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1、仪器管理使用制度篇一：教学教学一、教学仪器，是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、国家调拨或自购的教学仪器，标本模型，均由实验员或管理人员统一保管，并对仪器进行校正和性能测试，合格后放可入柜上架。三、教学仪器要统一编号分类摆放在仪器柜或架上，贵重，精密仪器应专柜加锁，严加保管。化学药品要分柜保管，柜外应标明仪器类别，名称和数量。四、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册妥善保管，按照说明书和指导材料要求，对教学仪器要经常保养及时维修，要注意防尘、防锈、防潮、防磁，带内电源的仪器，长期不用应取下电池，以免漏液损坏仪器。不准随
2、意拆卸仪器零件挪做他用，保持仪器设备整洁与完好。五、生物浸制标本蜡封要严密，保存液要及时补充，液面要超过标本，冬季要保温存放。剥制标本要入柜上架保管，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀。室内经常通风注意防霉灭菌。六、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用，用过的仪器要及时清理，洗刷，凉干后归放原处，经常保持清洁卫生。实 验 室 守 则一、实验室是教学、科研的重要场所，进入实验室的一切人员必须严格遵守实验室的各项规章制度。二、在实验室进行教学、科研工作，必须根据教学、科研计划的要求，经实验室统一安排方可进行。三、使用实验室的仪器设备，须经设备管理人员同意，并严格遵守操作规程和安全环保制度。四、实验进行过程中，实
3、验操作和指导人员不得擅自脱离岗位。五、实验室不得存放任何与实验无关的东西，更不允许存放私人物品。不准用实验设备加工处理与实 验无关的物品。六、注意节约水电，切实做好防火、防盗等安全工作。中小学实验室常规管理一、实验室仪器设备的使用管理教学仪器是一种知识的载体，学生通过使用仪器设备，即亲自做实验或在观察实验过程中巩固并获得知识，培养能力。因此，在教学仪器的管理过程中，管是手段，用是目的，管是为了用，而用中又有管。在使用中管好仪器设备是实验室管理的重要任务。仪器设备的使用管理是指对实验教学及课外做实验和开展科技活动的管理。管理的一般原则是：管而不死，用而不乱。1、制订好实验教学计划，并认真组织实施
4、实验教师要协同任课教师制订学期或学年度实验教学计划，各年级的实验课，第二课堂及课外科技活动的内容、时间要列表张贴，计划排定后要认真贯彻执行，不能随便更改。实验教师要经常督促，定期检查，保证计划的实施，以提高实验教学的开出率和复盖率，并认真作好记录，每完成一次，记载一次。2、做好实验课的准备工作实验教师要按照任课教师的实验通知单，提前准备好实验仪器和用品。实验教师要准备多套消耗品，随班补充，事后要补办使用登记手续。学生实验仪器，药品，试剂溶液要按组分套准备，贴好标签，放入专用柜内备用。准备实验要注意：要精选仪器，配齐实验用品；实验用药品要取小量，装置要简单，可见度要大（如标尺的分度线要明显，指针
5、要灵敏等），使用后要清洁保养归橱妥为收藏，以备下次使用。实验通知单由任课教师填写，应提前三天交到实验室。任课教师或实验教师对准备好的演示实验或学生实验事先要做一遍，排除课堂上可能发生的不利因素（有时会因缺一盒火柴，一根导线而影响实验的成功），以取得最佳效果。在化学实验中一些定型的实验装置及试剂溶液，品种多，用量大，临时准备耽误时间，实验室要提前准备好。3、做好仪器设备的借还登记工作仪器设备的使用管理是一种动态管理。做好仪器设备的发放和回收工作是搞好使用管理的关键。所有仪器设备的领用、外借、回收都必须通过管理人员办理借还手续。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。（一般情况要当堂借，
6、当堂还）要建立健全仪器设备借还登记簿册。课堂教学或开展第二课堂活动使用仪器，由任课教师或课外活动小组组长亲自到实验室办理借还签字手续，不得由他人或学生代领；校外或从事科普活动使用仪器（私人使用不外借）在不影响课堂教学前提下，经校领导（或实验室主任）批准，办理借还手续后方能出借。为简化手续，方便教学，任课教师课堂教学领用或回收仪器，可直接在实验通知单上办理签字手续，不必另行登记。实验通知单和仪器借还登记簿册要整理装订存档。总之，无论任课教师或实验室工作有多忙，使用仪器必须办理借还登记手续。那种“要用仪器随便拿，使用仪器不登记，归还仪器无限期”的现象的存在是实验室管理上的失职。4建立实验小组，定组
7、定位定仪器，上好学生实验课上学生实验课要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长。上课时，各组对号入座，定组定位定仪器。学生做实验时，实验教师要下班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求清洗整理好仪器，由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。5做好损耗仪器的处理工作在实验教学中损耗的仪器应及时处理。在使用中正常损坏（即在实验过程中遇意外或仪器本身质量问题造成损坏）的仪器（消耗品除外）经使用者填写仪器设备损耗报废单并签名，报实验室负责人审批后作报废处理；非正常损坏丢失（即师生擅自动用或失职或违反操作规程而造成损坏、丢失）的
8、仪器设备，要查明原因，并填写仪器损失赔偿单，按章赔偿（赔偿事宜由实验教师负责办理）。情节严重，损失200元以上的要追究领导及当事人的责任。6开放实验室，搞好第二课堂及社会服务活动有计划地开放实验室是现代实验室建设的发展方向。中小学的所有实验室都要有计划地对外开放。开放实验室要做好三项工作：向学生开放。要允许学生在课外活动时间到实验室选仪器做实验（重做课堂实验或自行设计有开拓性的实验）。要创造条件，采取“借出去”、“请进来”等形式向兄弟学校开放，帮助兄弟学校开展学生实验或解决实验中的难题。在不影响本校实验教学前提下，有条件的实验室要向社会开放，为社会科普活动及当地经济建设和科技兴农服务。开放实验
9、室要有计划进行，一切活动必须预约登记（即要填写课外做实验预约单，交实验室准备）。做自行设计有开拓性的实验必须在教师指导下进行。实验室要建立值班制，课外活动时间要有人值班，使学生随到随做。在实验室开放过程中，仪器设备的借还手续、仪器损耗的处理由上述11和13两项规定。但在具体实施过程中，学校有权作出补充规定，包括有偿服务等。7自制教具，勤俭节约做实验，提高实验开出率自制教具是师生动手动脑的一项创造性活动，也是开展实验教学的一种好形式。自制教具有利于发扬勤俭办学的优良传统，有利于开发智力，培养动手能力。同时，自制教具往往在改进仪器性能或操作方法等方面有所创造，成为开发新产品的一个途径，必须积极开展
10、。篇二：测量仪器使用及管理制度测量仪器使用及管理制度测量仪器属贵重、精密物品。为了使测量仪器保持良好状态，更好地为公司各项目部服务，以及延长仪器的使用寿命，加强对仪器的管理，制定以下条款：1.公司测量仪器实行统一管理，专人负责。除正常现场使用外，测量仪器统一保管在公司的仪器室，并由保管员对其进行必要的清洁、防潮等维护工作；2.使用人应提前提出使用申请，并报主管领导审批，经同意后方可领用；3.领用时应填写所领仪器清单，并注明完好情况、使用期限、工程名称、用途等；4.仪器操作者必须是测量专业人员或经培训达到能够独立操作的公司技术人员，操作时应严格按仪器说明书或操作规程进行操作；5.仪器领用人（或仪
11、器操作人）必须对所领仪器的安全性负责。不得有人为损坏现象，如果在使用中发生故障，应及时上报公司领导，个人不得随意拆卸、修理仪器；6.仪器在搬运时应轻拿轻放，长途运输时应将仪器盒放在软垫上，以免仪器损坏；7.不得在下雨天使用仪器，更不得用仪器照射太阳光，避免强光直射仪器； 严禁用手触摸、用纸或手帕擦拭镜头；仪器箱不得坐人，更不得用脚踩踏；8.认真填写仪器使用记录，按期归还仪器。如有特殊原因不能如期归还，要及时请示领导，获准后方可延期使用；9.任何人不得未经同意将仪器转借给他人使用；10.对于人为原因造成仪器损坏，可根据损坏程度给予当事人相应处罚。本制度自制定之日起执行。二00七年元月篇三：测量仪
12、器设备使用管理规定岩土结构检测中心仪器设备使用管理规定为加强仪器设备的使用、维护和管理，充分发挥其使用效益，确保外业作业的安全顺利完成，便于作业人员正确使用和维护仪器设备，特对仪器设备的正确使用与维护作以下规定。一、 仪器设备的保管：（一）在野外作业时仪器设备的保管应由专人负责，每天在外业使用完毕后带回驻地，不要寄放在其他地方或留在作业现场。（二）仪器箱内应保持干燥，要防潮防水并及时更换干燥剂。仪器须放置在仪器箱或固定的位置。（三） 每次出去作业由作业组、组长在公司仪器库办理仪器领取手续，（检查仪器是否完好）。（四）在野外驻地，仪器应放置在安全稳妥的地方，摆放整齐，不要倒置。（五）仪器在野外作
13、业中、仪器不是正常损坏，如保管不挡，造成仪器暴晒、淋雨、碰撞、丢失、操作不当等损坏仪器，应照价赔偿、并追究作业组负责人和当事人责任。（六）仪器使用者要经常检测仪器的性能和精度状况，发现问题即时向公司报告，并送有关单位维修和鉴定。 每个作业区野外任务完成后，使用者必须将仪器擦拭干净，才能上交公司，仪器管理人员检查入库。（八）公司仪器管理员，仪器在野外回来时必须对仪器进行全面检查、（检查仪器是否完好）却认仪器完好无损后才能入库。二、 使用时的注意事项：（一）开工前应检查仪器背箱带及提手是否牢固。（二）开箱后提取仪器前，要看准仪器在箱内放置的方式和位置，装卸仪器时，必须握住提手，将仪器从箱内取出或装
14、入仪器箱时，应握住仪器的提手和基座部分，否则，会影响内部固定部件，甚至滑落摔坏仪器，致使仪器不能使用或降低仪器的测量精度。仪器使用完毕，先盖上物镜罩，再擦去表面的灰尘。装箱时各部位要放置稳妥，合上箱盖时无任何障碍。（三）水准仪在太阳光照射下使用的仪器，应给仪器打伞，并带上遮阳罩，以免影响观测精度。在杂乱环境下测量，仪器要有专人守护。当仪器架设在光滑的表面时，要用细绳（或细铅丝）将脚架的三个脚联结起来，以防仪器滑倒摔坏。（四）当测站之间距离较远，搬站时应将仪器卸下，装箱后背着走。行走前要检查仪器箱是否锁好，检查安全带是否系好。当测站之间距离较近，搬站时须将仪器连同三脚架一起靠在肩上，但仪器要尽量
15、保持直立放置。（五）搬站之前，应检查仪器与脚架的连接是否牢固，搬运时，应把制动螺旋略微关住，使仪器在搬站过程中不致晃动。（六）仪器任何部件发生故障，不得勉强使用，应立即进行检修，否则，会加剧仪器的损坏程度。（七）光学元件应保持清洁，如粘染灰尘必须用毛刷或柔软的擦镜纸清除。禁止用手指抚摸仪器的任何光学元件表面。清洁仪器透镜表面时，需先用干净的毛刷扫除灰尘，再用干净的无线棉布沾酒精由透镜中心向外一圈圈的轻轻擦拭。除去仪器箱上的灰尘时切不可用任何稀释剂或汽油，应用干净的布块沾中性洗涤剂擦洗。（八）在潮湿环境中作业，工作结束后，要用软布擦干仪器表面的水分或灰尘后才能装箱。回到住地后立即开箱取出仪器放置干燥处，彻底凉干后才能装入仪器箱箱内。（九）所有仪器在连接外部设备时，应注意相对应的接口、电极连接是否正确，确认无误后方可开启主机和外围设备。拔插接线时不要抓住线就往外拔，应握住接头顺方向拔插，也不要边摇晃插头边拔插，以免损坏接头。数据传输线、天线等在收线时不要弯折，应盘成圈收藏，以免各类连接线被折断而影响工作。三、 仪器转运时注意事项：（一）首先把仪器装入仪器箱内，再把仪器箱
