仪器设备管理系统使用流程说明-图文(精)

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1、仪器设备管理系统使用流程说明说明:高职高专及独立成人院校上报数据应报基表一、二、三、七,综合表二是根据这几个基表自动生成的。本次上报数据对高职高专和成人院校来说,要求报建校以来至2009年8月31日的数据,要求上报单台件价格或成套价格在800元以上的仪器设备。系统安装完成后运行的界面如下图: 点击“进入”按钮进入系统,点击“退出”按钮退出系统。一、首次安装并运行本系统时应做的步骤如下:(一、进行系统维护:“系统维护”/“确认系统参数”(4-A 出现如下图窗口,进行系统参数设置: 其中第一次运行时,当前系统运行状态选择“系统生成(建帐阶段”,此时主要完成系统各数据库的建立。系统数据库建立成功后,

2、由于是第一次上报,当输入数据时,还应选择“系统生成(建帐阶段”选项。然后对“打印机设置”进行各项设置。其他选项设置均采用默认即可。以后再上报的时候,当前系统状态应选择“正常运行(维护帐阶段”(二、进行“系统维护”/“初始化数据库”(4B刚安装完本系统或机器中目前基本库中数据确实无用时,可采用本功能清除本机中的基本数据库,点击“初始化数据库”后,出现如下图所示: 单击“全部选择”将左边的数据库全部选中,然后选择“确定”按钮,会出现如下图: 此时表示数据已经全部清除了。点击“退出”按钮退出当前窗口。(三、进行系统基本数据的输入1、单位库管理:(4C本功能可对单位库进行添加、修改、删除等操作,操作时

3、可将本单位下属部门按两位一级的方式进行编号,并将单位编号、单位名称、单位性质等内容输入单位库。 步骤:1“单位库管理”:将部门及科室进行编号,每2位数字为一级,最多不超过10位。单击“添加”按钮,进行部分及科室录入,并将单位编号录入。如电子工程系定为02,计算机应用实验室0201,程控交换实验室为0202,以此方法类推即可录入单位库管理。仪器设备必须落实到最低一级上。每输入完一条信息后按“存盘”按钮保存数据、或者按“修改”按钮,结束本条输入,再点击“添加”按钮进行下一条录入,全部录入完成后按“退出”按钮。 删除单位时,请先选“修改”,然后再按“删除”即可。说明:1、0119为教学科研单位203

4、9 行政单位4059 后勤可以空出、以备新增。2、在本系统中,每一台仪器设备的单位编号都要落实在最低一级编号上(即末级上 2、“管理员库管理”:(4D用于录入/修改/删除每一个部门的设备管理员的基本信息情况。 点击“添加”按钮可向系统中添加管理人员相关数据,点击“修改”按钮后,选择相关部门,可修改选择部门的人员相关信息。3、“存放地点管理”:(4E将仪器设备存放的地点编成号并录入其中,存放地编号原则为:校区编号+建筑物编号+楼层编号+房间号,两位两位一级。 添加完毕后点“存盘”后,按“退出”键出此功能的录入。注意:“清空添加”按钮在本系统中多次出现,其作用只是清空当前窗口中的浏览区域,而不是清

5、空数据库中的内容,与此相关的数据库中的内容保持不变。至此,系统完成前期的设置工作。二、上报数据录入1、系统设置(4-A点击菜单“系统维护”/“确认系统参数”,在“系统参数设置”对话框中选定“系统生成(建帐阶段”,然后点击“存储返回”按钮退出当前对话框。 2、数据录入:数据管理数据输入主机信息,即(1-A-A) ,进入主机信息录入界面 3、主机信息录入界面如下图: 点击“清空添加”按钮即可进行新数据录入, “清空添加”是清除当前窗口的数据(除 默认值外) ,但不改变数据库中的数据,相当于一些软件中的“添加” 。 “复制添加” 表示复 制当前屏幕显示的记录至新记录中,并允许修改,同时仪器设备编号自

6、动加 1。 注意:1)标有红色星号的字段的为必填项,标蓝色星号的字段是计算机自动生成项。暗色 星号和无星号的字段是备用字段,可输可不输。 2) 仪器编号我们采用 8 位,前四位为购置年份,后四位为当前购置流水号;仪器编 号是本系统的主关键字,即值必须唯一,不能空且不能有重复编号出现,本编号可以唯一确 定某一台设备,这个编号一直跟随某台仪器设备,不因该设备的调转、报废而更改。本项目 向教育部传送。由系统自动生成,无需录入。 3)分类号:本系统内的关键字,不能为空。本项目的值按 2000 年 5 月国家教育部高 教司统一颁发的“高等学校固定资产分类编码手册”的规定填写,不得自行增加,若有些新 生设

7、备查无对应编码,填上一级编码,编码末位填“00”补齐 8 位。自制、组装、个别进口设 备应按仪器功能定义对应的分类号,不能随意定义。 )本项目在系统中作为辅关键字,不能 为空。本项目向教育部传送。 4)仪器名称: 表示该台仪器设备的汉字名称,在分类目录中与分类号对应,但该名 称可以不与高等学校固定资产分类目录的名称一致,超过 15 个汉字的可缩写,不能为空, 本项目向教育部传送。 5)型号:本项目不能为空,本项目向教育部传送,按仪器设备标牌或说明书标示填 写,型号不清的仪器设备,经学校管理部门核实后,填“*”,超出字段长度应截取主要部分 填写。 6)规格:本项目不能为空, ,本项目向教育部传送

8、。指仪器设备的规格和主要技术指 标。规格不清的仪器设备,经学校管理部门核实后,填“*”,超出字段长度应截取主要部分 填写。 7)单价:指仪器设备包括附件在内的总价格(人民币价格) 。以元为单位,保留两位 小数。本项目为系统内的辅关键字,不能为空。 8)精密仪器的“厂家”向教育部传送,国产设备的厂家填汉字,其他可填应英文名 或译名,没有的可填“无” 9)校区:是指设备在哪个校区使用,0不分 1 1 校区 -10)现状: 指仪器设备使用的状态,按代码填写:1.在用-正在使用的仪器设备; 2.多余-具有使用价值而未使用的仪器设备;3.待修-待修或正在维修的仪器设备;4.待报 废-已经失去使用价值,而

9、未履行正式报废手续的仪器设备;8.降档-经学校批准允许降档 次使用、管理的仪器设备;9.其他-现状不详的仪器设备。不能为空 11)购置日期:指仪器设备到校验后的日期或预付款定做的仪器设备的购置日期,前 四位表示年,后两位表示月,中间以“.”隔开,本项目不能为空,月份不清的填“00” ,购 置日期填写完之后,仪器编号自动生成 12)出厂日期格式同购置日期,注意出厂日期的时间要在购置日期之前,本项目不向 教育部传送。 13) “领用人”项填入当前正使用或保管的人,新使用单位办理领用手续的人名, 强调的是目前正在使用。 (如果 4D,管理员库建立完之后,系统自动填写) “经手人”指最初领取这件设备的

10、人,即校内办理使用手续的人名,强调的是第一次。 14)指仪器设备具体的生产国家按世界各国和地区名称代码(GB2659-81)填写, 合资、三资企业产品的国码,按产品标牌的国码填写,国码不清楚的填“000” 。不能为空, 默认值为中国,国别码在 4HL 里查找。 15)使用方向:指仪器设备的使用性质,按代码填写:1.教学为主;2.科研为主。若 某台仪器设备教学与科研使用机时各占一半,填代码“2”。 16)设备来源:仪器来源:按代码填写:1.购置;2.捐赠:指自然人、法人或其他组 织自愿无偿向学校捐赠的仪器设备;3.自制:主要部分是自行设计、加工、制造的仪器设备; 4.校外调入(如抵押) :除前三

11、项外的其他来源。 17)如果有仪器设备的图片,则图片必须放入到安装目录的 PICT 目录下。图片大小 不限。 说明: 、如果一条记录填写完成,按“存盘”按钮进行存盘,按“清空添加”按钮进行下 一条记录的添加,全部录入完成后,按“退出”按钮退出录入功能。如果待输入的下一条记 录与当前的这条记录有很多是相同的,则可以按“复制添加”按钮,然后修改不同项即可。 输入数台相同仪器设备时, 即一样的记录包含很多, 可以只填一条记录, 但要在 “成批条数” 中指定有多少数目。如六十台相同配置的计算机,则只填入一条记录,并在“成批条数”选 项中录入 60,系统自动完成这些数据的编号。 、输入领用单位号、分类号

12、、国码这三个字段时,如输错,系统会提示是否查询相应 代码库。 、字段处带有“复制”处,表示可按 F7 或用鼠标单击该图标,复制上一记录本字段的内容。 、可以采用复制、粘贴方式加快修改速度,也可采用“查找”或上下、首尾记录定位所修 改数据,快速修改表示屏幕上同时出现 20 记录供修改。 、计算机软件作为仪器设备的附件上报(最好放到 05 类计算机系统里) ,不作为单台件上 报。 4、附件信息录入 (1-A-B) 所谓附件信息是指主要设备所配置的一些附件,此时可将这部分数据录入到附件库中。 录入方式与“主机信息”录入方式相同。附件编号由 11 位组成 其中前 8 位为仪器编号,后 三位为流水号,注

13、意主机信息录入时设备单价要包括附件单价。 5、贵重仪器设备年使用情况信息的录入 (1-A-C) 贵重仪器设备是指 03 类(仪器仪表)中单价在人民币 40 万元(含)以上,使用方向为教学 或科研的仪器设备。必须是现用的。 6、数据修改:一般修改就行 (1-B-A-A) 、 (1-B-B) 7、数据查错: (1-C-A-A/B/CD) 数据完成录入后,需要对数据进行校验,可通过数据管理中的查错功能完成。 通过“数据查错”功能的各项菜单完成。如果出现错误,会有提示。可通过以下两图中标示 的菜单进行修复。 (1-B-D) 、 (1-C-B)或数据修改(1-B-A-A) 、 (1-B-B) 8、数据整理: (1-D-A) 使用数据整理可对数据进行索引、删除等等功能,以完成数据校验。在“数据备份”前 最好先调用本功能。 9、数据备份: (4-F)主要对基本库进行备份,两种方式 10、数据安装: (4-G)恢复 8 中的备份。数据整理数据查错

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