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1、? ? ? ?化学?九年级上 第一单元?认识化学 练习 ?身边的化学 ? ?人造羊毛?腈纶毛衣?尼龙袜子 ?防腐剂?色素?香精?纯碱 ?水泥?玻璃?涂料 ?汽油?钢铁?铝合金 ?阿莫西林?青霉素?消毒用的酒精 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?制造新药物?开发新能源?保 护环境等?开放性试题?答案合理即可? 练习 ?化学实验室简介 ?广口瓶?药匙?镊子?盖满试管底 部?细口瓶?倒?手心 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?玻璃棒?药匙?导气管?烧杯?试 剂瓶?酒精灯?眼药水瓶代替胶头滴管? 注射器代替分液漏斗等?开放性试题?答案 合理即可? 练习 ?物理变化与
2、化学变化 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?镁燃烧时发出耀眼的白光?镁?氧 气? 点燃 氧化镁?黑色粉末消失?溶液由无色 变为绿色?氧化铜?盐酸氯化铜?水 练习 ?物理性质与化学性质 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?颜色?气味?气味? ?味道?溶解性?密度?开放性 试题?答案合理即可? ?无色?有强烈刺激性气味的气体?易 溶于水?乙醇?熔点? ?沸点? ? ? ?甲醛易发生缩聚反应?易燃?有毒 ? ? ? ? ? ? ? ?小?外焰?内焰?焰心 与外 焰接触部分?外焰部分?水珠?浑浊 ?水?二氧化碳 第一单元综合练习 一? ? ? ? ? ? ?
3、? ? ? ?点 拨?标签未在手心?滴管倒放?试管内 液体体积超过容积的? ?这些都是错误操 作? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二? ? ? ? ? ? ?红?无?无?固体?气体 液体?白酒?醋?汽油等?大于? ?大于?铁?大于?或小于 ? ?煤?木材?纸?汽油?酒精? ?天然气 ? ?闻气味?有刺激性气味的是白醋? 另一种是白酒? ?尝味道?有酸味的是白 醋?另一种是白酒? ?点燃?能燃烧的是白 酒?另一种是白醋? ?其他答案合理即可? 三? ?小? ?外焰?导管 口的气体同样能点燃?去掉毛巾?导管内壁 看不到冷凝的固体?导管口的气体不能点 燃?去掉毛巾?导管内壁可看到有冷凝的固 体
4、?导管口的气体能点燃?但火焰较小?去 掉毛巾?导管内壁能看到冷凝的固体 第二单元?空?气 练习 ?空气成分?混合物与纯净物 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 化学?九年级?上? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?氧气?氮气?二氧化碳 ?水蒸气 ? ?氮气?氧气?氧气?对 着干冷的玻璃片呼气?由于呼出的二 氧化碳和水蒸气等气体的含量增加引起的 ? ? ? ?一氧化碳?或二氧化硫?或烟尘 等?改燃煤为燃气?少开车?多坐公交 车等?答出两点即可? ? ? ?过量? ?检查装置的 气密性? ? ? ?不支持燃烧?不溶于水等 ?装置漏气?或红磷的
5、量不足?或温度 未降到室温时就测瓶中水的体积?或燃烧匙 在瓶中位置过高等? ? ?铜?氧气? 加热 氧化铜? ? ?让氧气尽量全部与铜丝反应 ?方法?将装满水的集气瓶带入实验 室?倒掉瓶内的水?盖上瓶盖?拿出实验室 即可? ?交通拥堵?空气质量变差等?开放性 试题?合理即可?烟尘?一氧化碳?或二氧 化氮等?使用无铅汽油或乙醇汽油? ?改燃油为燃气?改善发动机的结 构?使汽油充分燃烧?其他答案合理即可? 练习 ?分?子 ?构成物质的一种?不?发生 ? ?运动?间隙?大于 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?氨水可使酚酞试液
6、变红 ?溶液变红?浓氨水有挥发性?挥发出的 氨气分子运动到?烧杯溶解于水成为氨水? 氨水可使酚酞变红?无必要?因为图甲 ?烧杯盛放的是酚酞的水溶液 ? ?打开香水瓶盖?由于香水中微 粒不断地运动?扩散到空气里被人吸入? ? ?由于碳素墨水的微粒不断地运动?分散 到水里而使水变黑? ?防止因酒精?汽 油里的微粒不断运动而散失? ?瓶里 还应存在空气?瓶壁附有水珠 练习 ?原子和离子 课时?原?子 ?化学变化的最小粒子?质子?中子? 电子?质子?中子?原子里质子数和核外 电子数相等?故所带电量相等且电性相反? 整个原子不显电性 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
7、 ? ? ? ? ? ? ? ? ?双氧水和水的分子构成不同? 性质不同? ?氧气和液氧都是由氧分子构成?分 子相同化学性质相同? ?不相同?酒精挥发?酒精分子不 变?是物理变化?酒精燃烧?分子发生改变? 是化学变化? ? ?质子数?中子数?相对原子质 量?不是每个原子中都有中子?质 子数和中子数不一定相等?质子数不 同?原子种类不同?其他答案合理亦可? ?由分子构成的物质?发生化学变化 时?分子可分为原子?原子重新结合成新物 质的分子?因此?化学变化的实质是原子的 重新组合? ?可以看到分子不断运动?水分子之 间有间隔?或水分子是由氢原子和氧原子构 成等? 课时?离?子 ?得到电子?失去电子
8、?阳离子?钠 离子? ? ?阴离子?氯离子? ? ?分子?原子?离子?铁原子?钠离子 和氯离子?水分子?原子 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?分子?原子?离子?分子? ?原子?原子核?质子?阳离子? ?电子?阴离子?分子?中子?原子? ?质子?中子?电子?质子和电子 ?原子核?或质子和中子? ? ? ? ?参考答案与提示 ? ? ?原子?阴离子? ? 练习 ?元素?单质?化合物 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?单质?化合物? 混合物?氧化物?金属单 质?非金属
9、单质? ?常温下是气体? ? ?属于 化合物? ? ? ? ?单质? ?化合物? ?纯净物? ? ?混合物? ? ? 第二单元综合练习 一? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二? ?甲?非金属?个?甲 ?水?碘?氧化铜?碘酒?碘盐?牛奶? 水?氧化铜 ? ?对于由分子构成的物质?由同 种分子构成的是纯净物?由不同分子构成的 是混合物?打开盛放酒精瓶子的瓶盖 ?可闻到酒精散发出的气味等?开放性试 题?答案合理即可? 三? ?进行对比?试管中的 酚酞溶液慢慢变红?试管中的酚酞溶液很 快变红?分子是客观存在?并在不断 运动?温度越高?分子运动速度越快? ?
10、能防止氨气逸出?能够说明分子运动的 快慢等?答案合理即可? 四? ? ? ?相 对 原 子 质 量? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?中子数为? ? ? ? ? ?中子数与电子数之差为? ? ? ? ? 第三单元?氧?气 练习 ?氧气的性质 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?绿色植物的光合作用?动植物的 呼吸作用?化石?燃料的燃烧 ?供给呼吸?支持燃烧 ? ?磷?氧气? 点燃 五氧化二磷 ?镁?氧气? 点燃 氧化镁 ?铁?氧气? 点燃 四氧化三铁 ? ? ? ? ?氧气能支持燃烧?氧气的
11、密度比空气大 ? ?都是化合反应?都与氧气反 应 ? 生成物都是氧化物 ? 反应都放出大量 的热 ? 反应条件都是点燃 ? 都是气体与固 体反应?答出四点即可?液态?碳? 氧气? 点燃 二氧化碳?或磷?氧气? 点燃 五氧 化二磷? 练习 ?氧气的制取 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?猜想?质量和化学性质不变 ?实验?溶液中有大量气泡产生? ? ?质量不变?产生能使带火星的木条复 燃的气体?与步骤?对比?比较加? ? 前后双氧水分解速度有无变化?玻璃 棒?过氧化氢? ? ? 氧化铜 水?氧气 ? ?试管?集气瓶 ?高锰酸钾? 加热 锰酸钾?二氧化
12、锰 ?氧气?或氯酸钾 二氧化锰 ? ? ? ? 加热 氯化钾?氧气? ?防止水倒流引起试管炸裂?或? ? ? ? 练习 ?燃烧条件与灭火原理 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?知识回忆?与氧气?空气?接触?温 度达到可燃物的着火点 ?交流讨论? ?减少污染?环保? ? ?氧气 ?综合应用?放热?钾?水氢氧化 钾?氢气 练习 ?化学式及相关计算 课时?化学式的意义和写法 ?宏观?表示二氧化碳?表示二氧化 碳由碳元素和氧元素组成 微观?一个二氧化碳分子?一个二氧化 碳分子由两个氧原子一个碳原子构成 ? ?氢元素?个氢原子?个 氢原子?氢气?氢气由氢元素组成? ?个氢气分子?个氢气分子由?个氢原子 构成?个氢分子 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 化学?九年级?上? ?氯化钾?氧化镁?二氧化碳?硫酸 镁?碳酸钠 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
