《河北2018届高三（高补班）上-期中考试生物试卷 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北2018届高三（高补班）上-期中考试生物试卷 含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北定州中学20172018学年度第一学期期中考试 生物试卷一、选择题1将蚕豆（2n=12）根尖细胞中DNA分子双链用3H标记后移入普通培养液中培养。取不同细胞周期的材料制作临时装片，检测到的染色体形态有如下图所示的三种。根据相关信息，下列说法中正确的是A. 若检测到a染色体，说明该细胞尚未进入第一个细胞周期B. 第二次有丝分裂中期的染色体均为b类型C. a、b两种类型的染色体会出现在同一个细胞中D. 第三次有丝分裂中期，细胞中b、c染色体各6条2下图为某研究小组测定光照强度对植物叶片光合作用影响的实验装置。将该装置先放在黑暗条件下一段时间，然后给予不同强度的光照。关于该实验的叙述，正确的是A
2、. 温度、C02浓度和有色液滴的移动距离都是无关变量B. C02缓冲液的作用是维持容器中C02浓度的稳定C. 如果有色液滴向右移动，说明不进行光合作用 D. 如果有色液滴向左移动，说明不进行光合作用3某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，下列分析错误的是A. 由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢B. 由图中数据初步-示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用C. 该实验不能证明激素类似物甲具有两重性D. 本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端4如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关
3、叙述正确的是A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B. 0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C. a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D. b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少5下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（d表示该营养级未被利用的能量）。有关叙述中不正确的是A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量，但所占比例不符B. 生态系统中能量传递效率为（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）C. 消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示，且此部分能量存在于有机物中D. 在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同6统计4种不同植
4、物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如下图，下列说法正确的是A. 若用来观察有丝分裂，最适合的材料是aB. 不同植物的细胞周期中，分裂期所占时长基本相同C. 统计相同数目的细胞，分裂期细胞所占比例最大的是dD. 细胞周期越长的细胞，其分裂期占时越短7光合作用和有氧呼吸过程中都有H的生成和利用，下列分析中合理的是A. 从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B. 从去路上看，前者产生的H用于还原C3，后者与02结合生成H20C. 二者产生的H在还原底物时，都释放出大量的能量D. 从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H208一个基因型为AaXbY的精原
5、细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是A. aXb，Y，Y B. Xb，aY，Y C. AXb，aY，Y D. AAaXb，Y，Y9下图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列叙述错误的是A. 蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的疏水性B. 如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是某激素的受体C. 如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATPD. 如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度的影响，因为高温可以破坏肽键10某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结
6、果如下图所示，下列分析错误的是A. 由图中数据可以推测，激素类似物甲、乙直接参与了月季插条的细胞代谢B. 由图中数据初步-示，两种植物激素类似物对月季生根表现出拮抗作用C. 该实验不能证明激素类似物甲具有两重性D. 本实验中，所用试剂应处理月季插条的形态学下端11如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是A. 图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B. 0-d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零C. a-b时间段内，该锂鱼种群的年龄组成为稳定型D. b-c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少12统计4种不同植物根尖分生区细胞的细胞周期及分裂期时长如下图
7、，下列说法正确的是A. 若用来观察有丝分裂，最适合的材料是aB. 不同植物的细胞周期中，分裂期所占时长基本相同C. 统计相同数目的细胞，分裂期细胞所占比例最大的是dD. 细胞周期越长的细胞，其分裂期占时越短13光合作用和有氧呼吸过程中都有H的生成和利用，下列分析中合理的是A. 从本质上讲，二者都具有还原性，是同一种物质，数量相同，功能相同B. 从去路上看，前者产生的H用于还原C3，后者与02结合生成H20C. 二者产生的H在还原底物时，都释放出大量的能量D. 从来源上看，前者来源于水的光解，后者来源于丙酮酸和产物中的H2014下图是细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列叙
8、述错误的是A. 蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的疏水性B. 如膜蛋白A具有信息传递功能，则该蛋白可能是某激素的受体C. 如蛋白质B具有运输功能，其运输物质的过程中可能消耗ATPD. 如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受温度的影响，因为高温可以破坏肽键15油料种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育(如下图所示)。下列分析正确的是A. 由脂肪储存能量不利于胚的生长和发育B. 琥珀酸在线粒体内转变为苹果酸的过程形成了大量ATPC. 油料种子萌发初期(真叶长出之前)，干重先增加，后减少D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖
9、组成16图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响，图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势。下列说法错误的是A. 图甲中叶绿素含量的测定，可先用无水乙醇提取叶片中的色素B. 据图甲推测，该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C. 图乙中8:00到12:00净光合速率降低的原因是气孔开放程度降低，光合作用速率减弱D. 图乙中18:00时光合作用固定C02速率和呼吸作用释放C02速率相等17研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响，研究方法不当的是A. 摘除部分棉铃，测定邻近叶片C02吸收速率的
10、变化B. 环割枝条阻断有机物的运输，测定该枝条叶片C02吸收速率的变化C. 对部分叶片进行遮光处理，测定未遮光叶片C02吸收速率的变化D. “嫁接”更多的叶片，测定叶片中C02吸收速率的变化18下图为二倍体百合（2n=24）减数分裂过程中的几幅图像。下列叙述正确的是A. 图所示细胞中，移向细胞两极的基因一般相同B. 图所示细胞中，非等位基因发生了基因重组C. 图所示细胞中同源染色体分离，染色体数目减半D. 上述细胞分裂图像按进行时序排序为19某同学探究“不同浓度蔗糖溶液对叶表皮细胞形态的影响”，得到如图所示结果。相关叙述错误的是A. 实验主要原理是成熟的植物细胞能够发生渗透作用B. 实验中需要
11、使用血细胞计数板、盖玻片、显微镜等仪器C. 叶表皮细胞浸润在蒸馏水中时，细胞体积基本不变D. 结果表明大多数细胞的细胞液浓度介于0.20. 25mmol/L之间20物质跨膜运输示意图如下所示，、代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是A. 物质通过方式进出细胞与分子的极性及大小均有关B. 细胞膜上载体蛋白结合葡萄糖后其空间结构会发生改变C. 乙酰胆碱（一种神经递质）受体是一种通道蛋白，乙酰胆碱以方式通过突触后膜D. 的跨膜运输速率均会受低温影响二、综合题21某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的02释放速率来测量光合速率，结果如图2所
12、示。请据图回答：（1）若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内_合成减少，从而影响植物对光的吸收。（2）光照条件下植物吸收的C02在_（细胞具体结构）中参与反应，而在黑暗、氧气充足条件下C02是由_（细胞具体结构）中释放的。光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有_。（3）曲线中t1t4时段，玻璃罩内C02浓度最高点和最低点依次是_和_；t4时补充C02，此时叶绿体内C3的含量将_。（4）根据测量结果t4时玻璃罩内02的量与t0时相比增加了128mg，此时植株积累葡萄糖的量为_mg。若t5时温度由25升高至35，植株光合速率的变化是_（升高/不变/降低）。22图甲表示某种哺乳动物细胞分
13、裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线，图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：（1）图甲中BC段、DE段形成的原因分别是_。（2）图甲中处于E点的细胞中含有_对同源染色体，图乙中_（填序号）细胞处于图甲中的CD段，处于_时期。（3）在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标字母)。（4）与高等植物细胞作比较，高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有：间期_；_期由中心体发出星射线形成纺锤体；末期_。参考答案BBABD CBADA BCBDC CDBBC 21 叶绿素 叶绿体基质 线粒体基质 细胞质基质 t2 t4 增多 120 降低22 DNA复制、着丝点分裂 4 减数第二次分裂后期 中心体倍增 前 细胞膜从细胞中部向内凹陷，最终缢裂成两部分欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org13
