第9课《团扇》课件

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有风不动无风动, 不动无风动有风 。,猜谜语,打一日常生活用品,答案: 扇子,请仔细观察右侧图片中, 有什么共同之处,第9课 团 扇,执教人:韩北海,单位:北宿矿校,一、团扇之美,二、说扇知扇,团 扇 知 识,1、团扇的起源 2、团扇的造型 3、团扇的材质 4、扇面的装饰,团扇出现于西汉时期,又称绢宫扇,合欢扇、纨扇和罗扇。 团扇的特点是对称、轻盈、工艺性强。 团扇的内容题材广泛,有民间故事.神话传说.花鸟虫草.庭院楼阁.才子佳人.民间风俗等,都进入到幅不盈尺的扇面之中。,团扇的起源,团扇的造型,瓜棱形,方圆形,扁圆形,腰形,圆形,六边形,长圆形,瓜棱形,腰形,团扇的材质,麦草,稻草,羽毛,麻线,丝绸,塑料,绢布,扇面的题材,花鸟画,人物画,山水画,书法,书法,三、赏扇评扇,欣赏分析教材中的团扇作品,欣赏教材扇面从图片 作者 内容 造型 装饰方法 构图特点 等方面分析自己喜欢哪幅?说说为什么?,四、剪扇画扇,团扇的制作步骤,(1)设计并剪出扇面,(2)装饰扇面,(3)组合扇柄,(2)装饰,自己动手剪出团扇的形状, 并用自己喜欢的方式装饰扇面。,我来做,温馨提示: 根据扇面的形状安排画面,五、评价延伸,1、小组内评,选出一把最漂亮的团扇(要求从造型,装饰构图上去评价) 2、全班评,每组选出来最好的团扇 参加评选,所有同学都可以当评委, 3、老师评价总结。,评一评,谢谢!,

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