高一年级历史复习提纲参考答案:总结 计划 汇报 设计 可编辑

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1、高一年级历史复习提纲参考答案第一单元一、1、(1)封邦建国(3)同姓亲族(4)天下共主、“周王诸侯卿大夫士”2、(1)权力、财产和土地继承上(2)嫡长子继承制(3)土地财产和政治地位二、1、权力高度集中2、(1)皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊(2)三公九卿制、丞相(3)郡县制三、1、中外朝制度、刺史、“推恩令”2、(1)中书省、尚书省、门下省(2)分工明确,提高了办事效率;相权一分为三,避免权臣独揽大权,有利于皇权的加强。3、(1)枢密院、参知政事、三司使、通判4、中书省5、明太祖、明成祖6、军机处四、权力高度集中;皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除;中央权力不断加强,地方权力不断削弱。第二单

2、元一、1、多山多港多岛的地理环境2、小国寡民、各邦长期独立3、贵族制、民主制,还有君主制、寡头制、僭主制二、1、君主制贵族制民主制、梭伦改革、克里斯提尼、伯里克利时代2、人民主权、轮番而治3、公民大会、五百人议事会、公民法庭4、差额选举制、任期制、议会制、比例代表制,公民群体三、1、平民的胜利2、查士丁尼民法大全、完备时期(阶段)3、十二铜表法、查士丁尼法典(或查士丁尼民法大全)4、陪审制度、律师制度(保护人制度)、“不告不理”原则第三单元一、1、议会、议会主权、君主立宪、法治2、责任内阁、罗伯特沃波尔3、集体负责、共进退、责任内阁制4、责任内阁制、统而不治、代议制民主二、联邦制、分权制衡、(

3、立法、行政、司法)、民主3、资产阶级代议制不同点(按表格顺序从左往右,从上到下):总统、国王、总统、首相、总统、议会三、议会制共和制2、君主立宪制、皇帝、专制主义、军国主义不同点(按表格顺序从左往右,从上到下):皇帝、总统、首相(皇帝任命)、总统、政府不对议会负责、政府对议会负责、皇帝、议会四、3、封建君主专制第四单元一、1、英国要打开中国市场(根本)、林则徐的禁烟运动(直接)、资本主义世界市场、半殖民地半封建社会2、进一步打开中国市场,扩大在华贸易(二鸦根本)、圆明园、洋务运动3、(1)日本“大陆政策”,蓄谋已久(甲午根本)(3)台湾、在华设厂(4)半殖民地半封建、民族资本主义经济、瓜分中国

4、、救亡图存二、1、腐朽的封建统治,阶级矛盾尖锐2、天京事变、资本主义、资政新篇3、封建地主土地所有制、资本主义改革4、清政府、资本主义性质四、1、(1)兴中会(2)中国同盟会、“驱逐鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”、民报、清政府、君主专制统治(3)资产阶级共和国2、政治上:推翻了封建君主专制政体,建立了资产阶级共和国,颁布了中华民国临时约法;经济上:促进了中国民族资本主义经济的发展;思想上:民主共和的观念逐渐深入人心;社会生活上:一定程度上推动了社会风俗的改革,文明社会风尚得到弘扬五、1、巴黎和会上中国外交失败2、北京、上海3、“外争国权,内惩国贼”5、(1)、反帝反封建的爱国运动、爱国主

5、义(2)民主与科学(3)追求真理、勇于解放第五单元一、1、共产党宣言、资产阶级在人类历史上的积极作用、资本主义必然崩溃的秘密、工人阶级的历史使命、未来共产主义社会的原则二、1、无产阶级政权2、无产阶级专政3、法国资本主义发展还处在上升期,无产阶级无力推翻三、1、(1)资产阶级临时政府、工兵代表苏维埃(2)资产阶级临时政府(4)人民委员会2、社会主义四、(一)1、(1)无产阶级队伍壮大,并登上中国政治舞台(2)马克思主义的传播(3)共产党早期组织(二)2、(2)“联俄、联共、扶助农工”3、(1)打倒列强、除军阀(2)四一二反革命政变、七一五反革命政变(3)要有自己独立领导的军队,要掌握革命的领导

6、权,要加强党内民主团结(三)1、井冈山道路(1)南昌起义、独立领导武装斗争和建立人民军队(2)土地革命和武装反抗国民党反动派4、(2)遵义会议、抗日民族统一战线5、(1)民族危机(4)抗日民族统一战线(四)1、“七七事变”2、西安事变的和平解决6、抗日民族统一战线领导下的全民族抗战(五)2、(1)双十协定和平民主建国(2)政治协商会议3、中原解放区辽沈、淮海、平津4、新民主主义革命第六单元一、1、筹备建国临时宪法新民主主义革命2、1954年中华人民共和国宪法(1)确立了我国的政治制度和政府组织原则,规定了人民的权利和义务,制定了社会主义革命和建设的方针政策,并将过渡时期总路线写入宪法中。(2)人民民主社会主义社会主义性质1、根本大法服务与被服务人民2、长期共存,互相监督政治协商长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共3、内蒙古自治区西藏自治区二、必须发展和健全社会主义民主和法制;坚持以经济建设为中心;坚持民主集中制和集体领导的原则三、1、平反“文革”前后的冤假错案3、行政诉讼法行政复议法依法治国4、基层民主选举民主选举、民主决策、民主管理、民主监督四、1、一个中国台湾问题2

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