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1、清华园七年级语文第一次月考试卷（在40分钟内完成 满分50分）姓名得分一、基础知识积累与运用。（20分）1下面每组词语中均有两个错别字，请先用横线标出来，再将正确的字依次写在括号中。（2分）A诱惑 喧滕 瘦骨嶙峋 头晕目绚 （ ）（ ）B耸立 迂回 擎天憾地 仙露穹浆 （ ）（ ）C迸溅 伶仃 盘虬卧龙 舜息万变 （ ）（ ）2如果要准确表达下面的意思，运用哪些词语合适。请在相应的括号中写出来。（2分）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ）由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。（ ）忍不住笑。（ ）3下列各句中所运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（2分）A但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂
2、在树梢，好像在试探什么。B每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。C花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。D仔细看时，才知道那是每一朵花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。4下列句子朗读停顿的地方不正确的一项是（ ）（2分）A在/不停地/翻过无数座山/后B使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观C昂首/观之，项为/之强D却/在我的心中/扎下了深根5用所给出的词填空，将词的代号填入文中即可。（2分）学习语文，应养成良好的语文学习习惯，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，作文要认认真真地完成。仔仔细细 规规矩矩 清清楚楚 踏踏实实6人的一生不可能一帆风顺，走一
3、步，再走一步记叙了“我”童年时一次“脱险”的经历，其中蕴含着生活的哲理。你一定经历过困难吧，那你是怎样处理的，又有什么经验教训呢？不妨言简意赅地告诉大家。（2分）7人们往往赋予很多花木某种象征意义，请献一种花给你最敬爱的人，并说说你的理由。（2分）8阅读下文，回答问题。许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发
4、挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。“从那一刻起”中“那一刻”指什么时候？（2分）活得“光彩有力”的含义是什么？（2分）仿照“我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生”的句式写一句话。（2分）二、课内文言文阅读。（9分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于
5、素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9写出选文的通假字，并释义。（2分）_通_，意思是_。10选文写了什么物外之趣？（1分）11宋代名臣包拯清正廉明，断案如神，_。（从上面文段中选一成语填空。）（1分）12第段“时有物外之趣”从全文看其作用是_，能表现作者探究世间万物
6、强烈的好奇心的句子是_。（2分）13翻译下列句子。（2分）昂首观之，项为之强。徐喷以烟，使它冲烟而飞鸣。14下列句中“之”字用法不同于其他一项的是（ ）（1分）A项为之强 B观之正浓 C昂首观之 D故时有物外之趣三、课外文言文阅读巨商蓄鹦鹉 一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵陇客诗及李白宫词心经。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝
7、却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。1解释下列加点的词语。（1）半年方得释 （ ） （2）就笼与语曰 （ ）2用现代汉语解释文中的画线句。遂许之曰：“吾当亲送汝归。”3文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；（3）；（4）。4. 读了这篇文章，你明白了什么道理？ 四、现代文自主阅读。（11分）玫瑰树根地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑的
8、，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动用，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？”卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如工人变形的胳膊一样。我也是工作，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取的汁液，就是输送给它的，让它新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”细流并不相信，但是
9、出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。当它颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，它干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。天哪！它看到了什么呀。到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方上，一株玫瑰把大地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香。成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的地方：“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！”（选自精美散文）16下面的分析不正确的一项是（ ）（2分）A短文开头说：“地上同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。”玫瑰树根正是这样“懂得爱和憎的生物”。B“卑贱的树根”并不卑贱，这里用“卑贱”二字不含贬意，倒愈发叫人感到树根的谦和与自信。C“那时候，你去
10、看看我的日光下的部分是多么美丽”，表明这正是树根甘愿付出的原因。D细流在故事中充当了一人反面角度，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。17“当它颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，它干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分”这句中的“它”指的是_，“延伸部分”指的是_。（2分）18“细流”开始时对玫瑰树根的态度是_，后来当它看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花香时，它发出了这样的感慨_。（用原文回答）（2分）19就这篇文章的主题，谈谈你的理解。（2分）20细流与树根的对话写得十分生动形象，充满情趣。请续写一段流水与鲜花的对话。（3分）七年级语文第一次月考试卷参考答案参考答案：1略 2
11、A腾 绚 B撼 琼 C仃 瞬 3小心翼翼，肃然起敬，忍俊不禁 4B 5C 6 7略 8略 9听心跳的那一刻 让有限的生命发挥出无限的价值 略 10“强”同“僵”，僵硬的意思 11神游于观蚊子的乐趣 12明察秋毫 13点题，总领下文；见藐小之物必细察其纹理 14抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了 慢慢地用烟喷蚊子，使它们在烟里飞冲，边飞边叫 15D 16D 17细流，树枝和花朵 18毫不客气地称玫瑰树根为“丑八怪”，而且说了许多挖苦的话；天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽 19通过细流和树根的对话以及细流最后的感悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大 20略 21拿碗答问题手
12、不停拿碗量豆轻松地笑 22怜爱孩子，想增加儿子的自信心 让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利 23勇于竞争、做事认真 24角度一：从情节发展来看，母亲剥豆时速度时快时慢，剥多剥少，并未对儿子造成多大的影响，儿子一如既往，认真执著，轻松对待失败，没有赌气，没有沮丧母亲小题大做。 角度二：从积极关注儿子成长来看，选择合适的时机，采取适当的教育方法，始终不容疏忽懈怠。母亲的时快时慢，瞻前顾后，其实质是母亲对采取成功教育（增加儿子的自信心），还是挫折教育（从小面对真实的竞争，正确的对待失败）两种方法进行斟酌。这种对教育方法的深思熟虑，永远不能说是多余的。自信心、竞争力等 25本题的核心是“喜悦”的具体内容，从儿子的语言、神态、动作可知，“我”喜的是儿子小小年纪便具有竞争意识，挑战和好胜心理，更具有较强的自信心。（注意字里行间流露出母亲的怜爱，赞许和骄傲的情感，具体答案略。）
