《不想读研究生了》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不想读研究生了(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、不想读研究生了篇一:不想读研的这十个专业千万别碰不想读研的_这十个专业千万别碰 如果你不想读研,千万不要被这十个高大上的专业名称所迷惑。不然本科毕业后,你会发现,基本找不到对口工作。 1)哲学开设课程有:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。主要实践性教学环节:包括社会实习、社会调查、社会公益活动等,一般安排10周左右。2)国际政治主要课程有:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、比较政治制度、当代国际关系、近现代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、亚太地区政治与
2、经济、欧洲地区政治与经济、各国政治与经济等。主要实践性教学环节包括社会调查、教学实习及参与课题研究等,一般安排8周。3)生物技术主要课程有:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、酶工程、发酵工程设备等。主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习和毕业论文生物医学工程课程设置有:现代生物学导论;生理学;定量生理学;生物学专题;生物医学工程概论;电路原理;数字电子技术基础;模拟电子技术基础;电磁测量;计算机文化基础;高级语言程序设计;微机原理与应用;计算机图形学;信号与系统;数字信号处理;自动控制原理;人体运动信息检测与处理
3、;生物医学电子学;医用电子仪器;医学仪器设计;医学图像处理;医学模式识别。5)生态学主要课程有:普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实践、毕业论文等,一般安排8-14周。6)大气科学主要课程有:大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。主要实践性教学环节:包括天气学实习、大气探测实习和毕业论文等,一般安排10-20周。7)工程力学主要课程有:理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计
4、。8)纺织工程主要课程有:纺织导论、纺织化学、织物组织学、纤维材料学、制丝学、纺纱学、机织学、针织学、纺织品设计学、纺织厂空气调节、企业经管与管理、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、计算机网络技术、CAD技术基础、数据库原理及应用9)光电信息工程主要课程有:微机原理及接口技术、单片机原理及应用、半导体硅材料基础、太阳能原理与技术、光伏电池材料、光伏发电系统基础、光伏发电技术与系统集成、光伏电池及其应用、光伏技术与工程、专业英语10)口腔医学主要课程有:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。主要实践性教学
5、环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。篇二:今天,还有必要读研吗?读研究竟有什么意义?今天,还有必要读研吗?读研究竟有什么意义?如今,整个社会都在审视我们的研究生教育,一些人对于研究生教育持以消极、怀疑,以及不屑的观点。今天,还有必要读研吗?读研究竟有什么意义?这是困扰很多已经准备考研,甚至已经考上研究生的同学的问题。在此,我谈谈我个人的主要观点。应该说,目前对于读研,以及研究生教育的主要否定评价,还是于相对于过去的研究生就业难。对于就业难所带来的对读研的否定评价,我们应该这样来思考:(一)不读研究生,是不是就业难度就小了?或者说,读了研究生,就业难度就
6、更大了?(找工作时)(二)研究生教育,是否能够给我们的未来带来良好的促进,这样的促进有多大?(找工作后)(三)研究生教育,是否让我们浪费了机会成本,让我们浪费了三年青春?(机会成本)分析如下:(一)不读研究生,是不是就业难度就小了?或者说,读了研究生,就业难度就更大了?(找工作时) (一)今天的本科毕业生,如果考不上公务员,同时家里也没有良好的社会关系,那么找工作的难度,通常比有研究生学历的同学更困难。如果有能力考公务员,如果家里有良好的社会关系,那么读了研究生,当然可以使自己的发展,增加更有力的保障。(无分析、无依据。凭空武断下结论,怀疑此老师水平) 所以,总的来说,不读研究生,就业难度应该
7、是更大。这一段的“分析”实际上并没有分析,完全不具备高素质人才的严谨。在感叹现在学术界、教师队伍日益衰落的同时,我还是对评论一下,不在打到他的观点,因为他的观点从来没站起来过,只在示范一下一般的分析该是怎样的: 要分析读研能否降低就业难度。我们就要在控制变量的情况下,从读研之后对于就业的利弊来分析。目的:分析读研对找工作的利弊控制变量:学校;专业;家庭背景;社交背景;个人综合能力;就业时间。 变量:是否读研利有几种:1.能要求的待遇更高;2.能满足部分学历要求。弊:1.年龄更大;2.就业面更窄;3.待遇要求高实证分析:资料暂无。(二)研究生教育,是否能够给我们的未来带来良好的促进,这样的促进有
8、多大?(找工作后)(二)不可否认,今天的硕士学历,以及博士学历,已经不是进入上流社会与精英阶层、坐享一生荣华富贵的必然保证。但是,研究生学历,从来也都不是荣华富贵的必然保证啊!我认识很多多年前、多年前从北大清华毕业的硕士。他们都是研究生学历最紧俏时期,获得了这样光荣学位的。如今其中的很多人的生活质量,也并不让人羡慕与向往。走向荣华富贵,除了高官富豪的子女,对于大多数人,根本还是需要通过自己的勤奋和不懈的努力。即便是高级领导的子女,如果不努力,也不是必然可以延续父辈辉煌的。我认识一些高级领导的子女。有的很多出色,但也有不少是很寻常的。有的人的父母是南京市副市长、副书记、南京军区副司令员,由于自己
9、不用心努力,如今三十多岁、四十多岁的人,依然还是草头百姓。从父母那里获得的庇萌,也就是父母在福利分房时代多搞的一套两套房子,以及刚工作时候联系的一个当时比较好的单位而已。(强调努力)今天一些研究生,考研前,并不是优秀学生,是通过强化应试复习,跌跌撞撞地考上了研究生,读书期间懒散,三年用心看的学术专著,不到10本。发表的文章,不到3篇。这样的人,也以人才自居,对于社会的不认可表示强烈的愤懑,其实是很可笑的。(论文看得多就是人才?对未来的促进就大?不是研究所就看不了论文?)过去研究生,招生数量少,考生质量相对比现在高,教授晋升到研究生导师也比现在难很多,优秀的导师带非常少的研究生,优质资源集中投入
10、到了少量的研究生培养。研究生质量相对比现在高,社会认同度高,是正常的。(虽然说明了正常,可最多只说明了现在研究生质量不如以前,并没有针对主题“现在研究生教育对未来的促进”) 说读研没有意义的,基本都是研究生中各方面都比较差的,同时心理落差比较大的一些人。(只听说过没有废弃的垃圾,只有错放的资源。天生我材必有用,每个人都有自己最优秀的一面,有最适合自己的一面。不知道这个老师说的“各方面”是指哪方面?) 其实,我们冷静与客观地来看,几乎所有读研的同学,即便是那些研究生中的差生,毕业的时候,发展空间与生活环境,都要比读研前提升了很多。进入了更大的城市、进入了更高层次的单位,寻找到了更优秀的人生伴侣。
11、 我一个同事的女儿,今年研究生毕业,联系到了南京比较好的单位。该单位还给了她一套南京市区100平米的房子,这房子,就值100多万。我的同事,也就是普通老师,没有什么社会背景,孩子的读书与就业,完全都是通过自己努力。 我见过的研究生很多,一届又一届,没有见过哪位同学的生活,因为读研而更加不幸、更加潦倒。(人生都是在不断的进步,要论得失,现在不能和过去比。我还知道本科毕业的李东生现在是HTC老总;专科毕业的张跃现在是远大集团老总。他们不比他们高中时强吗?难道就可以得出大学必须读?要说读研,这些人又怎么比?要比就比万一他们读研会怎么样。)有的人会举出一些本科毕业生在社会上获得了比研究生更大的成功,来
12、否则研究生学历的价值。我认为这样的比较很不客观。(我虽然有点不冷静,但你才是不客观)用一个群体中的优秀代表,和另一个群体中的落后代表来比较,并以此为依据,完全否定另一个群体的价值。从统计学角度来说,是典型的抽样不具有代表性,是完全错误的。(真是书读坏了,我再举个夸张一点例子:要我现在花50年去考一个导游证,我考了,50年之后我的生活会不会比50年前要好呢?那是肯定的,好歹是个证啊,进景区都可以省几十块钱。何况我这50年肯定不只考证,我还打工挣小钱,谈个恋爱啥的。但这50年值不值,谁也说不准!只能说很有可能不值。不能拿50年后的生活和50年比,只能说如果我不花这50年去考导游证,如果我去工作、去
13、晋升,同样的50年后,同样的我哪一个好。机会成本不是他这样比的。)中国有很多富豪,一掷千金的强大的消费能力,让美国等发达国家的居民无比惊讶。能不能就以此就说明,美国经济不行了,中国已经是发达国家?(中国经历世界经济危机后,经济发展速度变慢,但还是比几年前好,我们是否就能说经济危机是好的?)中国显然还是一个贫穷落后的发展中国家。还需要我们这些热血知识分子为振兴中华而努力奋斗。(当然啰,一流人才在军界,胜负决定了几千人的生死甚至国土的存亡;二流人才在商界,胜负决定了几千万的增减甚至经济的命脉;三流人才在政界,法令不通还可以修修补补,其后果也多半不落在自己身上;四流人才在中国的学术界,一辈子没出息都
14、行。)(三)研究生教育,是否让我们浪费了机会成本,让我们浪费了三年青春?(机会成本)(三)研究生生活,不会让我们失去更好的机会,不会浪费青春。有能力考公务员,本科毕业可以考,研究生毕业也可以考,而且研究生毕业可以考更高更好的职位,(面试你的说不定正是你大学的室友)现在很多机关的重要职位,是只招录党员研究生的(所以就值3年吗?此外,我不适合机关。)。本科入党不是很容易,而研究生期间,没有入不了党的(社会为事业需要入党的也没有入不了党的,社会上为了事业不需要入党的根本不用考虑这个);家庭有良好社会关系的,研究生毕业,一样还是可以起作用,而且可以更容易起作用(有良好社会关系的,不读书都可以,十几年的
15、打拼更胜你一研究生);至于恋爱和婚姻,读研期间,接触高层次人才的机会要更多,选择余地更大,如今在校研究生可以登记结婚,根本不影响什么。(真是大言不惭,根本影响不到什么?!毕业之后人家靠自己努力存了十几万元,靠自己努力摸出了门道得到了晋升,25岁是张罗着结婚生子的时候。而你研究生在事业上从零开始,你说敢结婚!你小子牛啊,还要在读研期间结婚!我现在严重怀疑这个老师就过业没有,也许教我们就业的老师真的自己从来就没就过业!)珍惜时间的人,任何时候都不会浪费青春。混日子的人,任何时候,他们的时间都不会有让人惊喜的产出。自己浪费自己时间,不要归责于研究生教育。(别说那些没用的。主观要分析,客观也要分析,我
16、们现在就是客观分析要不要读研。不是说主观条件具备了什么事都可以解决。我还可以说一个人瑜伽练得只要足够好,可辟谷数年食气不吃东西,所以你饿死是自己瑜伽练得不好,不要归责于我不给你东西吃。)读研,必然可以让优秀的人才,更加优秀。必然可以给所有读研同学的,都带来更多美好的可能,而且这并不是象中彩票大奖那样的飘渺可能,而是可能性非常大的可能。(就业,必然可以让优秀的人才,更加优秀。必然可以给所有就业同学的,都带来更多美好的可能,而且这并不是象中彩票大奖那样的飘渺可能,而是可能性非常大的可能。看到没,换了之后没有一丝别扭。) 总之,读研的机会,是很宝贵的,这将是人生最难忘的美好经历之一。勤奋努力、善于思考、勇