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1、第一单元 初一生物上学期知识点总结1.1、生物的基本特征:除_外,生物体都是由细胞构成的。生物体都有_作用。生物体对外界的_作出反应。生物体都有_、_、和_的现象。生物体都有_和_的特性。生物都能_环境，也能_环境。1.2初中生物课的学习方法主要有_、_、_。1.3按照形态学特征可以将生物分为_、_、_。2.1地球表层生物和生物的生存环境构成了_。2.2请你根据本节所学的知识，分析下面这句话说明什么问题：鸟儿能在空中自由自在地翱翔，鱼儿能在水里自由自在地生活。回答:_。2.3生物所需要的基本条件是一样的，它们都需要_、_、_、和_，还有_和_。2.4生物圈包括_、_和_，其中_是人类的“立足点
2、”。2.5影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、_、_、_等_,另一类是_.2.6生物的生存依赖于_。植物的蒸腾作用能增加空气的_,光合作用能使大气中的_和_量保持恒定.这说明生物也能够_.草原上狼和羊的关系是_.2.7稻田里水稻和野草的关系是_._是最大的生态系统.2.8在一定地域内,_和_所形成的统一的整体叫做_,生产者和消费者之间的关系,主要是_与_的关系,这样就形成了_.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成_.2.9生态系统中的_和_就是沿着食物链和食物网_的.生态系统都具有_的能力.2.10一般情况下,生态系统中各种生物的_和所占的_是相对稳定的,这说明
3、生态系统具有一定的_.2.11下图是草原生态系统图，请回答下列问题：此图中的生产者是，消费者中，草食动物是，肉食动物是。 此图中含有条食物链，它们相互连接构成了。生产者与消费者的关系是与。此图中各种动物可统称为。此图中最长的一条食物链可表示为。第二单元1.1观察细胞的用具主要有_和玻片标本玻片标本有_、_、_。1.2显微镜的结构:1 _ 2_3_4_5_6_7_8_9_10_1.3实验室内光线不强时，对光时，应选择较大的_和_面反光镜。1.4显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示_ _。若使用这一目镜，同时使用10倍物镜。则被观察物体被放大_倍。1.5观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野
4、的正中央，应该向_方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向_方向移动玻片。1.6显微镜镜头上沾有灰尘时，可以用_来擦。擦拭载玻片时应用_。1.7显微镜的物镜安装在_上。目镜直接安装在_上。1.8显微镜观察的材料必须要_，使光线能够_。1.9. 番茄果肉细胞结构图:注( 后面括号内填写功能.)1:_(_)2:_(_)3:_(_) 4:_(_)5:_(_)1.10制作临时装片的正确步骤是（ ）在载波片中央滴一滴清水 用镊子撕取实验材料 用染液给实验材料染色 盖上盖玻片 擦拭载、盖玻片 将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平A. B. C. D.1.11.植物细胞与动物细胞的区别是,植物细胞有_、_、
5、_.请你在下面的空白处绘制一个口腔上皮细胞简图，注明细胞各结构，并回答问题：（1）人体细胞与植物细胞都有的基本结构是：_、_、_。（2）人体细胞与植物细胞有哪些不同的结构：_、_、_。（3）在制作临时装片时，要滴加浓度为0.9% 生理盐水,目的是：_（4）绘图时，你应该用_（3H铅笔/2H铅笔/HB铅笔）。（5）请举例说明人体内有哪些细胞与口腔上皮细胞的形态不一样： （至少举一例）。（6）细胞既是动物体也是植物体的_的_单位，又是_单位。2.1细胞能进行能量的转变。植物叶片细胞中含有 _，其中的_能够吸收_。叶绿体将_能转变成_，储存在它所制造的_中。2.2无论植物细胞还是动物细胞，都含有 _
6、。使这些有机物与_结合，经过复杂的过程，转变成_和_，同时将有机物中的_释放出来，供细胞利用。2.3_将细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞形成一个比较稳定的内部环境。但是，它能够让_进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的_排到细胞外。2.4构成细胞的物质分为两大类，一类是_，另一类是_。2.5染色体存在于_中，人体细胞中含有染色体数目是_。细胞是_、_和_的统一体。2.6由父母传下来的，存在于细胞核中的信息叫做_,染色体是由_和_组成的.2.7由于染色体数目和结构异常所引起的病称为_.遗传信息的载体是_.2.8细胞生长使细胞的_增大,细胞分裂使细胞的_增多.细胞分裂过
7、程中_分成两个,随后_分成完全相同的两份,每份含有一个细胞核,两个新细胞及其与原细胞在染色体_和_都是相同的,所以它们所含的遗传物质是完全一样的.2.9生物体的生长=_+_,3.1器官就是由_的组织按照_联系起来，形成具有一定_的结构。器官构成_和_。3.2人体的基本组织分为四种：_、_、_、_。3.3绿色植物有六大器官，其中营养器官_、_、_，生殖器官_、_、_。3.4洋葱表皮是_组织，番茄果肉的绝大部分是_组织，组织的形成是_的结果。3.5草履虫的身体只有_构成，由_、_、_组成。3.6病毒是没有_的微小生物，根据病毒寄主的不同，病毒可以分为_、_、_三种。3.7病毒只有_的外壳和内部的_
8、组成，人们一方面设法_和_病毒性疾病，一方面利用病毒为人类_。动物体的结构层次：_ _ _ _ _。植物体的结构层次：_ _ _ _ 。第三单元1.0生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种，可以分为四大类：_、_、_和_。1.1 藻类是一类低等植物其理由是无_、_、_的分化，靠_繁殖后代。1.2大气中氧气的最重要的来源是_的光合作用。1.3_植物具有假根；_植物的茎横横卧在地下生长；_植物没有根、茎、叶的分化。1.4形成地层中煤炭的是远古时期的_1.5将苔藓，藻类，种子，蕨类植物按照低等到高等排列_、_、_、_。1.6藻类，苔藓，蕨类植物的特点与生境结构特点生境代表植物经济意义藻类无根茎叶的分
9、化大多在水中紫菜海带海绵等食用药用饲料苔藓有假根茎叶内无输导组织背阴，潮湿处墙藓葫芦藓等环境监测蕨类具有根茎叶体内有输导组织森林山野的潮湿环境中肾蕨，卷柏等食用药用作饲料1.7下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答。（1）图甲中_（填字母）只起固定作用，图乙中_（填字母）起固 定作用外，还吸收水分和无机盐。（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是_，（填字母）能进行光合作用的主要结构是_。（填字母）（3）图乙中A、B、C中都有_组织和_组织，能运输_、_和_。而图甲中的A、B、C中无此结构。（4）由此可见，_图中的植株长得比较高大。1.8、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对
10、优势的类群，其中一个重要原因是_。 。1.9、种子植物可分为两类：_和_，其中_才是真正的绿色开花植物，它们主要区别是在于种子外有无_包被。1.10果实有_和_组成。藻类植物与苔藓植物的主要区别是_。1.11胚的组成是_。1.12单子叶植物和双子叶植物的种子形态是不一样的，一般来说，双子叶植物的种子包括种皮和胚，单子叶植物的种子则包括种皮和胚乳。判断：_.2.1我们食用大豆时，主要食用的是_.2.2水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是_。2.3填下列图表：2.4种子萌发需要的条件：（1）外界条件_、_、_，（2）自身条件：胚是_而且是_。2.5种子萌发的过程：胚根发育成_，胚芽发育成_和_，_或_提供各部分发育所需的营养物质。2.6根尖可分为四部分：_、_、_
