《六年级数学上册图形的放大与缩小》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学上册图形的放大与缩小（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、榆中县柳沟店小学 杨彩英图形的放大与缩小上海世博会吉祥物上海世博会吉祥物“海宝海宝”重建后的望海楼 AB 请同学们仔细观察两个长方形，放大后的长方请同学们仔细观察两个长方形，放大后的长方形和原来的长方形之间有什么联系？形和原来的长方形之间有什么联系？像这样把长方形的每条边放大到原来的像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍倍放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2：1这时我们就说就是这时我们就说就是把原来的长方形按把原来的长方形按2:1放大放大 缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是缩小后的长方形与原来长方形对应边长的比是1：2就是把长方形的每条边都缩
2、小到原来的二分之一就是把长方形的每条边都缩小到原来的二分之一就是就是把原来的长方形按把原来的长方形按1：2缩小缩小缩小后的长方形与原来的长方形之间有什么联系？缩小后的长方形与原来的长方形之间有什么联系？ 例1 王晓光拖动电脑的鼠标，把一幅长方形画放大。第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米：第二幅长方形画的长是16厘米，宽是10厘米。两幅画的长有什么关系？宽呢？ 例1 王晓光拖动电脑的鼠标，把一幅长方形画放大。第一幅长方形画的长是8厘米，宽是5厘米。 例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形，再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格？缩小后的图形呢？观察上面的3个图形
3、，你有什么发现？ 我发现：图形在放大与缩小后，大小发生了变化，但是形状不变。试一试图形的放大与缩小按2:1的比画出三角形放大后的图形。量一量，三角形斜边的长也是原来的2倍吗？练一练图形的放大与缩小按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。 找一找（1）图中（ ）号图形是号长方形放大后的图形，它是按（ ）:（ ）的比放大的。（2）图中（ ）号图形是号长方形缩小后的图形，它是按（ ）:（ ）的比缩小的。图形的放大与缩小1 12 23232辨一辨图形的放大与缩小 位置形状与大小大小形状大小你知道吗？图形的放大与缩小 图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛，在深圳的世界之窗，就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的，还有冲洗照片，汽车模型制造，复印文件，绘制地图，观察太空的天文望远镜正是这些技术的应用，才使得我们的世界变得缤纷多彩，可见数学与生活的联系是多么的紧密。泰东实验学校平面示意图操 场 篮 球 场停 车 场停 车 棚教 学 楼教 学 楼教 学 楼教 学 楼综 合 楼食 堂西大门花 圃花 圃花圃花圃南大门图形的放大与缩小说一说
