名言类材料作文审题立意

上传人:n**** 文档编号:88915974 上传时间:2019-05-13 格式:PPT 页数:33 大小:10.09MB
返回 下载 相关 举报
名言类材料作文审题立意_第1页
第1页 / 共33页
名言类材料作文审题立意_第2页
第2页 / 共33页
名言类材料作文审题立意_第3页
第3页 / 共33页
名言类材料作文审题立意_第4页
第4页 / 共33页
名言类材料作文审题立意_第5页
第5页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述

《名言类材料作文审题立意》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名言类材料作文审题立意(33页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,通篇都扣题,最少四十一 一看就跑题,最多三十七,单一型 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;如果发出声音是危险的,那就保持沉默;如果自觉无力发光,那就蜷伏于墙角。但不要习惯了黑暗就为黑暗辩护,不要为自己的苟且而得意,不要嘲讽那些比自己更勇敢热情的人们。我们可以卑微如尘,不可扭曲如蛆虫。 要求:自拟题目;自选角度,自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。,但,我们可以卑微如,尘,不可扭曲如蛆虫。,“卑微如尘”是客观存在,不可忽视,“不可扭曲”是记叙或论述重点。,“但”后的几句话是重点,最后一句是中心。,不能卑鄙,不能龌龊,不能肮脏,不能邪恶

2、,不能丧失理想、追求、良知和人格。,【鲁迅论国民奴性】一方面逆来顺受,自甘卑贱屈辱贫寒而不自知;另一方面,一朝得势,便以贵凌贱,以富凌贫,加倍压迫自己的同胞。中国只有两种人:主子和奴才。以奴性自处的人,得志是主子,骄横拔扈,表现出兽性的残忍;失意时是奴才,摇尾乞怜,惟主子之命是从,分取吃人的余羹,现出奴的卑微和无耻。,中国是幸运的,因为出了一个鲁迅; 中国是悲哀的,因为只有一个鲁迅。,适应环境,守住底线 人生也有气节 学会作一丝尘埃,隐忍是生命的本能 活在当下,活出尊严 对生活充满信心 不受世俗限制,活出自我 调整自我,适应环境 敢于拼搏,不甘平凡 学会勇敢,方可成功 正确认识自己 明辨慎行,

3、深处尘世,不随波逐流; 处境艰难,能独善其身; 身体在低处,灵魂在高处; 可以沉默,不可沉沦; 可以卑微,不可卑鄙; 身处黑暗,心向光明。,卑微者不是指一个人成就、地位的低下,而是由于卑微导致的人格低下。 高贵者也不是指一个人功高盖天、名可盖地,而是灵魂高贵而导致人格崇高。 把自己的灵魂放在一个高度,按这个高度去追求、去奋斗。 灵魂与伟人等高,心中就会装进整个世界;灵魂与英雄等高,心中就会生长勇敢无畏;灵魂与智者等高,心中就会开满智慧的花朵。 生活中,我们或许因为这样那样的原因处于成就不高、地位低下的境地,但是,我们的灵魂应该站在高处,屹立于高天。,与其咒骂黑暗,不如燃起一支明烛。 美国作家

4、安娜路易斯斯特朗 大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。 歌德 任何黑暗要比光明更容易使人产生崇高的理想。 英国政治家 伯克 当一个人的心中充满了黑暗,罪恶便在那里滋长起来。 雨果 位卑未敢忘忧国 陆游,司马迁、朱自清 嗟来之食 马丁路德金 简爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦。她,在孤独中坚强,从不肯逆来顺受;她,在卑微中昂首,以灵魂扞卫尊严;她,在自尊中奋进,渴望自由、幸福、平等的人生。种种的不幸换回的是简爱的无限信心,是简爱的坚强不屈的精神,是一

5、种不可战胜的内在人格力量。,1.捕捉关键词句。 抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向。,【审题方法】,2.注意由表及里找内涵。 由表及里把握名言警句中所蕴含的哲理,及其隐含义,挖掘出喻意。,纵向要挖掘,原题呈现 追逐着鹿的猎人是看不见山的。 要求: 自选角度,自定立意; 自拟题目; 除诗歌外,文体不限; 文体特征鲜明。,1、锁住目标(鹿),心无旁骛,勇敢前行,走向成功。 2、摆脱顾虑(山),专心做事 / 追逐目标,摒弃杂念 3、勿让浮

6、云遮望眼 浮云=恶劣环境、外界喧嚣、个人得失荣辱 4、逐梦(鹿)的人看不见困难,追求自由的人看不见枷锁 5、心无旁骛,弱水三千只取一瓢饮 批评否定类: 1、停下追逐物质享受、功名利禄(鹿)的脚步 2、过分追逐意味着失去 一叶(鹿)障目不见森林,例2.阅读下面的材料,根据要求作文。 泰戈尔说:“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。” 请结合自己的体验和感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度,自拟题目;写出自己的真情实感;除诗歌外,文体不限。 找出材料中的关键词句。,关键词句:不要着急 最好的 最不经意,立意,1、“不要着急”是强调人的心态的,强调人要“淡定 2“最好的”是一种好

7、的结果,这个结果无论是我们预期的,还是我们意料之外的 3、“在最不经意的时候出现”是强调出现的时机的, 三者结合起来,我们可这样阐释:淡定行事,别太专注结果,量变发生质变在无意之间。 最符合题意 1有心栽花花不开,无心插柳柳成荫论刻意与不经意之间的辩证关系。 2对现实生活中人们急功近利的现状的批判。 3美是邂逅所得。(川端康成语) 4不要刻意地追逐目的,那样会束缚你的心灵。,例3.2010年高考语文山东卷 阅读下面的文字,根据要求作文。 人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。 列夫托尔斯泰 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 要求:自定立意;自拟标题; 除

8、诗歌外文体不限;文体特征鲜明。 请找出这则名言材料中的关键词,“光明”当指人生中的鲜花、掌声、顺境、功成名就,生活平静幸福、爱情甜美、友情真挚、家庭和谐等一切令人兴奋欣喜的事件与方面;,“阴影”当指人生中的挫折、磨难、低谷、逆境、厄运、不幸等令人颓废、消极、痛苦的事件和方面。,“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚,二者是共生的,是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系;是相反相成或者相辅相成的关系;是互相促进,互相衬托,甚至互相转化的关系:二者共同构成人生。,立意:人生由光明与阴影两方面构成,我们都要去经历,去拥有,人生才会更加美好,更加有魅力。,【材料解析】,例2、阅读下面三则材料

9、,写一篇议论文,题目自拟,不少于800字。 鲁迅说:“无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。” 歌德在谈到积累材料时曾经说过:“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币,年岁愈大,这些钱币的价值也愈高。到了最后,他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 一位历史学教授对他的学生说:“如果你收集两万张卡片,就可以在历史界成为权威 。”,二、多则型:,求同法: 提供的几项材料在形式、内容上虽不相同,但在内涵上有共同性,相通性,审题时就要找出材料间的共同点,以此立意。,相同型,求同法,立意: 治学要注意积累。 积累铸就成功。,例3.(2014 安庆二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于

10、800字的文章。 一切幸福都有一个平庸的结尾。 周国平 人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是想象的那么坏。 莫泊桑 要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息,书写规范,正确使用标点符号。,一类卷 严扣“人生与幸福”的话题,发表对人生的看法。如: 人生不全是诗,也不全是泪; 幸福(好)与痛苦(坏)是人生的一体两面; 平平淡淡才是人生的真实; 人生本无绝对的好坏,关键在于你看待人生的心态。 二类卷 不脱离“人生”或“幸福”的话题,发表对人生或幸福的看法。如: 没有绝对幸福(好)人生,人生都有不幸; 没有

11、绝对痛苦(坏)的人生,人生都有幸福; 人生结局都是平等且平庸的; 人生有幸福,但幸福不永恒。 三类卷 谈与“人生”或“幸福”相关的话题,发表对相关对象的看法。如: 善于把握机遇,人生才有幸福; 只有努力奋斗,人生才有幸福; 人生幸福的关键是,既要埋头拉车又要抬头看路;,萧伯纳的名言:“有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”,赞同第一个观点。凡事有果必有因,有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?考生可用历史的眼光探究“会这样”的原因。从此角度立意旨在引导考生反思自我、反思社会、反思历史。 赞同第二个观点。 我却梦想一些从

12、未发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”从此角度立意旨在引导考生用发展的眼光来看待未来的世界。“为什么不能”体现的是一种敢于质疑、勇于创新的逆向思维。,相反型,求异法,求异法: 如果几项材料的内涵相反,构成鲜明的对比关系 ,那么在审题时,首先就应找材料之间的不同点,从材料的对比中得到启发,选择其一,提炼观点,形成立意。,下列材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 尼采曾说,处世之道应该是:不要爬上山顶去,也不要站在山脚,从半高处去看,这个世界真美好。 杜甫说:会当凌绝顶,一览众山小。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不要抄袭。,【

13、材料解析】 ()“半高处看世界”的正、反立意:不好高骛远,也不碌碌无为。追求适中就是好。不要过高或过低估计自己的价值。不卑不亢,知足常乐。生活享受宜追求“半”。学会用平常心看待生活,做“中间人”也快乐。处于“知足”与“不知足”位置最稳。做事就应这样留有余地,可进可退。“中庸之道”亦有弊。 ()“山顶看世界”的正、反立意:站得高才望得远,上进冒尖就是好。不想当将军的士兵不是好士兵。要有“勇攀高峰、超越他人”的雄心壮志。学习工作上要高要求,从高处比。高处不胜寒,定位过高会吃亏。好高骛远害处多。,互补型 佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧!” 波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”,

14、材料强调要有坚定的信念,材料是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。二者孰对孰非?应该说都很有道理,但都只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将二者结合起来,就既全面而又很合理了。 观点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。,逐则分析,综合确定 立 意,多则型审题思路:,明确类型,找出关系点,实 战 之 道,1.名言警句类作文属于材料作文,写作时一定要引用原材料,或在开头,或在结尾。 2.从宏观层面上思考, 没有两种事物是完全对立的。看起来截然相反的两种事物,实际上是辩证统一的,所以如果有可能的话,矛盾型的材料可考虑采用互补型的审题立

15、意思路,即“既要,又要”或“既要,更要”的格式。 3.多则名言警句若审题困难,可从多则中最简单的一则入手。 4.理解名言警句若有困难,可以通过联系生活举出事例来打开思路。 5.对待矛盾型,如果觉得从整体上驾驭困难,从保险的角度,可选择其中之一来立意,但一定是自己能理解,轻松写作的 。,“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。” -里希特长庚星 请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。,【雏鹰展翅】,关键词:苦难(“如乌云”,比喻性命题) 题目关系阐释:墨黑(远看)灰色(身临其下) 回归比喻本义:位置角度不同,“苦难”给人的感觉不同 观点推定:回答“是什么、为什么、怎么样”中的“怎么样”的问题,即“如何面对苦难”,【材料解析】,立意分析:苦难貌似强大,让人望而生畏,似乎难以战胜,但当你勇敢面对它时,你会发现它并没有想象中的那么可怕,那么难以战胜。我们在苦难面前不应畏惧退缩,应蔑视苦难,淡化苦难,笑迎苦难,敢于揭开苦难的面纱,最终用坚定的信念、顽强的毅力去战胜苦难。 题目荟萃:笑对苦难 莫将苦难放大 不堪一击的阴霾 没有一个冬天不可逾越 远观苦有色,近听难无声 莫让苦难遮望眼 苦难只是浮云 与苦难面对

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号