七年级语文下册课外古诗词课件

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1、,山中杂诗,山中杂诗 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出。,吴均(469520)南朝梁文学家。字叔庠。吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。,书法自成一体,称谓“吴均体”,开创一代诗风。在文学方面,他提倡“骈(pin)体文“。,山际见来烟山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖,竹中窥落日,鸟向檐上飞鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,云从窗里出,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活:山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩竟然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。,练习题:,1、展开联想与想象,描

2、绘一下本诗所展现的画面。 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。,2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 这首诗写了四处场景:山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者闲适的心情。 3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。 不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;“望”则是向远处看的意思,境界开阔疏朗,与诗歌整体意境不合。所以不能改。 4、诗中说明了一个道理:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的景物。,理解诗意,竹里馆

3、 唐王维,独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。,一边弹琴一边长声呼啸。,独自一人坐在幽静的竹林里,,竹林深处幽深寂静,没人知晓我在做什么,,只有一轮明月照耀着我,陪伴着我。,练习:,1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”,请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴,又是高声长啸。竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些? 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。,峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜

4、发清溪向三峡, 思君不见下渝州。,峨眉山月歌 唐李白,听读诗歌,峨眉山月歌 唐李白,峨眉山月半轮秋, 半轮明月悬挂在深秋的峨眉山巅, 影入平羌江水流。 月影倒映在那澄澈的缓缓流动的平羌江水中。 夜发清溪向三峡, 在夜色中,我从清溪泽出发,奔向三峡, 思君不见下渝洲。 到了渝洲看不见你,多么想念啊。,自读诗歌 理解诗意,练习,1、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。 2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋,影入平

5、羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上,江水流动,月影也随着江水前行。,3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 “入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。 4、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图,表达了作者: 依依惜别和对友人的思念之情。,春夜洛城闻笛 唐李白 谁家玉笛暗飞声? 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!,听读诗歌 话说情景,理解诗意,不知从哪儿传来悠扬的笛声, 它随着春风飞入整个洛阳城。 倾听才

6、知是一曲折杨柳, 谁能不勾起思念故乡之情呢!,体味感情,折杨柳:古乐曲。古人别离,折杨柳 相赠,以寄托伤离之情。,谁家玉笛暗飞声? 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!,闻,感,借笛中吹奏的折杨柳曲,表达诗人对故乡的思念之情。,朗诵诗歌,谁家玉笛暗飞声? 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!,要求: 节奏要轻缓 语调要轻扬 语气要沉郁,1、诗中能揭示主旨的诗句是: 它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的感情的思想感情。 2、触发诗人故园之恋的句子是: “折柳”是全诗的关键:“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从听到“折柳”的笛声引起

7、的。可见,“折柳”是全诗的关键。,练习,此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情!,此夜曲中闻折柳。,3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗”和“满”的表达效果 4、“折柳”在诗中指折杨柳曲,“柳”与“留”谐音,所以古人常借“柳”表达与亲朋好友离别时的留恋之情,请你默写一句古诗中含有“柳”的诗句。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。,“暗”有断续、隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。,逢入京使,岑参,逢 入 京 使 岑 参 故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

8、马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。,岑参(约715770) 唐代诗人。原籍南阳(今属河南),迁居江陵(今属湖北)。出身仕宦家庭。早岁孤贫,遍读经史。,此诗约作于天宝八年(749 ),这年岑参第一次从军西征,他辞别了居住在长安的妻子,纵马踏上了漫漫的征途,充任安西节度使高仙芝的幕府书记,西出阳关,奔赴安西。他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。,路漫漫 泪不干 无纸笔 报平安,涉边塞,思故乡,捎口信,话平安,此诗语言朴实无华,不事雕琢,既有诗人对故乡的眷恋,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。,表达了诗人远 涉边塞思乡怀亲之 情怀,“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指

9、自己的家园,“ 东望 ”点明家园的位置,也说明自己在走马西行 。“路漫漫”三字,说明离家之远。诗人辞家远征 ,回首望故乡,自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来越远 。“漫漫”二字,给人以茫茫然的感觉。,“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。思乡之泪,龙钟交横,涕泗滂沱,这当然有点夸张,但“ 夸而有节,饰而不诬 ”(文心雕龙夸饰篇),仍不失为真实 ,甚至可以说是更形象地表现了思乡的真情实感。,“马上相逢无纸笔” “ 逢 ”字点出了题目。在赴安西的途中,遇到作为入京使者的故人,彼此都鞍马倥偬,交臂而过,一个继续西行,一个东归长安,而自己的家人也正在长安,正好托故人带封平安家信回去 ,可偏偏又没有纸笔 ,只

10、有托故人带个口信 。,“凭君传语报平安”。这最后一句诗,处理得很简单,收束得干净利落,但简洁之中寄寓着诗人的一片深情,寄至味于淡薄,含意隽永。,练习:,1、这首诗表达了诗人怎样的情感? 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理? 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理 3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。 离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖。,4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?

11、 答:不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情;而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。,滁州西涧,唐 韦应物,滁洲西涧 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。,作者简介,韦应物(737790后),唐代诗人,曾在苏州做地方官,后人称他“韦苏州”。他的诗以简洁朴素的语言歌咏水景物,抒写田园生活的乐趣;也有一些反映民间疾苦的作品。,滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。,【评析

12、】滁州:今安徽滁县。西涧:在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史,旋即罢任,闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中,传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情。,练习:,1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。 我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去。,2、在诗人笔下,幽草的寓意是什么? 生于偏僻之处而不甘堕

13、落、坦然、安贫乐道的高尚气节。 3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧。 “舟自横”三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵。 4.这首诗表达了诗人怎样的情感? 表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。,背景简介,这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇,作于唐代宗大历五年(770年)。明皇杂录中记载:“开元中,乐工李龟年善歌,特承顾遇,于东都大起第宅。其后流落江南,每遇良辰胜景,为人歌数阕,座中闻之,莫不掩泣罢酒。杜甫

14、尝赠诗(即指此诗)。”杜甫少年时代正是开元盛世,曾与李龟年相熟;四十年后(安史之乱后)国家已经衰败,两人穷途相遇,不胜今昔之感,就写下了这首深沉的诗。,赏析诗歌,岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。,追忆昔 日情谊,述今相 逢感慨,“落花时节”包含不少内容,既是明叙相逢 的季节,又暗喻唐帝国由盛入衰的局面,作为 人生的岁月,两人又到了落花时节的暮年。这 四字写得十分深沉含蓄。,抒发了世事难料 人生无常的感慨,练习,1、表达了诗人怎样的思想感情? 对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 2、“落花时节”有什么特殊含义? 比喻国

15、运衰微,人生落魄,盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。),3、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。 思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。,送 灵 澈 上 人 刘长卿,送灵澈上人-刘长卿 苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳,青山独归远。,【诗文解释】 苍翠山林中的竹林寺,远远传来晚钟的声音。背着斗笠,披着夕阳的余辉,独自向青山归去。 【词语解释】 杳杳:深远处。 荷笠:斗笠挂在背上。荷:负。此写行僧形象。 【诗文赏析】 灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧,俗姓汤,字源澄,(今浙江

16、绍兴)人,出家的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。这首诗写傍晚时分,诗人送灵澈返回竹林寺,抒发了对灵澈的深厚情意,也表现了灵澈清寂的风度。全诗即景写情,构思精致,语言精练,纯朴秀美,意境闲淡。,练习:,1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。 幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来,似乎在催促他赶紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,独自向青山深处去了,只留下我呆呆的出神。,2、请你尝试分析诗人的思想感情。(可以结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析)。 虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。 3.体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。 “苍苍”二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳”二字写竹林寺的深远。 “苍苍” “杳杳”四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺庙图。,约客 赵师秀

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