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1、不想读研究生了篇一：不想读研的这十个专业千万别碰不想读研的_这十个专业千万别碰 如果你不想读研，千万不要被这十个高大上的专业名称所迷惑。不然本科毕业后，你会发现，基本找不到对口工作。 1)哲学开设课程有：哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。主要实践性教学环节：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。2)国际政治主要课程有：政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、比较政治制度、当代国际关系、近现代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、亚太地区政治与
2、经济、欧洲地区政治与经济、各国政治与经济等。主要实践性教学环节包括社会调查、教学实习及参与课题研究等，一般安排8周。3)生物技术主要课程有：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、酶工程、发酵工程设备等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文生物医学工程课程设置有：现代生物学导论;生理学;定量生理学;生物学专题;生物医学工程概论;电路原理;数字电子技术基础;模拟电子技术基础;电磁测量;计算机文化基础;高级语言程序设计;微机原理与应用;计算机图形学;信号与系统;数字信号处理;自动控制原理;人体运动信息检测与处理
3、;生物医学电子学;医用电子仪器;医学仪器设计;医学图像处理;医学模式识别。5)生态学主要课程有：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8-14周。6)大气科学主要课程有：大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。主要实践性教学环节：包括天气学实习、大气探测实习和毕业论文等，一般安排10-20周。7)工程力学主要课程有：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计
4、。8)纺织工程主要课程有：纺织导论、纺织化学、织物组织学、纤维材料学、制丝学、纺纱学、机织学、针织学、纺织品设计学、纺织厂空气调节、企业经管与管理、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、计算机网络技术、CAD技术基础、数据库原理及应用9)光电信息工程主要课程有：微机原理及接口技术、单片机原理及应用、半导体硅材料基础、太阳能原理与技术、光伏电池材料、光伏发电系统基础、光伏发电技术与系统集成、光伏电池及其应用、光伏技术与工程、专业英语10)口腔医学主要课程有：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。主要实践性教学
5、环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。篇二：今天,还有必要读研吗？读研究竟有什么意义？今天，还有必要读研吗？读研究竟有什么意义？如今，整个社会都在审视我们的研究生教育，一些人对于研究生教育持以消极、怀疑，以及不屑的观点。今天，还有必要读研吗？读研究竟有什么意义？这是困扰很多已经准备考研，甚至已经考上研究生的同学的问题。在此，我谈谈我个人的主要观点。应该说，目前对于读研，以及研究生教育的主要否定评价，还是于相对于过去的研究生就业难。对于就业难所带来的对读研的否定评价，我们应该这样来思考：（一）不读研究生，是不是就业难度就小了？或者说，读了研究生，就业难度就
6、更大了？（找工作时）（二）研究生教育，是否能够给我们的未来带来良好的促进，这样的促进有多大？（找工作后）（三）研究生教育，是否让我们浪费了机会成本，让我们浪费了三年青春？（机会成本）分析如下：（一）不读研究生，是不是就业难度就小了？或者说，读了研究生，就业难度就更大了？（找工作时） （一）今天的本科毕业生，如果考不上公务员，同时家里也没有良好的社会关系，那么找工作的难度，通常比有研究生学历的同学更困难。如果有能力考公务员，如果家里有良好的社会关系，那么读了研究生，当然可以使自己的发展，增加更有力的保障。（无分析、无依据。凭空武断下结论，怀疑此老师水平） 所以，总的来说，不读研究生，就业难度应该
7、是更大。这一段的“分析”实际上并没有分析，完全不具备高素质人才的严谨。在感叹现在学术界、教师队伍日益衰落的同时，我还是对评论一下，不在打到他的观点，因为他的观点从来没站起来过，只在示范一下一般的分析该是怎样的： 要分析读研能否降低就业难度。我们就要在控制变量的情况下，从读研之后对于就业的利弊来分析。目的：分析读研对找工作的利弊控制变量：学校；专业；家庭背景；社交背景；个人综合能力；就业时间。 变量：是否读研利有几种：1.能要求的待遇更高；2.能满足部分学历要求。弊：1.年龄更大；2.就业面更窄；3.待遇要求高实证分析：资料暂无。（二）研究生教育，是否能够给我们的未来带来良好的促进，这样的促进有
8、多大？（找工作后）（二）不可否认，今天的硕士学历，以及博士学历，已经不是进入上流社会与精英阶层、坐享一生荣华富贵的必然保证。但是，研究生学历，从来也都不是荣华富贵的必然保证啊！我认识很多多年前、多年前从北大清华毕业的硕士。他们都是研究生学历最紧俏时期，获得了这样光荣学位的。如今其中的很多人的生活质量，也并不让人羡慕与向往。走向荣华富贵，除了高官富豪的子女，对于大多数人，根本还是需要通过自己的勤奋和不懈的努力。即便是高级领导的子女，如果不努力，也不是必然可以延续父辈辉煌的。我认识一些高级领导的子女。有的很多出色，但也有不少是很寻常的。有的人的父母是南京市副市长、副书记、南京军区副司令员，由于自己
9、不用心努力，如今三十多岁、四十多岁的人，依然还是草头百姓。从父母那里获得的庇萌，也就是父母在福利分房时代多搞的一套两套房子，以及刚工作时候联系的一个当时比较好的单位而已。（强调努力）今天一些研究生，考研前，并不是优秀学生，是通过强化应试复习，跌跌撞撞地考上了研究生，读书期间懒散，三年用心看的学术专著，不到10本。发表的文章，不到3篇。这样的人，也以人才自居，对于社会的不认可表示强烈的愤懑，其实是很可笑的。（论文看得多就是人才？对未来的促进就大？不是研究所就看不了论文？）过去研究生，招生数量少，考生质量相对比现在高，教授晋升到研究生导师也比现在难很多，优秀的导师带非常少的研究生，优质资源集中投入
10、到了少量的研究生培养。研究生质量相对比现在高，社会认同度高，是正常的。（虽然说明了正常，可最多只说明了现在研究生质量不如以前，并没有针对主题“现在研究生教育对未来的促进”） 说读研没有意义的，基本都是研究生中各方面都比较差的，同时心理落差比较大的一些人。（只听说过没有废弃的垃圾，只有错放的资源。天生我材必有用，每个人都有自己最优秀的一面，有最适合自己的一面。不知道这个老师说的“各方面”是指哪方面？） 其实，我们冷静与客观地来看，几乎所有读研的同学，即便是那些研究生中的差生，毕业的时候，发展空间与生活环境，都要比读研前提升了很多。进入了更大的城市、进入了更高层次的单位，寻找到了更优秀的人生伴侣。
11、 我一个同事的女儿，今年研究生毕业，联系到了南京比较好的单位。该单位还给了她一套南京市区100平米的房子，这房子，就值100多万。我的同事，也就是普通老师，没有什么社会背景，孩子的读书与就业，完全都是通过自己努力。 我见过的研究生很多，一届又一届，没有见过哪位同学的生活，因为读研而更加不幸、更加潦倒。（人生都是在不断的进步，要论得失，现在不能和过去比。我还知道本科毕业的李东生现在是HTC老总；专科毕业的张跃现在是远大集团老总。他们不比他们高中时强吗？难道就可以得出大学必须读？要说读研，这些人又怎么比？要比就比万一他们读研会怎么样。）有的人会举出一些本科毕业生在社会上获得了比研究生更大的成功，来
12、否则研究生学历的价值。我认为这样的比较很不客观。（我虽然有点不冷静，但你才是不客观）用一个群体中的优秀代表，和另一个群体中的落后代表来比较，并以此为依据，完全否定另一个群体的价值。从统计学角度来说，是典型的抽样不具有代表性，是完全错误的。（真是书读坏了，我再举个夸张一点例子：要我现在花50年去考一个导游证，我考了，50年之后我的生活会不会比50年前要好呢？那是肯定的，好歹是个证啊，进景区都可以省几十块钱。何况我这50年肯定不只考证，我还打工挣小钱，谈个恋爱啥的。但这50年值不值，谁也说不准！只能说很有可能不值。不能拿50年后的生活和50年比，只能说如果我不花这50年去考导游证，如果我去工作、去
13、晋升，同样的50年后，同样的我哪一个好。机会成本不是他这样比的。）中国有很多富豪，一掷千金的强大的消费能力，让美国等发达国家的居民无比惊讶。能不能就以此就说明，美国经济不行了，中国已经是发达国家？（中国经历世界经济危机后，经济发展速度变慢，但还是比几年前好，我们是否就能说经济危机是好的？）中国显然还是一个贫穷落后的发展中国家。还需要我们这些热血知识分子为振兴中华而努力奋斗。（当然啰，一流人才在军界，胜负决定了几千人的生死甚至国土的存亡；二流人才在商界，胜负决定了几千万的增减甚至经济的命脉；三流人才在政界，法令不通还可以修修补补，其后果也多半不落在自己身上；四流人才在中国的学术界，一辈子没出息都
14、行。）（三）研究生教育，是否让我们浪费了机会成本，让我们浪费了三年青春？（机会成本）（三）研究生生活，不会让我们失去更好的机会，不会浪费青春。有能力考公务员，本科毕业可以考，研究生毕业也可以考，而且研究生毕业可以考更高更好的职位，（面试你的说不定正是你大学的室友）现在很多机关的重要职位，是只招录党员研究生的（所以就值3年吗？此外，我不适合机关。）。本科入党不是很容易，而研究生期间，没有入不了党的（社会为事业需要入党的也没有入不了党的，社会上为了事业不需要入党的根本不用考虑这个）；家庭有良好社会关系的，研究生毕业，一样还是可以起作用，而且可以更容易起作用（有良好社会关系的，不读书都可以，十几年的
15、打拼更胜你一研究生）；至于恋爱和婚姻，读研期间，接触高层次人才的机会要更多，选择余地更大，如今在校研究生可以登记结婚，根本不影响什么。（真是大言不惭，根本影响不到什么？！毕业之后人家靠自己努力存了十几万元，靠自己努力摸出了门道得到了晋升，25岁是张罗着结婚生子的时候。而你研究生在事业上从零开始，你说敢结婚！你小子牛啊，还要在读研期间结婚！我现在严重怀疑这个老师就过业没有，也许教我们就业的老师真的自己从来就没就过业！）珍惜时间的人，任何时候都不会浪费青春。混日子的人，任何时候，他们的时间都不会有让人惊喜的产出。自己浪费自己时间，不要归责于研究生教育。（别说那些没用的。主观要分析，客观也要分析，我
16、们现在就是客观分析要不要读研。不是说主观条件具备了什么事都可以解决。我还可以说一个人瑜伽练得只要足够好，可辟谷数年食气不吃东西，所以你饿死是自己瑜伽练得不好，不要归责于我不给你东西吃。）读研，必然可以让优秀的人才，更加优秀。必然可以给所有读研同学的，都带来更多美好的可能，而且这并不是象中彩票大奖那样的飘渺可能，而是可能性非常大的可能。（就业，必然可以让优秀的人才，更加优秀。必然可以给所有就业同学的，都带来更多美好的可能，而且这并不是象中彩票大奖那样的飘渺可能，而是可能性非常大的可能。看到没，换了之后没有一丝别扭。） 总之，读研的机会，是很宝贵的，这将是人生最难忘的美好经历之一。勤奋努力、善于思考、勇
