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1、某县教育局2019年教育脱贫攻坚工作汇报一、2019年工作开展情况及成效（一）实施学前教育扩面提质计划。认真制定xx县第三期学前三年行动计划2018-2020，实施幼儿园“增量、提质、普惠”工程，切实做好幼儿园分类定级评估工作，扩大购买普患性民办幼儿园服务，认真落实学前教育在园建档立卡贫困户家庭适龄儿童享受“一免一补”政策，为2501名贫困幼儿发放2018年“一免一补”资助金和学前两年资助金171.18万元。加快移民贫困地区农村幼儿园建设，完成武河幼儿园和xx镇第三幼儿园建设，全县幼儿3年入园率达到115%。（二）实施城乡义务教育一体化发展计划。落实xx县统筹推进城乡义务教育一体化发展实施方案
2、，全面改善贫困农村地区义务教育薄弱学校基本办学条件。均衡配置县域内义务教育公共资源，积极推进县域内优质学校同农村学校结对帮扶，巩固和提高义务教育均衡发展成果。2018年续建、新建项目工程9所学校，校舍建筑面积59904.58平方米，运动场建设面积17420平方米，投资13353.25万元，教学仪器设备采购1403万元，全面改善贫农村地区义务教育xx建省xx市、xx市、xx市等地进行结对帮扶工作，积极推进城乡学校结对帮扶工作，促进城乡教育一体化发展。认真做好“控辍保学”工作。按照教育厅、xx市教育局有关做好“控辍保学”工作会议精神，教育局先后召开专题会议6次，调研会议4次，联合法院、检察院、公安
3、局、乡镇等部门组成了劝返队伍，进行入户走访，对还未返校的学生进行劝返，有了较大成绩，目前全县共有6名学生未劝返（xx地区有5名学生未劝返），全县的控辍保学率为0.13%。下一步我们将通过新闻媒体、微信等方式，加大宣传力度，积极联合相关部门形成合力，强化控辍保学工作。服务重点下沉，做好大学生生源地助学贷款工作。成立教育局学生资助管理中心xx工作站，将贷款送到贫困大学生的门口，为xxx名应往届贫困大学生办理助学贷款xx万元；同时实现了xx地区应往届大学生助学贷款和二本以上应届大学生xx基金的全覆盖，让每个贫困家庭学生都能接受公平教育。二、工作开展情况(一)全力抓好各学段学生资助1.学前教育:已审定
4、五类贫困幼儿217人，其中:建档立卡112人、农村(城市)低保48人、孤儿1人、残疾儿童7人，家庭经济困难复员退伍军子女11人、其它困难幼儿38人。2019年贫困幼儿资助项目(中央资金奖补项目)，拟资助168名幼儿，资助标准800元/生.年。从3月15日开始，各幼儿组织幼儿家长填写贵州省学前教育幼儿资助申请表，3月19日25日为幼儿园公示时间，公示期满后安排幼儿园交表。目前已进行资金发放中。2. 义务教育:已审定五类贫困学生1130人，其中小学711人，初中其中419人。建档立卡661人、农村(城市)低保293人、孤儿3人、残疾儿童118人、家庭经济困难复员退伍军子女59人、其它困难10人。2
5、019年春季学期家庭经济困难寄宿生生活费补助资金资助学生6008人，资助资金338.875万元。预计5月10日前完成资金发放工作。3. 普通高中、中职学生:普通高中学校，已开通绿色通道对建档立卡等四类贫困学生全面执行国家资助政策贫困学生做到无障碍入学。目前已入学普通高中建档立卡贫困学生104人(2018年秋季学期107人，退学3人)，免除学费6.976万元;中职学校建档立卡学生132人(2018年秋季学期138人，退学6人)，免除学费13.2万元。普通高校学生45人，全部入学。已发放2018-2019学年(含补报2017-2018学年)普通高中和普通高校(省外)学生教育精准扶贫资助资金23.9
6、2万元，惠及学生186人(其中普通高中137人，普通高校49人)。中职132人资助资金22.87万正在拨付中。(二)全力抓好建档贫困学生控辍保学工作3月底，我县通过摸排，全县义务教育阶段有8名建档立卡学生辍学，其中小学1人，初中7人，目前，相关学校已经完成劝返调查工作，所有学生未返校，属于厌学辍学。7名辍学生中在贵阳市的有4人，在家的有3人，随父母外出省外的1人。 1.继续摸排建档立卡等五类学生基本情况按照市教育局开展贵阳市学生基本情况登记表填报工作的通知要求，我局立即对此项工作进行了安排，3月21日组成两个工作组到九庄、鹿窝、流长等六个乡镇学校(幼儿园)，贯彻落实市县资助工作会议精神和贵阳市
7、学生登记表登记工作，通过摸排，全县共排查出五类学生(即建档立卡、残疾、农村低保家庭、特困救助和困难复员退伍军子女等五类学生)1766人，其中学前教育213人，义教阶段1130人(小学711人，初中419人)，高中阶段372人(普高学生204人，中职168人)，高校51人。 2.继续加大资助政策宣传2018年12月印刷了教育惠民政策宣传册下发各学校(幼儿园)，2018年寒假放假前要求各校(园)将各学段资助政策按每生一份的要求再次发放进行宣传。2019年3月19日市教育局资助工作会议结束后，我县召开了各中小学校长(园长)及资助工作人员参加的“息烽县2019年教育保障及春季攻势工作安排会”，会上传达
8、了市教育局资助工作会议精神，安排了我县2019年春季资助工作，要求各校将贵阳市学生资助简介做成展板进行宣传。目前，全县各中小学和幼儿园通过班会及电子显示屏、展板等方式进行了宣传，学生及家长对各段的资助政策更加了解，部分家长还亲自到教育局对资助政策进行咨询了解。三、存在的问题和不足一是由于部分学生(主要是外县学生)到校后不主动告知学校自己是建档立卡贫困学生身份，造成学生漏进贫困数据库，导至无法及时得到资助。二是部分学生对受助的项目不清楚，导致调查时不能准确说明自己所受到的资助项目。三是资助政策宣传还有待进一步加强，需让学生和家长通过宣传知道自己应享受的资助项目和金额及申报流程。四、下一步的工作打算一是加强贫困学生数据库建设，确保在我县各级各类学校就读的建档立卡贫困学生得到资助。二是加强贵阳市学生资助政策宣传工作，让学生及家长对照资助政策弄清楚本人应享受到的资助项目和资助标准及申请流程。三是对贫困学生做到应助尽助，力争做到不漏一人。加强对从事资助工作的教师进行业务培训和提高敬业精神。四是大力做好控辍保学工作，确保义务教育阶段学生不因贫困而失学辍学。五是建议各乡镇(社区)全力做好控辍保学工作，确保学生不因家庭经济原因失学辍学。
