《广西柳江中学2018-2019学年高一下学期开学收心考物理试卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西柳江中学2018-2019学年高一下学期开学收心考物理试卷附答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西柳江中学2018-2019学年高一下学期开学收心考物理试卷一、选择题（每小题5分，共50分。16题为单选题，710题为多选题，全部选对得5分，对而不全得3分。）1.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（ ）A. 秒B. 牛顿C. 瓦特D. 焦耳【答案】A【解析】力学中属于国际单位制中的基本单位有：米、千克和秒，故选A.2.互成角度的两个大小一定的共点力，同时作用在一个物体上，有关它们的合力和分力的关系，下列说法中正确的是 （ ）A. 合力一定大于较小的分力而小于较大的分力B. 合力随分力间的夹角增大而增大C. 合力一定大于任意一个分力D. 合力可能小于较小的分力，也可能大于较大的分力【
2、答案】D【解析】【分析】根据题中“合力和分力的关系”可知，本题考察力的合成，据平行四边形定则、三角形定则等知识分析推断。【详解】A：当两个分力的方向相同时，合力大于较大的分力。故A项错误。B：当两力间夹角在间增大时，据公式可知，合力随分力间的夹角增大而减小。故B项错误。C：当两个分力大小相等、方向相反时，合力为零，合力大小小于任意一个分力。故C项错误。D：由三角形定则知两个分力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可能小于较小的分力，也可能大于较大的分力。故D项正确。3.如图所示，用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列判断中正确的是( )A. 由木块已静止，可知FG
3、B. 由木块已静止，可知FGC. 如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力也增大D. 如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力仍不变【答案】D【解析】【分析】本题中木块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决【详解】对物体受力分析，受推力F、重力G，由于物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N；f=G；即静摩擦力与重力平衡，与推力无关，重力与F也无关，如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力仍不变，故ABC错误，D正确；故选D。【点睛】静摩擦力的大小随着外力的
4、变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，可以用假设法判断对运动趋势的方向，即假设墙面光滑，物体会向下滑动，故物体有向下的滑动趋势4.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A.速度变化得越多，加速度就越大B. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变C. 速度变化得越快，加速度就越大D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【答案】C【解析】物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故B错误；加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故C正确；如果加速度方向与速度方
5、向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误；故选C点睛：速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否5.如图所示为某物体在24s内运动的vt图象，它在这24s内的平均速度（ ）A. 等于4m/sB. 等于2m/sC. 小于2m/sD. 大于2m/s而小于4m/s【答案】D【解析】【分析】根据题中“物体在24s内运动的vt图象”可知，本题考察速度时间图象问题，应用速度时间图象与时间轴围成面积表位移、平均速度公式等知识分析计算。【详解】据速度时间图象与时间轴围成面积表示对应时间内的位移可知，
6、物体在24s内的位移；物体在这24s内的平均速度。故D项正确，ABC三项错误。6.如图1所示，小球自由下落，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是A. 加速度变小，速度变小B. 加速度变大，速度变小C. 加速度先变小后变大，速度先变大后变小D. 加速度先变大后变小，速度先变大后变小【答案】C【解析】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mgkx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mg=kx时，合外力为零，此时速度最大；由于惯性物
7、体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kxmg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大。故整个过程中加速度先变小后变大，速度先变大后变小，故ABD错误，C正确。故选：C点睛：本题要正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况7.如图所示，三位同学，从北京到上海，甲乘火车直达，乙乘飞机直达，丙先乘汽车到天津，再换乘轮船到上海，这三位同学中（）A. 乙的路程最小B. 乙的位移最小C. 丙的位移最大D. 三者的位移相同【答案】AD【解析】【分析】位移为初末位置之间的有向线段的长度，路程为物
8、体经过的轨迹的长度；【详解】由图可知，三位同学初末两点位置相同，故三同学的位移相同，由图可知，乙的轨迹长度最短，而丙轨迹最长，故乙的路程最小，故选项AD正确，选项BC错误。【点睛】本题应掌握：路程为物体经过的轨迹的长度，位移大小为初末两点直线距离的长度。8.一个质量为2kg的物体在五个共点力作用下保持平衡。现在撤掉其中两个力，这两个力的大小分别为25N和20N，其余三个力保持不变，则物体此时的加速度大小可能是( )A. 1m/s2B. 10m/s2C. 20m/s2D. 30m/s2【答案】BC【解析】【分析】在五个同一水平面上共点力的作用下保持静止若同时撤去其中两个力，剩余的力的合力与撤去的
9、两个力的合力等值、反向，求出撤去的两个力的合力范围，得出剩余力的合力范围，从而根据牛顿第二定律求出加速度的范围；【详解】25N和20N两个力的合力范围为，根据平衡条件可以知道剩余力的合力范围为，根据牛顿第二定律，知加速度的范围为，故BC正确，AD错误。【点睛】解决本题的关键知道剩余力的合力与撤去的两个力的合力大小相等、方向相反，掌握求解两个力合力范围的方法，从而根据牛顿第二定律求出加速度的范围。9.如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1，C2，C3，则（ ）A. 物体到达C1点时的速度最大B. 物体分别在三条轨道上的运动时间相同C. 物体到达C3的时间最短D. 在C3上运动的加
10、速度最大【答案】C【解析】试题分析：在沿斜面方向上，物体受重力沿斜面向下的分力，所以根据牛顿第二定律得，物体运动的加速度，斜面倾角越大，加速度越大，所以上运动的加速度最大，根据几何知识可得：物体发生位移为，物体的初速度为零，所以解得，倾角越大，时间越短，物体到达的时间最短，根据得，知到达底端的速度大小相等，故C正确；考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用10.如图所示，在光滑的水平面上，在水平拉力F的作用下小车向右加速运动时，物块M静止于竖直车厢壁上，当作用在小车上的水平拉力F增大时，则 （ ）A. M受的最大静摩擦力增大B. 车厢壁对物块的作用力的方向不变C. 物块不能相对于车静止D.
11、M受的静摩擦力不变【答案】AD【解析】【分析】根据题中“小车向右加速运动时，物块M静止于竖直车厢壁上”可知，本题考察连接体问题。根据解决连接体问题的方法，应用整体法、隔离法、牛顿第二定律等知识分析推断。【详解】以物块为研究对象，受力分析，作出受力图如图：AC：对整体研究知，作用在小车上的水平拉力F增大时，整体的加速度增加，物块的加速度增加；对物块研究，物块受到的弹力增大，物块M能受到的最大静摩擦力增大，物块与车仍相对静止。故A项正确，C项错误。D：物块竖直方向受力平衡，则，保持不变。故D项正确。B：车厢对物体的弹力增大，车厢对物体的摩擦力不变，则车厢壁对物块的作用力的方向改变。故B项错误。二、
12、填空题（每小题6分，共20分。把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。）11. “验证力的平行四边形定则”的实验如图（a）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图（b）是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）图（b）中的_是力和的合力的理论值；_是力和的合力的实际测量值。（2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：_（选填“变”或“不变”）（3）本实验采用的科学方法是_.A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法【答案】(1)F；(2)不变；(3)B【解析】（1）合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其
13、实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，一定沿AO方向，由此可知F是合力的理论值，是合力的实验值。（2）由图可知，弹簧秤的最小分度为；则读得：，。（3）本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法，故选项B正确。点睛：本题考查了“互成角度的两个力的合成”实验中的基本操作以及理论值和实验值的区别，掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力。某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系12.（1）由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x24 cm，由图中游标卡尺测得遮光条的宽度d_ cm.该实验
14、小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间t1，遮光条通过光电门2的时间t2，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1_，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2_，则滑块的加速度的表达式a_.(以上表达式均用字母表示)（2）在本次实验中，实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验，得到如下表所示的实验数据通过分析表中数据，你得出的结论是_.（3）现需通过图象进一步验证你的结论，请利用表格中数据，在图所示的坐标系中描点作出相应图象【答案】 (1). 0.52 (2). 当牵引力一定时，加速度和质量成反比【解析】（1）遮光条的宽度d0.5cm+0.1mm2=0.52cm.滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=根据v22-v12=2ax得，a （2）根据实验的数据得到的结论是：当牵引力一定时，加速度和质量成反比.三、计算题（共40分。要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分。）13.从20m高处以15m/s的初速度水平抛出一个物体，不计空气阻力，求： （1）这个物体落地点与抛出点的水平距离； （2）这个物体落地时的速度大小【答案】（1）30m （2）25m/s【解析】试题分析：（1）平抛运动竖直方向做自由落体运动，则有：h=g
