《劳动出版社精品课件—口语交际训练（第二版）—A429574第一节 主持》由会员分享，可在线阅读，更多相关《劳动出版社精品课件—口语交际训练（第二版）—A429574第一节 主持（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处添加标题文字,口语交际训练 主持,教学目标,1. 掌握主持工作的要求 2.了解主持的多种技巧,一、案例导入,坏了，少了一封信 1990年春节晚会，是我第一次参加这样重要的节目。晚会中的许多电报、电话都是临时交给主持人的，基本上连看一眼的时间都没有。我记得，接近零点时，我刚下场有被导演推上了台：“快，这是四封电报，马上宣读，时间要占满1分20秒。”我接过电报一扭头就神采飞扬地走向主持台，为了把即将到来的零点高潮推上去，我边走边用激昂的语调说：“亲爱的朋友们，我手里拿的是刚刚收到的四封电报，第一封是侨居马尼拉的第二封是第”当我要读到第四封电报时，才发现我的手里已经空了。坏了，少了一封电报！
2、我这时已经用余光看见了导演在台下拿着这封电报向我示意。此时我既不能下台拿，导演也没这个胆量给我送上来，但观众已经听得请清楚楚我说的是四封电报。瞬间，大概也就是两秒钟吧，我就作出了决定，,我合起手中的电报说：“今天晚上，打到直播现场的电报不计其数，特别是海外华人，他们都想这个合家团聚的夜晚为祖国母亲送上他们的祝福，由于时间关系，在这里我就不一一宣读了。海外侨胞们，你们的问候，祖国人民都接受了，也请允许我代表祖国人民，向远离亲人的海外侨胞祝福，祝全世界的中华儿女万事如意！”台下响起了热烈的掌声，观众没看出我的破绽。我走下舞台，看了一眼墙上的倒计时钟，一秒不差。台下的导演拥抱了我，她手里还举着那封忘
3、了交给我的电报。 （倪萍日子）,阅读上面案例，思考： 从以上主持案例中你得到什么启示？倪萍在场上运用了怎样的技巧避免了晚会中的尴尬？,二、主持的要求,优秀的现场主持人是推进活动进程、掌控全局、协调各方的重要人物。主持水平的高低，很大程度上决定着所主持活动的优劣成败。文秘主持工作虽然与广电主持工作有一定的差别，但并不代表文秘现场主持任务是简单轻松的。要想把文秘现场主持工作做好，应当讲究一定的要求。,1. 要善于调控场面 2要善于引导和连接 3要善于推动气氛 4语言要亲切自然,1. 要善于调控场面 主持过程中必须对主持内容进行有效调控，能够凭借敏锐的观察、适当的语言、多变的方法、真诚的态度把握好各
4、个环节，在全面领会内容的基础上，运用鲜活生动的语言将各个环节连接起来，力求层次分明、张弛有度，合理控制节奏、有效调整人们的情绪，从而调控整个场面。,案例： “”艺术团赴贫困山区慰问演出，受到了山区人民的热烈欢迎，临时搭建的演出台前人山人海，人们从四面八方赶来观看。当第一位歌手刚唱完一首歌之后，天空落下阵阵雨点，台下的人群骚动起来。此时，主持人稳步上台，他即兴发言： “乡亲们，刚才演员的歌声实在是太感人了，连老天爷的眼睛也给唱湿润了。乡亲们，谢谢你们的盛情，我们的演员已经商量好了，如果雨大了，只要大伙儿不走，我们演员就不会走，就继续为大家演出” 台下顿时响起了雷鸣般的掌声。,2要善于引导和连接
5、主持人是现场的组织者和指挥者，主持过程中，他要善于把握现场的进程方向和节奏，要善于引导和连接，运用语言对不同环节、不同内容进行“上挂下连”的组接，使人们感受到它们之间的内在联系。,案例： 2007年6月4日，中央电视台经济频道播出的对话家长课堂，主持人陈伟鸿对节目节奏的把握就做得有条不紊。 陈伟鸿：在今天对话的现场，我们特别开设了一个家长课堂，我们给大家请到了几位在教育界非常有影响力的专家。接下来让我们用掌声请出我们今天的第一位专家孙云晓先生，有请！ 孙老师，我们很多现场的朋友都看过您1992年的时候写过的那篇文章夏令营中的较量，对比阐述中日学生在共同参与某夏令营时的不同表现。如果说，这么多年
6、过去了，在今天我们重新再问您这个问题，夏令营当中的较量，您还会持同样的观点吗？ 孙老师：这个15年过去，情况没有改变！ 陈伟鸿：没有改变？ 孙老师：没有改变。 陈伟鸿：所以今天您的主题演讲，您的授课内容，是不是和您现在依然存在的焦虑有关？,孙老师：是的。 陈伟鸿：是的，来我们掌声欢迎我们的孙老师！ 孙老师：好，谢谢各位！我呢？做了35年的儿童教育，由于工作的关系，我接触了太多太多的父母朋友，我有一个非常深的感触，我觉得，今天的父母，实在太难当了。我的感受是什么呢？我觉得今天的父母，我看到太多太多的泪水，我发现今天的问题父母比问题孩子多。因为我们很多的父母，正在用自己的奋斗，去摧毁自己的目标。我
7、发现全中国的父母，可能没在一起开过会吧。但是呢，相当多的父母都对自己孩子说一句话：“孩子，只要你把学习搞好了，别的什么都不用你管。” 陈伟鸿：说过这句话的家长，来，我们鼓鼓掌啊。 孙老师：很坦率。 陈伟鸿：很坦率，我们谢谢这些家长的坦诚。,3要善于推动气氛 主持人所起的一个重要的作用往往在于他能够在现场审时度势、因势利导地引导受众者，善于调节并推动气氛，有力地控制全局。 有时，现场会因为某个人、某句话、某件事而骤然改变气氛，不适合当前的进程，抑或是发现大家的情绪没能跟上活动的进程发展时，就应该想办法调整推动气氛。,案例： 一对新人在饭店举行婚礼，正赶上大雨下个不停， 新人和客人都觉得很懊丧，婚
8、礼气氛有点不愉快。这时，主持人微笑着高声说：“老天爷作美，赶来凑热闹，这是入春以来的第一场好雨。好雨兆丰年，这象征着这对新人的未来是十分幸福的。大雨过后是艳阳天，这说明今天在座的所有客人都将迎来更加灿烂的明天。我提议，为了创造和迎接雨过天晴的明天，大家干杯！”话音刚落，整个餐厅的气氛发生了180度的大转弯。沉闷的婚礼场面一下子活跃起来。,4语言要亲切自然 主持人是主持活动的指挥者和组织者，是联系说话者、表演者与听、观众的纽带，他们和受众之间应该是平等相待、亲切自然甚至是知心朋友的关系。主持人要以民主、平等的态度来主持活动。语气亲切柔和，语调不紧不慢，娓娓道来，如数家珍，能营造一种亲密无间、轻松
9、温馨的氛围。,案例： 一位主持人在红酒品鉴会现场，有一段她与现场观众的交流： “我想知道，今天在场的观众朋友，有哪位是陪父亲一起来酒会现场的？” 观众席上一位文质彬彬中年男子站起来回答：“我” “是吗？可不可以把你的父亲介绍给大家？” 男子看了看父亲，说“可以”。这时候大家看到了一位白发苍苍的老人坐在男子的身旁。,“这位爸爸，我们都为你自豪，儿子带父亲来品酒本来不算什么了不起的，但我们以往在酒会中看到更多的是一对对情侣，一对对夫妻，却很少看见儿女陪着父母来的。其实，老人更需要出来走走，走进年轻的群体，感受一些新鲜的事物，他们愿意来看看红酒品鉴会的现场是什么样的” 主持人的话语娓娓道来，亲切自然
10、，使大家感受到了主持人的亲善，拉近了两者的距离，产生了心灵的亲近感和亲切感，使现场的气氛更加温馨。,三、主持的技巧,1开场的技巧 2连接的技巧 3应变的技巧 4终结的技巧,1开场的技巧 万事开头难，良好的开场白，对于主持来说十分重要，它可以确定基调、营造气氛、表明主旨、沟通感情。从而使全场人情绪高涨，迅速进入角色，造成一种全场和鸣共振的态势，保证活动的顺利开展。,（1）自然导入法 即主持人的开场白要开启受众的思路，将他们自然引入预定环境中去。,案例： 在一次晚会上，王秘书主持的开场白： 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们：大家好！ 我是华光公司的秘书，我叫王一。我非常荣幸地担任今天晚 会的
11、主持人，首先，请允许我代表公司对各位的到来表示热 烈的欢迎，同时对各位多年来对本公司事业的大力支持表示 崇高的敬意和衷心的感谢！ 有朋自远方来，不亦乐乎！在这美丽的西子湖畔，在这 温馨浪漫的夜晚，让我们用一阵阵歌声，一束束鲜花，一串 串笑语，去升华彼此的心灵情感，共度一段轻松快乐的幸福 时光！,（2）曲径通幽法 这种方式的开场白是临时就事发挥的，主持人娓娓道来，自然顺畅，慢慢接近主题，逐显真谛，有一种“曲径通幽”之效。,案例： 在一次世界语语法研讨会上，主持人这样开场： 说来有趣，刚才在会议室门口遇见两个叽叽喳喳的女大学生，一个问：“世界语，什么是世界语？”一个答：“就是一种语言，我想大概像英
12、语、法语一样！”再问：“是啊，总是一种语言，是哪个国家的？”再答：“我也不知道！”看来，我们这个关于世界语研究组织的任务还是很繁重啊！既要使人们了解世界语，还要使一部分人接受世界语。在座各位都是世界语研究的权威人士，这就靠你们拿出自己的真知灼见，大显身手了！,（3）情境导入法 主持人利用特定的情境给观众或听众一种情真意切感， 形成一种“环境效应”，把观众带进诗情画意的情绪里。 案例： 某夏令营在进行篝火晚会，主持人一上场便说： 踏遍青山人未老，风景这边独好！朋友们，今晚繁星满天，篝火通红。这画一般的景色，激起我们诗一般的情怀,（4）情感烘托法。 主持人用动人的话语为整个活动或节目创设一种特定的
13、情境，奠定感情基调，使台上台下情感相通并产生心灵共鸣。,案例： 在一次纪念抗战胜利50周年文艺晚会上，主持人是这样开始的：亲爱的观众朋友，您是否还记得50年前的那段悲惨的历史？那时，日本帝国主义的铁骑踏进我泱泱国土，山河被毁坏，村庄被烧光，兄弟被掠杀，姐妹被蹂躏。多少人家破人亡，多少人妻离子散。今天，回顾这一悲壮的历史，重翻这痛心的一页，您的心情如何？,（5）幽默调侃法 有句话说得好：幽默使你发挥创造力。用幽默的语言方式主持节目，能拉近与观众的距离，架起了与观众或听众之间沟通的桥梁，营造轻松愉悦融洽的气氛。 借助幽默能巧妙地传达你想表达的内容，通过幽默的方式表现积极向上的态度，乐观的情绪并感染
14、观众，最终发挥出卓越的创造力，更好得推动活动的进程。,2. 连接的技巧 主持人，既是整场活动的有机组成部分，又是嘉宾或表演者与受众之间的桥梁。因此，主持人要特别设计好各项内容之间的连接语，使之自然流畅，接续无痕，使整场活动浑然一体。,案例： CCTV-朗诵频道第四十一期“美文同诵”主持： 男主持：有一种声音它字正腔圆落地有声，可与日月争辉，橘树婆娑的枝 叶，挺拔的树干，透出一股凛然不可侵犯的风姿。 女主持：有一种声音它气势恢宏排山倒海，象青山稳健峻朗，象劲松刚毅 挺拔，这就是极富魅力有声文学的精彩。 男主持：唐诗的风韵，宋词的婉约，枯腾老树昏鸦，小桥流水人家的瑰丽 与洒脱，尽在天籁声中辅排在我
15、们的眼前。 女主持：朗诵是一幅绚丽的景，一祯经典的画，一曲动人的歌，一首最真 的诗。 男主持：让我们把心中无限的遐想诵成一幅美丽的画卷，徜徉于文海，携 中华五千年凝练的辞彩华章，让你我走进文学的殿堂，走进声音的精彩，让心 路历程洒满七彩的霞光！ 女主持：下面请大家用动情的声音来演绎燕云飞的千古悲歌屈原颂！,3应变的技巧 在主持过程中，会遇到一些不利因素、尴尬场面。此时，不妨自觉而灵活地利用双向交流的纽带，随机应变，化逆为顺，营造出更加健康活泼的情绪和气氛。这就要主持人冷静沉着，有效地运用应变能力，及时地进行调整和变通，以消除窘境，收拾令人难堪的僵局。,案例： 1992年4月的一天，全世界数以万
16、计的观众坐在电视机前，等待观看我国长征火箭发射卫星的实况录像，可是这次发射却失败了。面对着电视机前数以万计满怀希望观看卫星发射成功的观众，怎么办？主持这一节目的中央电视台节目主持人马上说道：“观众同志们，任何事物都不可能是一帆风顺的。在科学研究的道路上。同样也会出现反复、挫折，出现曲折，不要以之为怪。“这是“打破僵局”的技巧。,4终结的技巧 俗语说：“编筐织篓，全在收口。”主持人的终结语，是主持活动中一种不可或缺的程式。不同的活动可以有不同的结尾方式，大致说来主要有：概括总结式的，即对整个节目内容作简明扼要的归纳，用提纲挈领的语言作清晰的表述；抒情式的，即通过抒情性的表述，使节目主题提升到一个新的层面。其他还有如号召式、赞扬式、祝贺式等不同形式。,案例： （1）会议主持人结尾：今天的会就开到这，希望会上的决定能变为会后的行动。各位在工作中要身先士卒，吃苦在前，享受在后。但愿下一次在这里开的是一个庆功会、表彰会。好，散会！号召式结尾。 （2）
