《2011-2012年高一物理必修1单元测试题(9套)重庆2011-2012学年上期高一物理单元检测卷（七）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012年高一物理必修1单元测试题(9套)重庆2011-2012学年上期高一物理单元检测卷（七）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆万州中学2011-2012学年上期高一物理单元检测卷（七）第三章 相互作用学号 姓名 班级 完成时间 分数 (考试时间100分钟，总分120分)一 选择题（本题包括10小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）题号123456789101112总分答案1下说法中正确的是A.只有直接接触的物体之间才有力的作用 B.只有运动的物体才会受到力的作用C.找不到施力物体的力是不存在的 D.力的大小可以用天平测量2. 关于物体的重心，下列说法中正确的是 A.重心就是物体内最重的点 B.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 C. 重心是重力的作用点，所以重心一
2、定在物体上 D. 物体重心的位置跟物体的形状和质量分布有关3. 关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是A合力大小随两力夹角增大而增大B合力的大小一定大于分力中最大者C两个分力夹角小于180时，合力大小随夹角减小而增大D合力的大小不能小于分力中最小者4.物体静止在水平桌上，物体对桌面的压力A.就是物体的重力 B.与桌面对物体的支持力是一对平衡力C是由于物体的形变而产生的 D.是由于桌面的形变而产生的5两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间夹角为90时合力大小为20N，则它们间夹角为120时，合力大小为A40N B. C. D.6有三个力大小分别是3N、7N、9N，则它们的合力
3、的最大值和最小值分别为A19N、1N B. 9N、2N C13N、0 D.19N、07. 甲、乙、丙三个完全相同的物体均在同样水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则A三个物体所受的摩擦力大小相同 B甲物体所受的摩擦力大C乙物体所受的摩擦力大 D丙物体所受的摩擦力大8如图所示，在竖直光滑的墙上用细线悬挂一重为G的小球，悬线与竖直方向的夹角为q，将重力G沿细线方向和垂直于墙的方向分解为F1、F2，则它们的大小分别为AF1=Gcosq，F2=Gsinq B.F1=Gcosq，F2=GtgqCF1=G/cosq，F2=Gsinq D.F1=G/cosq，F2=Gtanq9如图所示，物体A、B和C叠放在
4、水平桌面上，水平 力为Fb=5 N、Fc=10 N，分别作用 于物体B、C上，A、B和C仍保持静止以f1, f2, f3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小,则Af1=5 N，f2=0，f3=5 N Bf 1=5 N，f2=5 N，f3=0Cf1=0，f2=10 N，f3=5 N Df1=0，f2=5 N，f3=5 N10如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧。在这过程中下面木块移动的距离为A. B. C. D. 11如图所示，一木板B放在
5、水平地面上，木块A 放在B的上面，A的右端通过轻质弹簧秤固定在直立的墙壁上。用F向左拉动B，使它以速度v运动，这时弹簧秤的示数为T。下面说法正确的是 A.木板受到的滑动摩擦力的大小等于TB.地面受到的滑动摩擦力的大小等于TC.若木板以2v的速度运动，木块A受到的摩擦力大小等于2TD.若2F的力作用在木板上，木块A所受摩擦力的大小等于T12如图所示，A、B两球完全相同，质量为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧位于水平方向，两根细线之间的夹角为则弹簧的长度被压缩了A B C D二 填空题（本题包括2小题，共19分）（甲）FP31024531024
6、5NN3232（乙）FP310245310245NN323213如图所示的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法。甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。q这两种测量滑动摩擦力的方法中，采用 方法更好一些。 （填甲或乙）理由是： 。图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是 。14如图为一位同学在做探索弹簧弹力与伸长关系实验时，用两根不同弹簧甲和乙进行实验得出的图线，从甲、乙两条图线可以得出的共同结
7、论是_ _甲弹簧的倔强系数k1=_乙弹簧的倔强系数k2=_如果把甲弹簧的尾与乙弹簧的头相连，串成一根新弹簧，固定甲弹簧的头，在乙弹簧下方悬挂2.00N砝码，当砝码静止时从图线上分析新弹簧伸长量应是_新弹簧的倔强系数k3=_ _。三 计算题。本题共3小题，共53分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位15（10分）如图所示，绳OC与竖直方向成30角， O为质量不计的滑轮，绳与滑轮间摩擦不计，已知物B重1000N，物A重400N，物A、B均静止。求：（1）OB绳的拉力多大？（2）物B所受摩擦力为多大？（3）OC绳的拉
8、力为多大？16.（14分）如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的物体，手执B端，将物体置于倾角为30的斜面上。当物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长度为40cm；当物体匀速上滑时，弹簧长度为50cm，试求：（1）弹簧的倔强系数；（2）物体与斜面的滑动摩擦系数。新 课 标 第 一 网17.（14分）轻绳的两端A、B固定在天花板上，绳能承受的最大拉力为120N现用挂钩将一重物挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37和53求：370530ACB（1）此重物的最大重力不应超过多少?( sin370=0.6；cos370=0.8)（2）若将挂钩换成一个光滑的小滑轮，
9、重物的最大重力可达多大? X k b 1 . c o m 18（15分）倾角为的固定斜面上有一质量为m物体如图，当受一水平推力F作用时，求:(1) 当斜面光滑时若要物块沿斜面匀速下滑F是多大?(2) 若物体与斜面的动摩擦因数为，为让物体匀速上滑，则F又为多大?F 重庆万州中学2011-2012学年上期高一物理单元检测卷（七）第三章 相互作用学号 姓名 班级 完成时间 分数 一.选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）题号123456789101112总分答案CDCCCDDDBCDC13乙;乙不需要木板做匀速运动；2.4014弹簧弹力与伸长量
10、成正比；67N/m；167N/m；4.2cm；48N/m 15解： (1)对A物体平衡有即 （3分） 由于w w w .x k b 1.c o m则OC必为AOB的角平分线 故与水平方向的夹角为30 （1分） (2) 由B物体的平衡, 在水平方向有 （3分）(3)由滑轮的平衡,在竖直方向上有得 （3分）16解：匀速下滑 kx1 + f = G sin30匀速上滑 kx2 = G sin30 + f得 k = 2 G sin30/(x1+x2) = 250 N/m再由 f=FN=G cos30 = G sin30kx1 得mgFN17. 解析：（1）对结点应用平衡条件：TA cos37TB co
11、s53GTA sin 37TB sin53 TA TB故AC段绳先达到最大值120N故TA120NG150N（2）设CABTATBTAsin而TA120N又因为= lAC sin37lBCsin53（lAC lBC）cos由可求出cos代入式，可求出G/ N 18. 解(1) :受力分析如图: 2分 因为匀速运动,依三角形法则(或正交分解)列方程可得: F=mgtan 2分 (2) 受力分析如图 2分mgFNf因为匀速运动.其所受四个力合力为0建立坐标系并正交分解列方程:Fcos mgsinf=0 (1) 2分Fsin+mgcosN=0 (2) 2分f=N (3) 1分由(1)(2)(3)得:F=mg(cos+sin)/ （cossin） 2分
