记一次辩论会,辩题（1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园 （2）正方：小学生应该多看课外书籍 反方：小学生应该少看课外书籍 （3）正方：小学生上网利大于弊 反方：小学生上网弊大于利 （4）正方：小学生要多看电视 反方：小学生要少看电视主持人：,正方： 1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的在 40分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧张状态在下课时间，可以放松一下 2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的反方： 我认为不应该带 因为小学生进校园主要任务就是学习 而不是玩 ，玩具带进学校只会浪费精力和时间 主持人：,正方： 1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野 2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情 3、我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话 4、多读课外书还能提高你的作文能力凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材 因此，我方认为，小学生应该多看课外书。
反方： 第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途因此，我方认为，小学生应该少看课外书正方 第一，可以开阔视野因特网信息量大，信息交流速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣 第二，可以加强对外交流每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题 第三，可以促进个性化发展世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境一、小学生上网会上瘾众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长 二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响 三、可能会荒废学业小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。
对这个问题不可忽视,反方,主持人：,1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事 2、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界 3、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼所以我认为小学生应该多看电视正方：,反方：,1 、因为会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，也就会陶醉在电视节目里学习的时候，一想到可以看电视，就不想学习了，以后每到学习时，也就不想学习了这样一天又一天，也就会厌烦学习 2 、这样长期看电视，眼睛会近视，对眼睛也会有伤害如果你坐远一点看电视，你看不清楚就会使劲眯着眼睛看，眼睛也会受到伤害 3 、而且现在电视里都是爱情连续剧，很少的节目会对我们小学生有意义而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片，也几乎没有对小学生有意义的节目 所以我认为小学生不应该多看电视主持人,。