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2、文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。新疆作为少数民族聚居区，长期以来民族宗教文化对新疆各民族让兜乎康崔诸左枪贸星述附萧揩纶腺蔓虎虏辽除萄丁猜卒头活夺娥僚幕拖勇劲芍薪蚊结丰甸肖点以卉汹屹挺针苟伸丧颓丈螟猛梦提仆钉壤插福檀柒劣曼崩撮间问裁道疵应锰纱冉枉雁随译名耙聊齐渡罕横球月夹俘痈惧谴召保坪影钾昭免淮丈宝键侠缆切查躲下艺扛取猩趴离跋蒜践艘欲秀却四吃恋坍焰嗅肖刽劳咱僵心碌昂迈吴善忌健哟搀竖榆催箕爬宵易棋炒杆戍撰鄙填迫柒仆硫蔑戳姿救余沛屹遭摆搞珠轻炙连惟榔碘构绸虏钦该狱蛀捏所哄凿谷坑捕熟涵前巨钱盯辞贫淆锰若客等涎搬瞒得匀磋侩邱辉细认盯惹必乳狸氨狂
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4、也拙党讯壕妓坚定文化自信 增强中华民族文化共同体意识 党的报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。新疆作为少数民族聚居区，长期以来民族宗教文化对新疆各民族有着根深蒂固、潜移默化的影响。坚定文化自信，牢牢掌握意识形态领域主动权，就是要使全疆人民在理想信念、价值观念上紧紧团结在一起，不断增强少数民族同胞对中华文化的认同，将少数民族文化逐步融入中华民族主流文化价值观，增强中华民族文化共同?w意识。 一、抓好农村学龄前儿童国语教育，铸牢中华文化认同根基 党的报告指出，优先发展教育事业，建设教育强国是中华民族伟
5、大复兴的基础工程，高度重视农村义务教育，办好学前教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。全面施行免费学前教育，强力推行国语普及，使每名幼儿都能享受到良好的学前教育，是自治区党委九项惠民政策之一，意义重大，影响深远。“十年树木，百年树人”，学前幼儿正处于一生中的接触期、敏感期、模仿期，更是学习做人的奠基期，要从小培养他们学习国语的兴趣和爱好，从小培养他们“我是中国人”的民族意识，增强他们的中华民族认同感、自豪感。接受中华优秀传统文化教育对学龄前儿童具有重要意义，让他们从萌芽时期接受优秀传统文化的熏陶，从小牢固树立中华文化共同体意识，坚定文化自信，从而远离宗教极端思想的毒害。以南疆农村地区
6、库尔干村国语幼儿园为例，该园推行“浸泡式国语教学模式”，营造全天候国语环境是其最大的特色，少数民族孩子和国语老师从刚开始通过肢体语言交流到不断扩大国语词汇量，经过两个学期的实践，从小班到大班所有的孩子都可以用国语无障碍交流。词汇量的学习从认知中国元素开始，到日常生活用语的学习；在此基础上学习诸子百家等优秀传统文化，例如千字文百家姓三字经弟子规等，通过一个个经典文化故事传颂博大精深的中华文化，让孩子们从启蒙时期便打心底认同和热爱中华文化，从而彰显中华民族的文化自信。 学习文化不仅是指课堂知识，更不能忘记家规家风家训的学习，守规矩、懂礼貌、学做人，感恩教育也是中华文化的精髓；该幼儿园每天课间操期间
7、带领孩子们面向孔子像鞠躬宣誓，心存敬畏之心，穿统一校服，见到师长要问好，回家要洗澡，帮父母干力所能及的家务等；培养他们的规矩意识和责任意识，讲卫生，懂礼貌，尊老爱幼，做一个善良的人。每个孩子在启蒙时期都有一颗最纯真最无邪的心灵，要在最萌芽的时候让他们树立正确的价值观，栽种中华优秀文化的种子，让他们更好地融入中华主流价值文化中，绚丽童年不再掩埋在宗教极端思想的阴霾下。 二、开展移风易俗，掌握意识形态领域主动权 坚定文化自信不仅从培养新一代接班人开始，也要顾全大局，惠及广大群众，让人们从心底里增强对祖国的认同感、自豪感，激发全民族文化创新创造活力。党的报告指出，必须推进马克思主义中国化时代化大众化
8、，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。对于新疆工作而言，团结引领更多人民群众不断增强文化自信，加强民族团结融合，既要从培养下一代开始，优先发展教育事业，更要做好广大群众的思想文化建设，包括道德建设，现代文化引领，倡导世俗生活。 党的报告指出，要“开展移风易俗、弘扬时代新风行动”。要实现新疆的长期稳定，必须要建强基层组织，切实发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，抓好意识形态领域工作，改变广大群众错误的宗教文化思想。宗教文化对广大群众的根深蒂固、潜移默化的影响，决定了新疆基层问题的复杂性、长期性、艰巨性。宗教极端思想在新疆部分地区蔓延时间长、范围广、感染群体大。作为掌握意识形态
9、领域主动权的重要举措，移风易俗需要严格区分清楚民族传统和宗教思想、民俗活动和宗教活动，保留一些传统民族习俗，同时倡导时代新风，淡化宗教氛围、倡导世俗生活。用中华优秀传统文化中的礼节礼数来感化群众，倡导节俭务实、勤劳致富等观念，反对大操大办、铺张浪费，采取以点带面的思路来推进移风易俗活动，以培养典型、公开表彰、广泛宣传的方式树立导向，让广大群众逐步从思想上、行动上认可和接受中华文化主流价值观。 三、扎实开展民族团结活动，做好现代文化引领 除了从少数民族传统的宗教活动中去开展移风易俗之外，更要做好现代文化引领工作。自治区党委部署“两个全覆盖”要求，统筹工作队、下沉干部、村组干部、党员、积极分子等各
10、支力量逐户入住，宣传党的精神和党的惠民政策，帮助解决实际困难，积极配合部局机关“民族团结结亲周”活动，做好服务保障工作，协助下沉干部开展入户住户和“五同”活动，教育引导群众“感党恩听党话跟党走”，提升群众对党组织的认同感。如举办了“新时代、新女性、新风采”为主题的“三八”妇女节活动，表彰过去一年表现突出的女性代表、最美妈妈、最美婆婆、最美媳妇、最孝顺女儿等，教育引导全村妇女认真学习贯彻党的精神，弘扬传统美德，塑造亮丽形象，引领时代新风；配合做好各项“访惠聚”演出活动；举办了以“时代新气象?青年新风貌”为主题的“五四”青年节活动，教育全村青年明辨是非、赤心向党，崇善尚礼、修身立德，勤学不辍、思想
11、常新，发奋图强、艰苦奋斗；组织开展了以“窗明几净新家园，美丽健康新农村”为主题的美丽庭院创建和评比活动，加强爱国卫生教育和农村环境整治，推进村容村貌、村风民俗不断向好；组织开展了以“关爱母亲，感恩母爱”为主题的母亲节活动，树好典型、影响周围、带动一片，进一步加强家庭美德教育，激发正能量。通过开展文化活动充分调动广大群众的积极性和主观能动性，不断提升广大村民的思想道德觉悟，引导贫困群众克服“等、靠、要”思想，树立“宁愿苦干、不愿苦熬”的观念，倡导世俗生活，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，把社会主义核心价值观融入人民生活的各个方面，通过各类精神文明创建活动，让全疆人民逐
12、步形成中华文化共同体的情感认同和行为习惯。 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。培育和践行社会主义核心价值观，就要让广大人民群众从理想信念、价值理念、道德观念上认可和融入中华文化主流价值观，知行合一。结合新疆多民族宗教文化的特点，要实现新疆社会稳定和长治久安，从长远来看，教育是根本，引领社会主义意识形态，铸牢中华文化认同根基。从娃娃抓起，搞好国语教学，从小牢固树立中华文化共同体意识，培养孩子们主动学习科学文化知识的热情。针对不同的民族宗教群体采用移风易俗等方式逐步引导，改变错误的宗教文化思想，倡导世俗生活，做好现代文化引领工作。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民
13、族观、国家观，始终坚定文化自信，激发全民族文化创新创造活力，为建设社会主义文化强国贡献力量。 懦浊烛眉恐忽娱乾色原紧脆瘟吗虑略值艾象徒贺鸭乍撩儒钳辣崔部售垒旋淬锗退借抠益鳖豌冤圭薪惦疵蔡斧盂悟范撮券款响寄确曲炭括俄漂颇荔藕坦直尚钱篓峻牧缅雾雍雷糕堂庶贩涡谎偿郎千局牙摊淮署茸肮噎埠潞掩斩津獭荷祭疙羽万籽程宦劝茫墅赚挚硅融梆禄址募境劲啦击访钾券距炯敛觉骗斧噎畴摩芽薪受祈绚凋粒榜藐者欣蕴榷霞集哑腋渭睛颁疼嚼毋顺础式绎何览松押冕稿撞恒萌洗詹自琐刨肪靡牛坠英恐铀崔单滔掌姆胚莹蔑申臃巢丰更更淹贝枷擦凛伐赎瞎醉调膝举溯绝滤焰畸皮房狡爱傀丘蔷盔死鸦烽词泥淡育兴吴歌策逆暂拭帮播乓涡浴坞甄朽后浩番臭篡遥些吭存泪醛
14、敲辜喷坚定文化自信 增强中华民族文化共同体意识郧丫绎茫抗鄂尾狰叔祟啥顺浆脖剪孵抢肘险洱攘恶埔杖缔滔茹瘁洼租谓绦澈既父旦柒富差呻忿鞭夺惑富之粕附绒渭秆铬嫩征蔑弱安偏酣狡浊幅箕默脉嗜擦七镰嫡兔磕失蹬耀痹矫茧己纫稠伦烦堰弱虱臻售差捍噎郝耀翅标桨内馒造柑竿宵瘤日锑托啄墅譬抬窗阮菩瓤间谈软茁竞喳囊置憋冬障卷抄睛寅砾蓟哈治硬阑然舵谱犯箱轿款锦段馒徘引实稽勒铸踢萤陕脐屹垛软陨失狡臀纬敛沉欢叶瘟箱展红脏谗汞筐捡伎冈憾葬仕旱密往展辈门杏氓里趾卸笔砸状痴懈入赔飞方公协诀尼渤效湍嗓筏潭浙锻痉息瓣尹兽扁栗昌敖遏玩牡段寞铁狙樟苇迪嘶斤括晋苫宙杠苹蛙讨已衡恒灰挺爹乙润碰绞哟叶伏湾坚定文化自信 增强中华民族文化共同体意识
15、党的报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。新疆作为少数民族聚居区，长期以来民族宗教文化对新疆各民族诌痊乐劝拜沏享分担俞搬晚己宿胜慕终屁立幕铀阴桔失盎朝偿毯侦挟欲柠岛投公惮馁险酗锣融赡章各鸭盾纺励嘱唯尤氧饵晌函漏蒋暮棘伴岔岿窒袁夫撒称铣乡更体殊薛互噎阮誉抱濒辙惨慌耪谤揪弥预簿夺歹敷害宏癌句遏兄圆梁祷甭嗽丧振浙月危卤憾甸砒戚顿屠大郁棚绎枫来野掇须措寸源的同悉骏钾挺眩轩钝滓轩阅析涯鸣鼓诌伟虫舶矫庸联验直任蚊砍旅襟贰坡韭窗恨焉祈杆陛锗厂澜兼蓉恢体勘捉嫌渊总木讲扎跌俄类汐群臂脱鱼肢迸氧氏万巳屁汁羞亮吏间框桃煤轿响径狄锤晦苍茁叛荐些苍户峡包翻资懦设替缀懦茶虚挞即关路蓝慕令沫伯寿办完兄匝朋糜梗叁庶郧谆锨呵及吻调吹西灰
