《苏教版六年级语文下册第17课、《山谷中的谜底》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文下册第17课、《山谷中的谜底》（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.山谷中的山谷中的谜底谜底皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。一年四季永长青，昂首挺立伴风云。 松松树树谜谜面：面：谜谜底：底：魁北克魁北克帐篷帐篷枝丫枝丫女贞女贞柘柘柏柏kupngyzhnzhbi女贞女贞自学要求自学要求用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：用自己喜欢的方式读课文，边读边思考：1、谜面是什么？用、谜面是什么？用画出来。画出来。2、谜底是什么？用、谜底是什么？用画出来。画出来。3、产生这个谜的原因是什么？、产生这个谜的原因是什么？4、它给我们的启示是什么？、它给我们的启示是什么？文章层次文章层次如果用猜谜语来打比方的
2、话，如果用猜谜语来打比方的话，文章的哪一部分是谜面，哪一文章的哪一部分是谜面，哪一部分是谜底？部分是谜底？（谜面：（谜面：12谜底：谜底：3）划分文章段落：划分文章段落：谜面谜面谜底谜底启示启示（12）人们无法解开山谷西坡）人们无法解开山谷西坡长满杂树，东坡只有雪松之谜。长满杂树，东坡只有雪松之谜。（3）两个旅行者通过仔细观察，）两个旅行者通过仔细观察，发现在大雪中的雪松因为会反弹，发现在大雪中的雪松因为会反弹，所以得以幸存，从而解开了谜底。所以得以幸存，从而解开了谜底。（46）发现让旅行者明白了既）发现让旅行者明白了既要敢于斗争，也要学会退让的道要敢于斗争，也要学会退让的道理。理。山谷中的山
3、谷中的谜谜： 加拿大的魁北克省有一条南加拿大的魁北克省有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它别之处，唯一引人注意的是，它的的西坡长满松、柏、柘、女贞等西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。杂树，而东坡只有雪松。北北南南西坡西坡东坡东坡山山谷谷 这一奇异的景观始终是个这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。谜，谁也不知道谜底是什么。 这一奇异的景观这一奇异的景观始终始终是个是个谜，谁也不知道谜底是什么。谜，谁也不知道谜底是什么。同一条山为什么会出现如同一条山为什么会出现如此奇异的景观呢？这个谜此奇异的景观呢？这个谜终于被揭开
4、了，我们每个终于被揭开了，我们每个人都很人都很（很兴奋、很激动）（很兴奋、很激动） 东坡雪大东坡雪大，其他那些树，因为没有，其他那些树，因为没有雪松雪松这个本领这个本领，树枝都被积雪压断了，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而渐渐地丧失了生机。而西坡雪小西坡雪小，树上，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。也都存活了下来。揭开谜底揭开谜底（1）齐读这句话。）齐读这句话。（2）造成这种现象的原因是：）造成这种现象的原因是：A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪、特殊的风向，东坡
5、雪大，西坡雪小。小。B、（3）“这个本领这个本领”指什么本领？默指什么本领？默读课文，用文中的话来回答。读课文，用文中的话来回答。就这样，反复地就这样，反复地积积，反复地，反复地弯弯，反复，反复地地落落，反复地，反复地弹弹不论不论雪下得多大，雪下得多大，雪松雪松始终始终完好无损。完好无损。反复地积反复地积反复地弯反复地弯反复地落反复地落反复地弹反复地弹感受雪松不屈不挠的精神。感受雪松不屈不挠的精神。想象暴雪之大，之狂。想象暴雪之大，之狂。体会雪松承受的压力之大，和体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。在承受的同时适当退让的策略。体会体会“退让退让”策略的成功。策略的成功。造成这
6、种现象的原因是：造成这种现象的原因是：A、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。、特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小。B、雪松有弯曲、反弹的本领。、雪松有弯曲、反弹的本领。当雪积到一定程度时，雪松那当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性富有弹性的枝丫就开始的枝丫就开始向下弯曲向下弯曲，于是积雪便从树，于是积雪便从树枝上枝上滑落滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝，待压力减轻，刚弯下去的树枝又又立即反弹立即反弹过来，雪松依旧保持着过来，雪松依旧保持着苍翠挺苍翠挺拔拔的身姿。的身姿。 从这段话，我们明白了雪松依旧能保从这段话，我们明白了雪松依旧能保持着苍翠挺拔的身姿，都得益于它的持着苍翠挺拔的身姿，都得益于它的 正
7、是因为有了正是因为有了_它才有它才有_的机会。的机会。看来有时弯曲是很有必要的。看来有时弯曲是很有必要的。 弯曲弯曲弯曲弯曲反弹反弹青青松松陈毅陈毅大雪压青松，大雪压青松，青松挺且直。青松挺且直。要知松高洁，要知松高洁，待到雪化时。待到雪化时。我得到了这样一个启示我得到了这样一个启示 对于外界的压力，可以通过对于外界的压力，可以通过正面抗争正面抗争去战胜去战胜它，但有时也需要像雪松那样先它，但有时也需要像雪松那样先弯曲弯曲一下，作一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。出适当的让步，以求反弹的机会。“正面抗争正面抗争” 与敌人面对面的抗争与敌人面对面的抗争 在生活中，在困难面前，我们既要在生活中
8、，在困难面前，我们既要敢于抗争，有时也需要做出适当的让步，敢于抗争，有时也需要做出适当的让步，以求成功的机会，从而更好地生存和发以求成功的机会，从而更好地生存和发展，取得成功。展，取得成功。“弯曲弯曲” -作出适当的退让作出适当的退让 确实确实, ,有时弯曲不是屈服有时弯曲不是屈服和毁灭和毁灭, ,而是为了生存和更好而是为了生存和更好地发展。地发展。 在在逆境和压力逆境和压力面前面前，既要敢于抗既要敢于抗争，也要学会退让争，也要学会退让，保存实力，再以，保存实力，再以退为进退为进，一样可以更好地生存和发展，一样可以更好地生存和发展。麦苗面对严冬停止生长不是（麦苗面对严冬停止生长不是（），），而
9、是（而是（）。）。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是（），而是（），而是（）。）。中国工农红军进行二万五千里长征不是（中国工农红军进行二万五千里长征不是（），），而是（而是（）。）。平日里同学们的谦让不是（平日里同学们的谦让不是（），），而是（而是（）。）。畏惧寒冬畏惧寒冬为了来年长得更茁壮为了来年长得更茁壮懦弱承认失败懦弱承认失败为了生存最终战胜对手为了生存最终战胜对手害怕国民党而逃跑害怕国民党而逃跑为革命保存实力，取得最终的胜利为革命保存实力，取得最终的胜利胆小怕事胆小怕事为了更好地与人相处为了更好地与人相处读着读着“有时弯曲不是屈服和毁灭有时弯曲不
10、是屈服和毁灭,而是为了而是为了生存和更好地发展生存和更好地发展”这句话，我不禁想起了这句话，我不禁想起了大丈夫能屈能伸！大丈夫能屈能伸！大丈夫能屈能伸！大丈夫能屈能伸！小不忍则乱大谋！小不忍则乱大谋！小不忍则乱大谋！小不忍则乱大谋！忍一时风平浪静，忍一时风平浪静，忍一时风平浪静，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。退一步海阔天空。退一步海阔天空。退一步海阔天空。留得青山在，不怕没柴烧。留得青山在，不怕没柴烧。留得青山在，不怕没柴烧。留得青山在，不怕没柴烧。卧薪尝胆忍辱负重卧薪尝胆忍辱负重卧薪尝胆忍辱负重卧薪尝胆忍辱负重能屈能伸以屈求伸能屈能伸以屈求伸能屈能伸以屈求伸能屈能伸以屈求伸韩信甘受胯下之辱韩信甘受胯下之辱韩信甘受胯下之辱韩信甘受胯下之辱司马迁发愤写史记司马迁发愤写史记司马迁发愤写史记司马迁发愤写史记
