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1、2010-2011学年度下学期期末试题七年级语文本试卷满分120分 考试时间90分钟 命题人：于佃凤题号一二三四卷面总分（一）（二）得分得分评卷人一、积累与运用(22分)1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字（ ）（2分）弥漫（ ） 沮丧（ ） 伫立（ ） 浑身解数（ ）细n ch 痛 jio 洁 家jun 2.下列成语中各有一个错别字，请先用横线标出，然后改正在方格内。（2分）A. 惟妙惟肖 雨后春笋 变换莫测 叹为观止B赫赫有名 忧心忡忡 拈轻怕重 噶然而止 C错落有致 一筹莫展 德高望众 可歌可泣D迫不急待 不毛之地 锲而不舍 郑重其事ABCD3加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2
2、分）A每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。C于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。D塑成这个雕像，花费了他10多年的功夫，真是大器晚成啊。4.文言文加点字读音有误的一项是（ ）（2分）A令作诗，不能称前时之闻。chnB脱我战时袍，著我旧时裳。zhuC士别三日，即更刮目相待。gngD中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。jin5.下列表述不完全正确的一项是（ ）（2分）A现代女作家冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，儿童文学家。人们称她为“海的女儿”、 “世纪老人”。她的作品内容主要是歌颂母爱和童真，其主要代
3、表作品有诗集繁星、春水。B口技的作者是林嗣环，文章节选自虞初新志。虞初新志是清代涨潮编选的笔记小说。C戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。“生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称；“旦”是女性角色的统称；“净”俗称花脸，如唱工为主的大花脸包拯、做工为主的二花脸曹操。“丑”，扮演喜剧角色，俗称小花脸。D山海经共14卷，是战国至西汉初年的作品。内容主要为民间传说中的地理知识，还保存了不少远古的神话传说。鲁迅称之为“古之巫书”，写过一篇文章叫阿长与。6.古诗文默写。（8分）木兰诗里描写边塞夜景的句子： ， 。有关黄河的诗句很多，请你默写出两句，并注明作者及出处。 ， 。韦应物的滁州西涧诗中以飞转流
4、动之势，表现作者悠闲、恬淡心情的句子是: , 。赵翼的论诗告诉人们，并非只有古人的作品才是最好的，每个时代都有属于自己的诗人： ， 。7.名著阅读。(4分)法国有一位昆虫学家，一生专为昆虫写书，他是 （填人名）。他的昆虫记被誉为“ ”，行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 把昆虫记奉为“ ”的楷模。得分评卷人二文言文阅读（共13分）阅读下面两段文言文，完成812题。【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风
5、声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉叩之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 【注】鹘（g）：一种凶猛的鸟。 郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 媪（o）：老妇人。 阕：止息，终了。 款扉：款，敲；扉，
6、门 8.解释下列句中加点词语（4分） 不能名其一处 名：两股战战，几欲先走 股： 走：款扉扣之 叩：9.下列加点词语意思、用法不相同的一项是（ ）（2分）A无敢哗者/有乔山人者善弹琴 B一再鼓之/今客鼓此C以弹絮为业 /以从草为林 D酷类其声耳/稍稍宾客其父10.用现代汉语翻译下列句子。（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。11.用“/”画出下列句子的两处停顿。(2分)中间力拉崩倒之声12.为表现表演者的高超技艺，甲乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句不属于侧面描写的选项是（ ）（3分）A宾客意少舒，稍稍正坐。B于是宾客无不变
7、色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D凄禽寒鹘，相和悲鸣。得分评卷人三、现代文阅读（共30分）（一）阅读斑羚飞渡选段，完成13-17题。（13分）试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 山涧上空，和那道彩虹平行，架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别比较滑头的老斑羚，会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自
8、己调换位置。 它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。 绝大部分老斑羚，都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰，只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小班羚踩上自己的背，结果一老一小一起坠进深渊。 新课标第一网我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。 我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，长长的舌头拖出嘴外，停止了吠叫。 伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻
9、的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 它走了上去，消失在一片灿烂中。13.用简明的语言概括选文的主要内容，并说说选文抒发了作者怎样的感情。（2分）14.对选文第段理解有误的一项是（ ）（2分）A“试跳成功。紧接着，”起承上启下的作用。B“画出一道道令人眼花缭乱的弧线”与文中有关彩虹的描写形成照应。C这段话写出了许多只斑羚成功飞渡的壮观场面。D“每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”这句话热情地赞美了老年斑羚的献身精神。 15.选文第段中“我没想到
10、”“我更没想到”连用好吗？为什么？（3分）16.选文中两处描写了彩虹，请用波浪线画出来，并说说这样描写彩虹的作用。（4分）17.“斑羚飞渡”的故事动人心魄，让我们震撼不已，赞叹不已。斑羚那种自我牺牲、无私奉献的精神让我们久久难忘。自然界中类似的感人事例不胜枚举，请你举出一例。（2分）（二）阅读人生路上带一颗感恩的心，快乐前行，完成18-22题。（17分）感恩是平淡中的洒脱。我感恩自己拥有健康的身体、善良的心地,尽管我没有娇媚的容颜、冰雪的聪明；我感恩生活赐予我美丽的阳光、充盈的空气,尽管我没有足够的智慧、骄人的成绩；我感恩母亲的一杯热茶、父亲的一声叹息,尽管父母没有显赫的地位、殷实的家业；我感
11、恩朋友泥泞中的扶持、路人陌生的笑脸,尽管生命中没有贵人相助、老天的恩宠；我感恩冬去春来、花开花落,尽管生活平淡如水、没有燃烧的激情 感恩是苦难中的豁达。英国物理学家霍金因为罕见的疾病而瘫痪在床，可他始终坚持说“自己是一个快乐的人！”他的快乐正是源自他拥有一颗感恩的心。有一次，一位女记者问：“霍金先生，你的病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多了吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑。他艰难地叩击键盘，于是，大屏幕上缓慢而醒目地显示出如下文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。六年前，学
12、校施工。一个深秋的夜晚，月黑风高，那个替父亲看料的陌生女孩，落寞地瑟缩在秋风里，看上去好冷好孤独好无助。我回家拿了一件大衣给她穿上，陪她说着话，直到她的父亲吃过晚饭回来。送人玫瑰，手有余香。女孩的父亲对我感激不尽,第二天，他带了满满当当一篮子煮花生登门道谢。女孩的母亲每逢年过节，就给我家送些栗子、花生。年复一年，从未间断。每每吃着那些又甜又脆的栗子花生，满口生香，幸福的感觉便荡漾在我的心海里。感恩是生活快乐的源头。生命需要感恩，生活需要感恩。因为感恩，我投桃报李；因为感恩，我以涌泉报滴水；因为感恩，我收获更甜美的“桃李”，更丰盈的“泉水”；因为感恩，我心地坦然；因为感恩，我生活快乐！人生路上，让我们带一颗感恩的心快乐前行，粲然走过生命的四季！（文/于佃凤 有删节）18.请给选文中的加点字注音。（2分）娇媚（ ） 显赫（ ） 豁达（ ） 粲然（ ）19.读选文第段，补写句子：我感恩 ，尽管 。（3分） 20.选文中的四个段首句言简意赅：感恩是平淡中的洒脱。感恩是苦难中的豁达。感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀。感恩是生活快乐的源头。请你按照这个句式，再写出两个段首句。（4分）21.“感恩是送人玫瑰，手有余香的情怀”，请你结合自身事例，说说对这句话的理解。（4分）22.品读选文，谈谈你的感悟。（4分）得分评卷人四、写作（50分）
