2018年教科版三年级语文上册练习 1.女儿的告别第二课时

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1 女儿的告别第二课时一、连一连。 携带 形容器物精致通明,结构细巧。 缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。 拒绝 随身带着。 玲珑剔透 委宛动人。二、用加点词造句。 1. 我又要出门了,急急忙忙地收拾着随身携带的物品。_ 2.小女儿顺手把自己喜欢的玲珑剔透的七彩石递给我。_三、指出下列句子的修辞方法,并用这种修辞造句。 正在做游戏的六岁小女儿放下自己的事情,像小猫咪似的围着我屋里屋外转。 ( )_四、读短文,回答问题。走了二十米,我转过身,小女儿的手还在空中舞动着。五十米,一百米,我每每转身都能看到阳台上一个小小的脑袋和空中挥动的小手,直至目光被楼群隔断,但那一声声的“再见”,始终在我心中萦绕。1.“我”通过描写什么表现女儿对自己的依恋的?_2. 我离家后,什么萦绕在心中? _参考答案:一、携带 形容器物精致通明,结构细巧。 缠绵 明确地表示不愿意做或不愿意。 拒绝 随身带着。 玲珑剔透 委婉动人。二、 1.上学就要迟到了,我急急忙忙起床穿衣吃饭。 2.妈妈望着眼前这只玲珑剔透的手镯,高兴地笑了。三、比喻 在院子里玩耍的小妹,像蝴蝶一样在花间飞来飞去。四、1.通过我离开女儿的距离,来表现对女儿的依恋。 2.女儿的一声声“再见”在“我”心中萦绕。

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