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1、建筑物理实验报告建筑热工、建筑光学和建筑声学实验XXXXXXXXXXXXXX建筑物理实验报告第一部分 建筑热工学实验（一）温度、相对湿度1、实验原理：通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容；初步掌握常用仪器的性能和使用方法；明确各项测量的目的；进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。2、实验设备：TESTO 175H1温湿度计3、实验方法：（1）在测定前10min左右，把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。（2）若为手动通风干湿球温度计，用钥匙上紧上部的发条，并把它悬挂于测点。待34min，当温度计数值稳定后，即可分别读取干、湿球温度计的指示值。读数时，视平线应与温度计水银面平齐。先
2、读小数，后读整数。（3）根据干湿球温度计的读数，获得测点空气温度。（4）根据干、湿球温度计读数值查表，即可得到被测点空气的相对湿度。4、实验结论和分析室内温湿度仪器：TESTO 175H1位置湿度（%）温度（）暖气上方A24.517.5桌面上方B25.617.0南边靠墙柜子C25.516.8室内门口处D25.116.55.对测量结果进行思考和分析根据测量的数据可以看出，室内各处的温度及湿度较为平均。暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。桌子由于靠近暖气，所以温度较高。柜子由于距离暖气较远，温度相对较低，较为接近室内的平均气温。门口处由于通风较好，温度较低，湿度相对较高。（二）室内风向、风速
3、1、实验原理：QDF型热球式电风速计的头部有一直径约0.8mm的玻璃球，球内绕有镍镉丝线圈和两个串联的热电偶。热电偶的两端连接在支柱上并直接暴露于气流中。当一定大小的电流通过镍镉丝线圈时，玻璃球的温度升高，其升高的程度和气流速度有关。当流速大时，玻璃球温度升高的程度小；反之，则升高的程度大。温度升高的程度反映在热电偶产生的热电势，经校正后用气流速度在电表上表示出来，就可用它直接来测量气流速度。2、实验设备：TESTO 4253、实验方法：（1）把仪器杆放直，测点朝上，滑套向下压紧，保证测头在零风速下校准仪器。（2）把校正开关置于“满度”位置，慢慢调整“满度调节”旋钮，使电表指针在满刻度的位置。
4、再把校正开关置于“零位”的位置，用“粗调”、“细调”两个旋钮，使电表指针在零点的位置。（3）轻轻拉动滑套，使侧头露出相当长度，让侧头上的红点对准迎风面，待指针较稳定时，即可从电表上读出风速的大小。若指针摇摆不定，可读取中间示值。（4）风向可采用放烟或悬挂丝的方法测定。4、实验结论和分析室内风速测量仪器：TESTO 425位置ABCDE风速0.04m/s0.07m/s0.08 m/s0.62 m/s0.01m/s室内风向：北风5.对测量结果进行思考和分析根据测量结果，室内总体的风速非常的小。在打开的窗户旁边才有了一定的风速，但也不是很高。根据室内的门窗布置情况，室内风向是朝北的。（三）室内表面温
5、度、气体成分的测量1、实验原理：红外表面温度测试仪可以在不接触被测表面的情况下测量该表面的温度。 室内空气质量测试仪可以测量室内空气中二氧化碳和一氧化碳的浓度。2、实验设备：Testo 845红外测温仪和Testo 535二氧化碳测试仪3、实验方法：（1）利用激光瞄准的作用，测量室内各个表面的表面温度并作记录。（2）把室内空气质量测试仪的探头放入室内气流中，测量相应的一氧化碳和二氧化碳的浓度，并作记录。4、实验结论和分析室内表面温度（）室内各节点表面温度位置ABCDEFGHI温度15.014.016.015.328.126.018.530.016.5室内不同方位表面温度东北角A西北角B中心处C
6、东南角D西南角E屋顶17.816.216.215.615.5地面14.516.016.516.517.8门及门间墙的表面温度门边门间墙有门内墙内表面16.816.6室内二氧化碳浓度：741ppm实验结论：根据测量结果，我们发现在暖气周围的温度非常高，由地面至暖气再至屋顶的温度出现上升再下降的过程。一个是热对流的因素，还有就是灯管发光的放热效果，引起屋顶温度总体高于地面。屋顶总体温度趋势由东北向西南逐渐降低，地面则是由东北向西南逐渐增高。室内由于人多且门都关闭，只有窗户能通风，总体较为封闭，导致二氧化碳浓度比较高。（四）室外热环境参数测定1、实验目的：通过实验使学生了解室外热环境参数测定的基本内
7、容；初步掌握常用仪器的性能和使用方法；明确各项测量的目的；进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。2、实验设备：精密温度计，湿度计，红外测温仪，风速计，空气质量测试仪3、实验方法：（1） 室外空气温度测量测量前应精心策划和制订测量方案，例如要测量建筑物周围不同朝向、不同位置和不同下垫面的温度场，布置的测点就要有针对性和代表性。测量室外空气温度时，温包应距地面1.5m高；测量地面、屋面或墙体表面附近温度时，距离上述表面50mm；测量时要避免太阳的直接辐射。其他测温注意事项与室内测量相同。记录、汇总各测量数据，绘出温度分布图，并进行简要的分析。（2） 空气相对湿度测量恰当布置测点，湿度计的
8、传感器应距地面1.5m高，显示数据稳定后读数，记录并处理数据，绘制相对湿度分布图，写出分析结论。（3） 风速测定布置测点原则与测温相同，测量风速可以与测量温度同时进行，显示数据稳定后读数，记录并处理数据，绘制风速分布图，写出分析结论。（4） 表面温度测量在校园中寻找不同的地面（喷泉、草坪、干土、混凝土）比较它们的表面温度的差异。（5） 空气成分测量在校园中寻找不同的场地（喷泉、草坪、干土、混凝土）比较它们处空气中的一氧化碳和二氧化碳的浓度的差异。4、实验结论和分析位置实验楼门口梧桐东道路边东花园草地东花园水边图书馆北门空气温度（）17.41514.514.712.7相对湿度（%）23.330.
9、229.829.631.3地表温度（）5.84.28.21.6-1.4风速（m/s）0.40.40.40.50.4CO2（ppm）3193694332964595.对测量结果进行思考和分析根据测量结果，我们发现学校内靠近教学楼的部分温度比较高，靠近水和草地的地方较低。教学楼周围湿度较低，花园及水池旁边较高。水泥地面的表面温度较低，沥青铺地稍高，而草地则为最高。校园内整体风速差异不大。二氧化碳浓度方面，实验楼、图书馆、和路边浓度比较高，草地上由于嬉戏的人数众多，浓度也比较高。第二部分 建筑光学实验指导书（一）检验侧窗采光房间的实际采光效果一、实验目的：学会用照度计检测侧窗采光的实际照度值，计算照
10、度均匀度和侧窗采光系数。二、主要仪器和设备： ZDS-10照度计2台（TES 1330A Digital Lux Meter），光接收器2只。57.5m钢卷尺一把。三、原理简述及实验步骤：1、采光系数C：它是室内给定水平面上某一点的由全阴天天空漫射光所产生的照度（En）和同一时间同一地点，在室外无遮挡水平面上由全阴天天空漫射光所产生的照度（Ew）的比值，即C= 100%2、采光照度均匀度= 或 = 3、测试场所和布点选一侧窗采光房间，在窗、窗间墙中间，垂直于窗面布置二条测量线，离地高度与工作面相同，间隔1-2m布置一测点，距两端墙面距离为0.5m（如图1）。4、测量方法：（1）天气条件：最好选
11、择阴天。如无阴天，选朝北房间进行测量。时间最好在9时至16时，因为这时窗外照度变化较小。（2）室外照度：应选择周围无遮挡的空地或在建筑物屋顶上进行测量。光接收器与周围建筑物或其它遮挡物的距离应大于遮挡物高度的6倍以上。读数时间应与室内照度读数时间一致。（可以用手机联络两台照度计分别在室内或室外同时读取数值）。（3）室内照度：光接收器放在与实际工作面等高，或距地面0.8m高的桌面或支架水平面上。测量时应熄灭人工照明灯。测量者应避开光的入射方向，以防止对光接收器的遮挡。为了提高测量精度，每一测点可反复进行23次读数，然后取读数的均值。根据测得数据即可整理绘制成典型剖面的采光系数曲线图，并粗略绘制出
12、教室平面采光系数的等值线。（画出采光系数图）。四、数据记录及计算1、室外阴影处照度（单位lux）：数据1数据2数据3平均值照度值7530751073907476.72、测量点数据：C B NA3、室内照度值记录表（单位lux）A列：地场值数点测1234数据1459.2181.9101.349.8数据2455.3184.5102.557.4数据3457.7192.7111.251.6平均值457.4186.4105.052.9B列：地场值数点测1234数据1113.2183.6133.797.2数据2122.5185.2135.185.2数据3107.3185.7136.386.8平均值114.
13、3184.8135.089.7C列：地场值数点测1234数据1682.5245.9148.685.7数据2685.4255.3134.381.7数据3661.6235.7141.483.4平均值676.5245.6141.483.6综上：室内平均照度为206.1lx2、室内照度均匀度=52.9/206.1=0.263、采光系数曲线图A剖面B剖面C剖面五、对测量结果进行思考和分析根据测量数据可以得出，在侧窗中轴线上，靠近侧窗处照度为自然采光时室内照度最大值点，其中，西侧北窗照度较东侧略大，可能是室外建筑物遮挡造成的；侧窗中轴线上照度随距窗的距离衰减，速度先快后慢，逐渐平缓，其中最远处接近房间墙角，为房间照度最低处；在窗间墙轴线上，照度随着据外墙的距离先上升后下降，这是由于靠近外墙处为窗间墙，自然光无法直射，接受的主要是来自墙面的漫射光，而随着距离增加，由于测量点能够接收到来自两个侧窗的自然光，照度反而略高于侧窗轴线等距离处。经查得西安属于IV光气候区，建筑采光设计标准GBT 50033-2001对于III类光气候区的视觉作业场所工作面上的采光系数标准值规定如下：为器材室兼用于教学，作业精确度一般。该房间为侧窗采光，采光系数最低值为52.9/7476.7=7.0%，天光临界照度为52.9lx，皆符合要求。（二）透光系数测量一、实验目的：通过对外窗透光系数的测量，认识各
