、随机原则每个
8、班的教师团队和学生通过现场随机抽签确定。 、工作流程：1、根据区教育局制定的招生计划和学校实际入学人数，确定开办教学班的班数。2、学校根据开设的班数，首先确定班主任人选，其次确定与班主任配套的各学科任课教师。3、将学生按男、女两个序列均衡分成与班级数相等的自然组，并将班主任和任课教师名单、学生自然组名单在校内公示。4、学校组织“阳光分班”现场会，在纪检监察员、教育局工作人员、家长、学生代表的共同监督下，由家长代表抽签决定男、女自然组与班主任任课教师组成的班级结果，现场公布并公示。三、工作要求1、学校制定并向社会公布招生及分班工作制度，在敏感问题如学生自然组的确立、家长代表的选择上要做到公正、公开，接受社会监督。2、学校不举行任何形式的分班考试或变相考试。不以学生的成绩作为分班、分组的依据。3、严格执行省义务标准化学校班额规定。已达到班额规定的班级，不得安排转入、借读学生。4、分班结束后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任。20XX年新初一“阳光分班”实施方案 齐市第三十一中学20XX年8月
