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1、1、开通“中国汉语网”和设立“孔子学院”有什么意义？1、能够促进中外文化的交流，让世界了解中国，增强中华文化的国际影响力。2、能够让更多的人了解中国五千年的灿烂文化，让中国走向世界，成为增进中国和世界各国友好交流的桥梁和纽带。3、有利于发展中国与外国的友好关系，促进世界多元化文化发展，为构建和谐世界贡献力量。4、有利于增强我国的国际影响力，提升我国的文化软实力。2、请你谈谈我国为什么要推动社会主义文化大发展大繁荣？（1）文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。（2）要实现中华民族的伟大复兴就必须发展先进文化，提升我国的文化软实力。（3）大力发展先
2、进文化是解决我国主要矛盾的必然要求。是发展中国特色社会主义的客观要求。是我国面临日益激烈的国际竞争作出的必然选择。是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的需要。是全面落实以人为本的科学发展观的必然要求。3、在大推动社会主义文化大发展大繁荣过程中，我们青少年应该怎样做？ 继承中华民族的优秀传统文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。树立共同理想，自觉遵守公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，提高思想道德水平。积极参加形式多样的文化活动，为繁荣社会主义文化作出自己的贡献等。4、“网络监督”、 政府“微博问政”有何重要重要意义？（1）拓宽了公民行使民
3、主权利的途径，有利于公民行使监督权，保障人民当家作主的权利：（2）有利于健全法律监督制约机制，防止腐败和权力被滥用；（3）有利于促进政府机关及其工作人员依法行政，更好地履行政府职能，为人民办实事；（4）有利于党和政府决策更加民主化和科学化，尊重民意，反映民意等等。5、公民利用微博等网络形式表达意见应注意什么?应自觉遵守法律和道德，语言文明；应当实事求是，不得捏造事实污辱诽谤他人；不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益，不得超越法律许可的范围。6、党为什么要旗帜鲜明地反腐倡廉？其目的是什么？1、这是由中国共产党的性质和宗旨决定的；2、坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须
4、始终抓好的重大政治任务；3、反腐倡廉体现了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政理念；4、反腐倡廉是保证党的先进性的要求，是三个代表重要思想的要求，是构建和谐社会的必然要求。5、反腐倡廉是保持党的纯洁性，密切党群关系，巩固党的执政地位的必然要求。目的是：为了维护广大人民群众的根本利益。7、请你为我国的反腐倡廉提几点合理化建议？1、加强社会主义民主法制建设，建设社会主义政治文明。2、加大依法打击腐败分子的力度。3、完善民主监督机制，加强党内监督、法律监督和群众监督。4、实施以德治国方略，提高党员干部的思想道德素质，增强反腐拒变的能力。8、国家为什么高度重视校园安全建设？（校园安全为什么要升至为
5、国家战略? ）与为什么关注校车安全作对比？生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。生命是宝贵的，也是脆弱的；伤害未成年人生命安全事故时有发生；校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。9、为什么关注校车安全作对比？1、有利于保护青少年的健康成长，维护社会的和谐稳定。2、有利于加强对未成年人的特殊保护。3、体现了三
6、个代表的重要思想和以人为本的科学发展观。4、有利于为青少年的健康成长创新一个良好的社会环境。等10、校园安全事件给我们哪些警示？ (1) 遇到意外险情与伤害时， 需要冷静 , 学会有效的自救方法。(2) 当受到来自家庭、学校、社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。(3) 当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争。有能力将其制服时，要勇敢地与其搏斗；没有能力将其制服时，可以采取 “呼救法”、“周旋法” 、拨打“110”报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。11、校车事故发生原因有哪些？（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到
7、对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。12、校车事故带来哪些不良影响？（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。13、为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对
8、校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。14、面对可能存在的安全隐患，青少年自身应采取哪些防范措施？要增强自我保护意识和能力，自觉遵守校纪校规和交通规则；学会掌握安全常识和自救知识；正确对待家长和老师的教育，正确处理同学之间的矛盾；自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，远离伤害源；发现安全隐患及时向学校或有关部门报告；遇到暴力事件不要围观，要远高并及时报警。15、面对突发事故或不法侵害时，我们未成年
9、人应如何用智慧保护自己？遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。遭遇不法分子的侵害时，要沉着冷静，记住歹徒的相貌特征，要用智慧与歹徒周旋设法脱身、求教、报警。（3）面对不法侵害，要依靠智慧迅速、准确地作出判断，要采取灵活机智的方法与其斗争，争取把损失降低到最小，保住最大的合法权益16、请你为加强校园管理、共创和谐平安校园献计献策。（至少提三条意见）学校加强安全知识教育，提高学生自我保护意识和能力；学校应加大对安全隐患的排查工作，防患于未然；尊重他人，拒绝校园暴力；门卫制度应进一步完善，最大程度避免来自外来的不法侵害17、请从承担责任角度，联系材料分别说明教师、警察、家长如何为未成年
10、人的健康成长“保驾护航”。不同的身份有着不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任；警察应承担打击违法犯罪，维护社会治安的责任；家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方面承担起应有的责任并相互配合，才能为未成年人的健康成长“保驾护航”33A情景一：放学回家的路上遇到了抢劫的歹徒（或“擂肥”），你该怎么做？假装顺从，设法稳住歹徒；记住歹徒的相貌、了解歹徒的去向；及时告诉老师和家长；及时拨打110电话报警；向身边的大人求救等。33B情景二：刚到家，发现家中被盗，家里的保姆也倒在地上，你该怎么做？报警和打急救电话。另外，还要正确保护现场。报警完毕后，被侵害人或目标者应在现场等候警察的到来
11、。33C情景三：面对伤势较重的车祸遇害者，紧急情况怎么办？须及时拨打医疗救护、交通事故报警等急救电话120、122，说清楚时间、地点、路线等具体情况。18、在英雄模范人物的身上有哪些优秀的品质值得我们学习?1、面对人生，充满自信，乐观向上，积极进取的品质。2、自强不息，立志成才，勇于进取的精神。3、面对困难和挫折不屈不挠，勇于拼搏的精神。4、珍爱生命，提高生命质量，延伸生命价值的精神。5、勇担社会责任，服务社会、奉献社会的品质。6、关爱他人，回报社会，积极参加公益活动的精神。7、见义勇为、乐于助人的品质。8、维护社会公平正义，不怕牺牲的忘我精神。9、敢于创造，勇于创新的精神。10、以国家、集体
12、利益为重，不计个人得失的情操。10、热心公益、服务社会、关爱他人的品质。11、具有高度的社会责任感，勇于承担社会责任的精神等。19、英雄模范人物为什么让我们感动？（要结合具体人选的事例来分析）（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前的品质。（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献的精神。（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。（7）他们从点滴小事做起体现人生价值、实
13、现人生意义的做法。（8）他的这种奉献爱心、感召后人的亲社会示范效应。（9）他们奋不顾身、不怕牺牲、舍己救人的精神。20、举办评选道德模范、感动中国人物等活动有什么意义？（1）有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；（2）有助于继承和发扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。（3）有利于弘扬社会正气，维护公平正义。（4）有利于全面落实科学发展观，弘扬社会主义荣辱观(5)有利于构建社会主义和谐社会 。（6）有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；（7）有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。（8）青少年增强社会责任感和自信、自
14、强的良好品质，关心他人，奉献社会。21、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。22、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？(1)收获:提高自身的思想道德素养：增强了自身的社会责任感和使命感；增强关心他人的情感；养成了健康的行为习惯等。(2)体会：我们的社会是互帮互助的社会，是人人
15、相互关爱的社会；向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。23、“小燕子，穿花衣”、“我在马路边，捡到一分钱”等经典儿歌一直为少年儿童所喜爱，但近年来，一些稀奇古怪的灰色童谣、消极颓废的低俗歌曲、花样繁多的网络恶搞、庸俗无聊的垃圾短信等，却也在渐渐侵蚀着未成年人的精神世界。阅读上述材料，请谈谈你的看法。(两个方面即可)消极文化(或：不健康文化)的传播不利于未成年人的健康成长。消极文化污染社会环境，腐蚀毒害未成年人的心灵。未成年人应远离这些不健康文化。未成年人应明辨是非，自觉抵
16、制这些消极文化。未成年人应培养高雅的生活情趣。未成年人应增强自我保护的能力。未成年人应克服盲目从众心理，养成良好行为习惯。应大力弘扬中华民族的优秀传统文化。作家、艺术家应创作更多适合未成年人的优秀精神文化产品。要在全社会弘扬真善美，鞭挞假恶丑。要推进社会主义核心价值体系建设。全社会应重视净化未成年人的精神家园。要建设和谐文化，培育文明风尚。24、从“小悦悦”事件中，我们得到什么启示？(提示:可以从家庭、社会、个人等角度作答)青少年要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。家长要加强未成年人的家庭保护。社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，
