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1、2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,觅渡，觅渡，渡何处,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,作者介绍：,梁衡，当代作家，山西霍州人。著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。他的主要作品有科学史章回小说数理化通俗演义；,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,新闻三部曲（没有新闻的角落、新闻绿叶的脉络、新闻原理的思考)；在散文创作方面，他主攻山水散文，深得古典山水
2、文章的传统，行文草本有灵，水石有韵。近年来又致力于人物散文，特别是历史名人的写作，觅渡，觅渡，渡何处？红毛线、蓝毛线等在社会上引起较大反响。 有散文集：夏与秋思、只求新去处、红色经典、名山大川感。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,学习目标,（一）了解瞿秋白的事迹，学习瞿秋白的精神，建立正确的人生观价值观。 （二）整体感知，探讨瞿秋白的精神。 （三）学习此文的语言以及写作手法。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,2019/4/29,该课件由【语文公
3、社】http:/www. 友情提供,瞿秋白（q qi bi ）原名瞿双，他曾两度担任中国共产党最高领导人（1927年7月1928年7月，1930年9月1931年1月）。是中国共产党早期主要领导人之一，马克思主义者，无产阶级革命家、理论家和宣传家，中国革命文学事业的重要奠基者之一。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,一：瞿秋白简历 出生于江苏武进（现常州）。 入北京俄文专修馆学习。 参加“五四”运动。与郑振铎等创办新社会。 任晨报特派记者，赴苏联。 十月革命后中国人第一次在苏联向国内发出各种现地报导。 在莫斯科加入中国共产党。 从苏联回国。担任新青年、前锋、
4、向导等刊的编辑。参与筹备上海大学，任社会学系主任。 出席中国国民党一大。 1925年1月起，瞿秋白先后在中共的第四、五、六次全国代表大会上，当选为中央委员、中央局委员和中央政治局委员，成为中共领袖之一。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,主持召开中共“八七”紧急会议，结束了陈独秀路线。 赴莫斯科出席共产国际六大当选为执行委员，主席团委员等。 任中共驻共产国际代表团团长。 在中共六届四中全会上被王明等人解除中央领导职务。 此后，在上海参加左翼文化运动。与鲁迅交往甚密。 在江西根据地任中华苏维埃共和国中央政府执行委员、教育部长。 二月在向香港转移途中，在福建长
5、汀水口乡被国民党军队逮捕。 六月十八日在福建长汀中山公园被枪杀。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,划分段落 概括段意,全文可分为三部分。 （一）（1、2）介绍写作缘起和瞿秋白的人生悲剧。 （二）（3、4、5、6）从三个角度由衷地赞颂瞿秋白。 （三）（7至结束）对瞿秋白“宁肯舍其事而成其心”的人生悲剧进行思索，表达了对瞿秋白人格力量的崇高敬意。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,一、作者笔下的瞿秋白是个怎样的人？,从文中找到相关的语句，再加以总结概括。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情
6、提供,1、作者对瞿秋白的初步印象：,“瞿秋白实在是一个谜，他太博大深邃，让你看不清摸不透，无从写起但又放不下笔。” “他短短的一生就像一幅永远读不完的名画。”,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,“他是一个书生啊，一个典型的中国知识分子，你看他的照片，一副多么秀气但又有几分苍白的面容。”,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,一位作家在拜谒瞿秋白故居时，身后一群十七八岁的学生走了进来，“哇！瞿秋白好帅啊！”男孩女孩都叫了起来。作家不由地感慨：“秋白先生何止是帅！好好地读他吧，他是洪章巨著，他是峻岭高峰，能读懂他，一生将受益无
7、穷。”用梁衡的话说：“他短短的一生就像一幅永远读不完的名画。”,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,他可以选择做一个纯粹的文人，可以成为一个教授、学者、作家、翻译家、画家、金石家、书法家名利、地位会滚滚而来； 但他选择做一个革命者，情急之下用自己的珠玉之身去救国救民，担负起天下兴亡，前途是坎坷未知。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,对 生,他富有才华（衬托），更重要的是他选择了以天下为己任（博大的心胸）。 引导：投笔从戎（班超） 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 宁为百夫长，不作一书生。（杨炯） 苟利国家生死以，岂因祸福
8、避趋之？（林则徐）,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,对 死,美丑对比中体现体现瞿秋白在死的考验面前的崇高，烘托中可见伟大人格的可贵。 维护的是做人的尊严。 引导：生，我所欲也；义，我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子） 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁报任安书） 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋） 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（于谦石灰吟）,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,问：在叛变革命与忠于自己的信仰之间，他选择了舍生取义。英雄和烈士们就义的场景我们已经看过太多，说说那是
9、怎样的一种场景？而瞿秋白是怎么做的？（概括文中句子）,大多数革命者高唱国际歌，高呼共产党万岁，英勇就义伟大，崇高，神圣。完美。 瞿秋白除了英勇就义之外还写了一篇多余的话，剖析自己的灵魂，献出自己的尸体。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,对 名,“多余的话，拿着一把锋利的手术刀严格地剖析自己的灵魂，剖析着从绅士家庭走出的自己是怎样在新与旧的斗争中受的煎熬，在文学爱好与政治责任的抉择中受的煎熬。以致在一度时期这篇解剖书成了定他为叛徒的罪证”（文中语句） 鲁迅的野草心灵的探寻。呐喊彷徨展示的是心灵的印痕。 探索比到达更可贵。 引导：金无足赤，人无完人。不为虚名
10、，君子坦荡荡。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,他才华出众：可以成为金石学家、翻译家、文学家、画家、书法家、名医。 他视死如归：谢绝劝降，从容就义。 他心忧天下：目睹人民沉浮于水火，目睹党濒于灭顶，他振臂一呼，跃向黑暗，把自己的珠玉之身扑上去。 他淡泊名利：解剖自己的灵魂，淡泊名利生死。 他不负其心：宁肯舍其事而成其心。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,瞿秋白的人生航线,臣服叛变,舍生取义,完美的句号,打破完美,纯粹的文人,革命家,出发,？,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,探
11、究欣赏“名画”，解读秋白,瞿秋白的人生航线（三、四、五、六段） 纯粹的文人 臣服叛变 革命家 完美的句号 舍生取义 打破完美,出发,对生,对死,对名,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,小结：,回顾瞿秋白的一生，他从常州出发，觅渡到北京，他放弃自己的才华，选择了以天下为己任，成为一个革命家；在艰难的革命道路上，面对生的希望，他选择了舍生取义；原本他可以死得轰轰烈烈，但他又写了一篇多余的话，非要说自己是一个多重色彩的人。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,二、作者用了那些手法来写瞿秋白？,对比、衬托。 用李逵突出他以柔弱之
12、躯去救国救民; 用“听课的人挤满礼堂教师也挤进来听”突出他讲课水平之高; 用郑振铎求印突出他治印水平之高； 以文天祥、鲁迅、朱自清突出他明晓生死大义 用梁实秋的“与己无关”反衬他的爱国情操； 用我党历史上的叛变者突出他的忠贞不渝。,衬托,为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。 俗语说：牡丹虽好，也要绿叶扶持。用甲事物 （宾） 配衬乙事物 （主） ，就是衬托。 甲事物由于乙事物的陪衬，就显得更清楚，更鲜明，更突出。,正衬用类似的事物衬托所描绘的事物， 如用高的衬托更高的，
13、用好的衬托更好的。 例子(1)：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 赠汪伦李白(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。),反衬用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用矮的衬托高的，用坏的衬托好的。 例子(2)：他的年纪小，器量可大。(以年纪小衬托器量大。) 例子(3)：海鸥在大海上飞窜，轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。 海燕高尔基,对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。,这种手
14、法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。 (1)：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。管子牧民篇 (2)：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。出师表诸葛亮 (3)：虚心使人进步，骄傲使人落后。 (4)：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。,对比和衬托,1衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。 2衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。 3衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,三、思考：文章为什么以觅渡，觅渡，渡何处？为题？,1、祠堂前，原有一条小河，叫觅渡河。 2、很好地概述了瞿秋白探索的一生。 3、同时，是对瞿秋白精神世界的一次探索。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。,2019/4/29,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供,人生之旅开始扬帆起程, 他可以选择什么样的人生航线?
