《云南省昆明市2017届高三5月复习适应性检测语文试卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市2017届高三5月复习适应性检测语文试卷含答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 云南省昆明市 2017 届高三 5 月复习适应性检测 语文试题 本试题卷共 10 页，22 题。全卷满分 150 分。考试用时 150 分钟。 祝考试顺利 【注意事项】 1答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 4选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用 2B
2、铅笔涂黑。答案写在答题 卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第卷 阅读题（70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 云是一种常见的自然现象，说文解字曰：“云，山川气也。从雨，云象回转之形。”云随 天候而形成或厚薄或阴晴的变化，因其自在卷舒仪态万千，在古代就被赋予浓厚的理想色彩。古人 言，“仰则观象于天”，主要是基于云气聚散所反映出的日月星辰等种种事物的意象变化。在商周 时期的青铜器上，就已经出现了云、雷纹样（统称回纹）。随着历史的发
3、展，云成为诗人和画家倾 心的审美对象。古代以云为题材的诗赋有很多，诗经小雅白华中有“英英白云，露彼菅茅” 的诗句，屈原九歌东君里有“青云衣兮白霓裳”的描写，曹植洛神赋用“轻云蔽月”来 形容神女的美，庄子天地中也有“乘彼白云，至于帝乡”的愿望等。 作为一种绘画题材，云在山水画的表现中也呈现出独特的美。旷世巨作有展子虔游春图、 范宽溪山行旅图、李唐万壑松风图、黄公望富春山居图以及沈周庐山高图等，在 这些绘画作品中，云都起到了至关重要的表现作用。中国山水画强调“掇景于烟霞之表，发兴于溪 山之颠”，此“烟霞”指的就是由云引申出的山水胜境。山以烟云为神采，云虽然无常形，却有常 理，在山水画画面形式和意境
4、空间的营造中常常 2 起到画龙点睛式的作用山无烟云，就好像春无花草、秋无月夜，虽有章法却无韵致，峰岭顶岱 之山势无论连绵纵横，抑或盘礴浑厚，皆须挟烟云而显其秀媚。在中国山水画中，许多重要美学命 题如气韵生动、计白当黑、有无相生、澄怀味象等都离不开云的烘托。所以无论是范宽溪山行旅 图，还是李唐万壑松风图，画中巍然耸立的主峰并不显得呆板突兀，而是雄浑峻伟中有灵动 隽永，其重要原因就是山根和两侧云的细腻烘托和巧妙映衬。面对这样的经典作品，我们如果只关 注其中山石树木等所谓实景的刻画而忽略云的辅成作用，则很难理解中国画的蕴藉之美和空灵之美。 在云的构思上，历代画家均注入了卓异的才情，使山水画“活”了起
5、来。从最简单的客观形态 上讲，云可分两种，有欲压城摧之黑云，有薄罗引素之轻云。在中国古代画家的审美视角下，云的 形态却远不止于此。宋代郭熙曾论山水画四时云气之不同：“春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。 ”韩拙山水纯全集更是突破了狭义上的云朵，分别从云、烟、霞、岚、霭、雾、霏等角度对云 气进行了广义的阐发。而清代恽寿平在南田画跋中对云的描述更加形象：“魏云如鼠，越云如 龙，荆云如犬，秦云如美人，宋云如车，鲁云如马。”从画题上，历代画家和诗人也总结了“春云 出谷”“夏云欲雨”“秋云下陇”“寒云欲雪”等分类，这些都给山水画增添了浓浓的诗意和超然 的境界。 在中国传统文化中，云所代表的空间概念和审美意识
6、绝不仅仅是物象之间的虚实关系，更是一 种艺术境界和格调的高度升华，是画面中艺术韵律最大限度的延伸。懂得云舒卷有致、收放自如的 境界，才会更加懂得中国山水画乃至中国传统文化的美学韵味和哲学境界。 （摘编自人民日报姜金军山水画中的云境） 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A云不过是一种自然现象，它在古代被赋予浓厚的理想色彩，是因天候影响呈现出自在卷舒仪 态万千的变化。 B云作为一个文化符号最早出现在商周时期的青铜器上，后来随着历史的发展，成为诗人和画 家倾心的审美对象。 C古代以云为题材的诗赋很多，屈原、曹植的作品就曾借助云这一意象来描绘东君的华丽着装 和神女的优美气质。 D作为一种绘画题
7、材，云在中国古代山水画中呈现出独特的美，在画面形式和意境创设中常常 起到十分重要的作用。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A中国山水画强调拾取烟霞之外的景象，追求由云创造出的山水胜景，因为云的形状充满变化， 能给山水画带来神采。 B山水画家即使画出了峰岭顶岱的连绵纵横或盘礴浑厚，但若没有烟云的点染和烘托，山便不 能显示出秀美，画也失却其韵致。 3 C在欣赏一些经典山水画作时，我们在关注其中的所谓实景的同时，也要关注云的辅成作用， 这有助于我们领略作品的蕴藉与空灵之美。 D从最简单客观形态上看，云可分为两种，但在中国山水画中，云的形态多样，是因为历代画 家在云的构思上注入了卓异的才情。
8、 3依据原文内容，下列理解和分析不正确的一项 A范宽的溪山行旅图和李唐的万壑松风图都借助了云的细腻烘托和巧妙映衬，说明 云境营造对于中国山水画创作有重要意义。 B中国古代画家对云有独特的审美视角，从郭熙论山水画四时云气之不同，韩拙对云气的广 义阐发，可知古代山水画家对云有极细腻的审美体验。 C无论恽寿平南田画跋对云的形象描述，还是历代画家和诗人对云的分类总结，都给山 水画增添了浓浓的诗意和超然的境界。 D了解了云所代表的空间概念和审美意识，懂得了舒卷有致，收放自如的境界，能加深我们 对中国山水画乃至中国传统文化的美学韵味和哲学境界的理解。 （二）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成
9、 46 题。 静 沈从文 女孩子岳珉年纪十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍 子，正在后楼屋顶晒台上，与北生倚在朽烂发霉摇摇欲堕的栏干旁，数天上的大小风筝。晒楼后面 是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。河对面有一块碧绿的大坪，上面还绣得有各样颜色的 花朵。大坪远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得 十分热闹。 日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望着远处。小孩子快乐得如痴，女 孩子似乎想到很远的一些别的东西。 他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子 北生，小丫头翠云一
10、群人中，就只五岁大的北生是男子。他们要去的城市被围困了，过上海或过南 京的船车全已不能开行。 他们不能前行但又不能再回去，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住下来，打 发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是军部的一个军事代表，大哥 也是个军官。 4 母亲原是一个多病的人，到此一月来各处还无回信，路费剩下来的已有限得很，身体原来就很 坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。 想着母亲的病和一直没消息的爸爸，岳珉的眼神落在了外面的河上。河中有一只渡船，懒懒的 搁在滩上，常常半天就不见一个人过渡。守渡船的人，这时正躺在大坪中大石块上睡觉。那船在太 阳下，灰白憔悴，浮在
11、水面上，慢慢的在微风里滑动。 “为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。这时节，对河远处却正有制船工人，用钉锤 敲打船舷，发出砰砰庞庞的声音。还有卖针线飘乡的人，在对河小村镇上，摇动小鼓的声音。声音 不断的在空气中荡漾，正因为这些声音，却反而使人觉得更加分外寂静。 岳珉到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人，很柔弱很安静的呼吸着，又瘦又 狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼罩。母亲象是已醒过一会儿了，一听到有人在房中走路，就睁开了 眼睛。 岳珉望到母亲日益消瘦下去的脸，同那个小小的鼻子，说到：“妈，妈，天气好极了，晒楼上 望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。” 病人不说什么，微微的笑着。 “你
12、咳嗽不好一点吗？” “好了好了，不要紧的，人不吃亏。早上吃鱼，喉头稍稍有点火，不要紧的。” 这样问答着，女孩便想走过去，看看枕边那个小小痰盂。 病人忙说：“珉珉你站到莫动，我看看，这个月你又长高了！” 女孩岳珉害羞似的笑着，“我不象竹子罢，妈妈。我担心得很，人太长高了要笑人的！” 静了一会。母亲记起什么了。 “珉珉我作了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。” 其实这梦还是病人捏造的，因为记忆力乱乱的，故第二次又来说着。 女孩岳珉望到母亲同蜡做成一样的小脸，就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船。今早上喜鹊叫 了半天，我们算算看，今天爸爸会不会有信来。” “今天不来明天应来了！” 两人
13、故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人，口上虽那么说着，女孩岳珉心里却那么想 着：“妈妈病怎么办？” 病人自己也心里想着：“这样病下去真糟。” 5 姐姐同嫂嫂，从城北回来了，两人正在天井里悄悄的说着话。 病人在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。女孩岳珉在天井中看了一会日影，走到病人房门 口望望。只见到大嫂正在裁纸，大姐坐在床边，想检察那小痰盂，母亲先是不允许，用手拦阻，后 来大姐仍然见到了，只是摇头。女孩岳珉不知为什么，心里尽是酸酸的，站在天井里，同谁生气似 的，红了眼睛，咬着嘴唇。她上了晒楼，仍然在栏干边傍着，眺望到一切远处近处，心里慢慢的就 平静了。后来看到各处远近人家都有了烟子，她才离
14、开。 这时听到隔壁有人拍门，有人互相问答说话。女孩岳珉心里很希奇的想到：“谁在问谁？莫非 爸爸同哥哥来了，在门前问门牌号数罢？”这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到二门边去， 只等侯有什么人拍门拉铃子，就一定是远处来的人了。 可是，过一会儿，一切又都寂静了。 女孩岳珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上， 恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。 一九三二年三月作。 （原文有删改） 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是 A天上的风筝和小河周围的景包共同表现出盎然的春意，这与小说内在的感情基调是一致的。 B作者对
15、渡船和守船人的描写意在表现河上环境的安静，岳珉也受到这种景象的感染，心绪 平静。 C之所以不让岳珉和大姐看痰盂，主要是因为母亲深陷自己沉重病情带来的焦虑和痛苦之中。 D岳珉听到隔壁有人拍门并说话后的心理和动作，表现_厂她急切盼望父亲和哥哥回来的心情。 5小说末尾写到，这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜，这样写有何作用？请简要分析。（5 分） 6小说以“静”为标题有何作用？请结合作品简要分析。 （6 分） （三）实用类文本阅读（12 分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 材料一： 北京初冬的一个早晨，戴着蓝色棒球帽的潘老先生，裹着灰色呢子大衣，蹬起一辆半旧的电动 6 自行车，“呼呼”地穿行在清华大学
16、校园里。车轮子不时滚过枯黄的落叶，一路把他从北边的宿舍 楼，带到机械工程系的焊接馆。 焊接馆里，“潘际銮”三个字高挂在门厅的墙壁上，居于一堆名字里最顶头的位置。不过，对 很多普通公众来说，这个名字很陌生。与潘际銮相关的很多成就，已经被写进教科书。比如，中学 生在地理课本里读到的秦山核电站，他是这项工程的焊接顾问。当我们乘坐着高铁，奔驰在铁轨上 时，已和这位被誉为“高铁功臣”的老院士，产生微妙的关联。潘老先生曾在一年中最寒冷的时候， 穿着厚棉袄，站在南京段的铁轨边上，在深夜里测定钢轨的焊接工艺。这年，潘院士已经年过 80 岁了。 不过，对这位“身陷”焊接领域 50 多年的专家而言，年龄不是衡量他是否已经“老”了的唯 一指标。比他小好几轮的同事郑军说，“潘老师还很年轻呢”。这位老院士像年轻人一样，玩微信、 看微博，家中电脑 QQ“噔噔”上线的声音不时响起。尽管已过耄耋之年，他可以不借助眼镜，轻 松地翻查手机号码。他自由穿梭在铁块拼接起来的焊
