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1、第二节 18世纪德国文学 与歌德,德国自17世纪30年战争之后，国家四分五裂，德国资本主义虽有所发展，但经济上严重依赖宫廷和贵族，这决定了德国早期资产阶级软弱性和妥协性。德国的社会现实决定了启蒙运动不可能导致政治革命。因此，德国启蒙思想家认为，促进德国民族统一是当务之急。 一、德国启蒙文学的发展 18世纪德国文学发展可分为三个时期。 第一时期：启蒙运动时期（17001770）这一时期德国文学的主要任务是建立德国民族文学。以40年代为界，之前，主要在古典主义原则下进行戏剧改革，之后，德国文学开始走向繁荣。主要作家有高特舍特、莱辛等。,1、高特舍特：德国启蒙主义文学早期重要作家。他在建立统一的德国
2、民族文学的语言方面作出了很大努力，主要功绩是按照法国古典主义原则改革德国戏。他在戏剧理论方面有所建树。主要著作是为德国人写的批判诗学试论。 2、克洛卜施托克：德国著名诗人，代表作是叙事长诗救世主。 3、莱辛：德国民族文学的奠基人，著名美学家、戏剧理论家和作家。重要作品有： 美学著作拉奥孔。 戏剧理论著作汉堡剧评。 莱辛的剧本萨拉萨姆逊是德国第一部“市民悲剧”。 戏剧代表作是市民悲剧爱米丽雅迦洛蒂。,第二时期：“狂飙突进”运动时期（17701785）,“狂飙突进”运动：这是18世纪七八十年代在德国出现的一场由一批青年作家发起的“文学革命”运动，是德国启蒙运动的继续和发展，因克林格尔的剧本狂飙与突
3、进而得名，活动纲领由赫尔德制定。“狂飙突进”运动的作家们强调文学的民族性，要求个性解放，强调感情，强调“天才”，肯定卢梭的“返回自然”观，具有强烈的反封建思想。代表作家是青年时代的歌德、席勒等。 4、赫尔德：“狂飙突进”运动纲领的制定者。论文论德国现代文学片断体现了狂飙突进运动的精神。重要著作有论语言的起源、关于人类历史哲学的思想。 5、克林格尔：剧本狂飙与突进。,第三时期：“古典”时期（17861805），德国文学的繁荣时期,德国文学向“古典”时期过渡，与德国文学界对法国大革命的态度有关。 作为文学史的一个发展阶段，德国“古典”文学是以1786年歌德去意大利旅行并创作伊菲格尼亚在陶里斯为开始
4、的，作为一种文学遗产，德国的“古典”文学一般指1794至1805年歌德与席勒两人创造的新文学。这一时期，这两位伟大的作家真诚合作，各自完成了一批巨著，促进了德国文学的繁荣，确立了德国文学在世界文学中的地位。 歌德和席勒是德国这一时期中两位伟大的作家。,二、席勒,席勒是德国18世纪杰出诗人和戏剧家，与歌德齐名。 处女作是剧本强盗，作品主人公是卡尔，表现了强烈的反封建思想，曾被恩格斯称为“歌颂一个向全社会公开宣战的豪侠的青年。” 主要作品有第一部历史剧斐哀斯柯。此外，有剧本堂卡洛斯、华伦斯坦、奥尔良的姑娘、威廉退尔等。 席勒的代表作是市民悲剧阴谋与爱情，作品反映了德国封建贵族与市民阶级的冲突，表现
5、了鲜明的反封建、反专制的民主精神，被恩格斯称为是“德国第一部有政治倾向的戏剧”。 作品描写了宰相瓦尔特之子斐迪南与乐师米勒之女路易丝的爱情悲剧。,三、歌德,歌德是德国伟大的诗人、作家和思想家。 （一）生平与创作 1749年8月28日出生于法兰克福，曾作过律师。1770年开始文学创作，创作道路可分为两个时期。 第一时期（17701775），即歌德在斯特拉斯堡和法兰克福时期。 青年时代创作了许多抒情诗，如五月之歌、野玫瑰等。 铁手骑士葛兹封伯利欣根是歌德第一部成功的剧作。主人公葛兹是一个热爱自由的正直的反封建英雄，体现了强烈的“狂飙突进”运动精神。,歌德青年时代最重要的作品是小说少年维特之烦恼，这
6、也是18世纪德国文学中第一部誉满欧洲的作品。,小说讲述了主人公维特与绿蒂的一段爱情悲剧故事。维特是18世纪德国进步青年的典型形象，是封建社会的叛逆者。恩格斯称这部作品“建立了一个最伟大的批判功绩”。 这部作品发表后产生了巨大影响，出现了一股“维特热”。 第二时期（17751832）即从歌德去魏玛开始的时期。 1786年9月，歌德秘密出走意大利，这次出行使歌德转入了“古典”主义。 历史剧埃格蒙特显示了歌德从“狂飙突进”向“古典”文学的过渡。,无韵诗剧伊菲格尼亚在陶里斯则是歌德由“狂飙突进”转向“古典”文学的标志。1790年完成的剧本托夸多塔索是歌德“古典”初期的代表作。 1794年7月，歌德与席
7、勒在耶那相遇，两人成为挚友，创办季节女神杂志，出版诗神年鉴，共同写诗，正是他们的合作，促进了德国文学的繁荣。这一时期歌德完成了威廉迈斯特的学习时代、赫尔曼与窦绿苔和浮士德第一部，是又一个丰收期。 进入19世纪后，歌德积极接受新事物，努力钻研自然科学和工程技术，潜心研究东方文学，提出了“世界文学”的概念。 晚年的歌德又完成了一批名著，如长篇小说威廉迈斯特的漫游时代、亲和力、诗与真、浮士德第二部等。 歌德于1832年3月22日去世。,（二）浮士德,1、故事内容： 哲学诗剧浮士德共两部，12111行。主人公有浮士德博士、魔鬼靡非斯特。 2、思想意义： 第一，作品通过浮士德自强不息、勇往直前，不断探索
8、真理、追求美的过程，宣传了创建理想王国的启蒙思想。 第二，作品以深厚的人道主义精神猛烈抨击了昏庸腐败的封建专制政治，揭露了教会势力的丑恶，也揭示了资产者的掠夺性，对劳动人民给予了深切同情。 第三，作品通过浮士德屡经挫折的探索与追求，对文艺复兴以后三百年间的欧洲资产阶级进步人士的革命精神和资产阶级的发展历史进行了回顾与总结。 第四，浮士德也表现了歌德世界观的双重性。他批判封建罪恶，展示理性王国，但也轻视人民，对革命怀有恐惧心理。,3、人物形象： （1）浮士德： 浮士德是诗剧的中心人物，这是一个人格化的象征性形象。 第一，浮士德是18世纪后期和19世纪初期欧洲资产阶级人道主义的象征。体现启蒙时代精
9、神，启蒙思想家的象征；资产阶级理性王国开明君主的象征；是永远前进的“人类”的代表。 第二，浮士德在探索过程中又充满了思想矛盾，既想创建人人幸福的理想王国，又看不到人民的力量。他身上有两种精神，即“灵”与“肉”的斗争。这种矛盾是处在上升时期的资产阶级两面性的体现。革命力量，积极进取；剥削阶级，追求安乐，斗争妥协软弱。 第三，浮士德追求的理性王国并没有实现，所以，浮士德是一个探索理想人生的悲剧人物。 第四，浮士德这一形象的意义具有欧洲意义，他是整个欧洲进步资产阶级知识分子的艺术概括，也是人类历史上进步阶级的精神概括。,（2）魔鬼靡非斯特： 靡非斯特是浮士德的对立面，是资产阶级世界观消极方面的代表。
10、 第一，从哲学意义上说，靡非斯特是否定精神的具体化。 第二，从社会道德意义上说，靡非斯特又是“恶”的代表。 第三，靡非斯特的否定或作恶具有两方面的意义：当指向旧事物时，起到了揭露其腐朽本质的作用；指向进步事物时，固然会起到消极、破坏作用，但也能激发人们努力，形成因作恶而造善的结果。 第四，靡非斯特与浮士德形成了辨证关系，是上升时期资产阶级世界观中不可分割的两个方面。,4、艺术特色： 第一，浪漫主义与现实主义相结合，以浪漫主义为主。 第二，结构庞大，具有片断性与整体性相结合的特点。浮士德五个悲剧阶段，构成五个片断。以主题思想为中心。 第三，善于通过人物之间的辨证对立关系刻画人物性格。 第四，善于通过人物关系的变化刻画人物。 第五，广泛运用了象征、比喻、对比等艺术手法。 第六，使用了影射、暗示和哲理性论说等手段。,
