《一年级美术下册教案全册表格式36第十二课 用春天的色彩装扮自己》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级美术下册教案全册表格式36第十二课 用春天的色彩装扮自己(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
课 题第12课:用春天的色彩装扮自己学情分析 一年级的学生对春天并不陌生,这对本课的学习是个很好的知识准备。在春暖花开之际,孩子们脱去了冬装,显得更加充满生机与活力,这时他们亲近大自然的渴望心情也是非常强烈的,这又为孩子们学习“春天”提供了情感的准备。教材分析 春天里万物复苏、万树萌绿、百花争艳、绿草如荫,一派迷人的景色。人们穿上轻便漂亮的春装,迎着温馨的春风领略着生机勃勃的春意。让学生接触大自然,到大自然中去寻找春天,去观察春天给大自然带来的变化,了解和感受春天的色彩美。本课旨在让学生充分地感受大自然的美,激发学生热爱大自然的情感。引导学生观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春天的色彩表现出来,以此表达自己的情感体验。这样的学习内容,贴近学生的生活,富有情趣,学生乐学,兴趣浓厚。教学目标1、通过用春色彩装扮自己,对学生进行热爱大自然的思想教育。2、学习用集体创作的方法、用春天的颜色,设计服饰。3、培养学生的设计、表现能力和合作、创新能力。课时安排 2课时