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1、1 北京市大兴区北京市大兴区 2018 届九年级化学上学期期末考试试题届九年级化学上学期期末考试试题 考 生 须 知 1本试卷共 10 页，共 41 道小题，满分 80 分。考试时间 100 分钟。 2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4在答题卡上，选择题、画图题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作 答。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第一部分 选择题（共 20 分） （每小题只有 1 个选项符合题意。每小题 1 分） 1下列属于化学变化的是 A胆矾研
2、碎B品红扩散C干冰升华D蜡烛燃烧 2“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A分子 B原子 C离子 D元素 3下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是 A红磷 B木炭C铁丝 D酒精 4决定元素种类的是 A中子数 B质子数 C核外电子数 D最外层电子数 5下列物质的性质中，属于化学性质的是 A颜色 B密度 C稳定性D沸点 6下列饮品属于溶液的是 A蔗糖水 B牛奶 C果粒橙 D豆浆 7下列属于纯净物的是 A高锰酸钾 B加碘食盐 C大理石 D食醋 8氯的元素符号是 AAg BClCSi DAl 2 9下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是 A闻气味B观察颜色 C倒入适量水D将燃着的木条伸入集
3、气瓶中 10下列符号能表示两个氢分子的是 A2H B2H2 CH2 D2H2O2 11一种氟原子的原子核内有 9 个质子和 10 个中子，该原子的核电荷数为 A7B9C10D19 12固体碘受热升华，下列关于此过程的说法正确的是 A碘分子间的间隔变大B碘分子质量变大 C碘分子体积变大D碘分子运动速率不变 13下列关于物质用途的描述中不正确的是 A氧气可用作燃料 B二氧化碳可用作气体肥料 C干冰可用于人工降雨D氮气可用于食品填充气 14下图为尿素CO(NH2)2中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数的是 A B C D 15硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应
4、的化学方程式为： 2H2 + SiCl4 = Si + 4HCl，该反应中化合价发生变化的元素是 A氢元素 B氯元素 C氢元素和氯元素 D氢元素和硅元素 依据实验和溶解度曲线回答 1619 题。 40时，向下列 4 只盛有 100 g 水的烧杯中，分别加入不同质量的 KCl 固体，充分溶解。 16中溶液的质量 为 A30 g B100 g C130 g D140 g 17上述所得溶液为饱和溶液的是 A B C D 18能将饱和 KCl 溶液变为该温度下不饱和溶液的方法是 A加水 B倒出部分溶液 高温 3 C加 KCl 固体 D加热蒸发水，再降温至该温度 19中溶液的溶质质量分数约为 A20%
5、B29% C37% D40% 20.下图表示加热高锰酸钾过程中，某变量y随时间的变化趋势。纵坐标表示的是 A生成 O2的质量 B固体中氧元素的质量 C固体中 MnO2的质量 D固体中钾元素的质量分数 第二部分 非选择题（每空 1 分，共 60 分） 生活现象解释 空气是人类赖以生存的宝贵资源。请回答 2122 题。 21空气成分中，按体积计算含量最多的气体是 。 22工业上利用分离液态空气的方法可制得氧气。 （1）氧气可用于医疗急救，原因是氧气能够 。 （2）液氧炸药是一种无污染的炸药。一种制作方法是将木炭浸泡在液氧中，使木炭的孔隙吸满液氧，该 液氧炸药爆炸时发生反应的化学方程式为 。 水和溶
6、液与生产生活息息相关。请回答 2325 题。 23电解水实验能够证明水的组成，其实验装置如右图所示。 （1）试管 1 中生成的气体为 。 （2）该反应的化学方程式为 。 24请从 24-A 或 24-B 两题中任选一个作答，若两题均作答，按 24-A 计分。 24-A24-B 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可在野外 获取淡水，吸附剂中主要物质为 SiO2和 CaCl2。 （1）SiO2属于 （填字母序号）。 A氧化物 B化合物 C混合物 （2）CaCl2中钙元素的质量分数为 （写出计算式即可）。 水净化过程中常用的消毒剂有： O3、Cl2、Ca(ClO)2、ClO2。 （1）上述物质中，属于
7、氧化物的 是 。 （2）Ca(ClO)2中钙元素与氧元素 的质量比为 。 25水常用来配制各种溶液。 （1）硝酸钾溶液是常用的一种无土栽培的营养液。硝酸钾溶液中的溶质是 。 （2）10%的 CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲配制 100 kg 该路面保湿剂，需要水的质量 4 是 kg。 能源是人类赖以生存的物质基础。请回答 2628 题。 26作为主要能源的化石燃料包括煤、 、天然气。 27燃气热水器（如右图所示）是家庭常用热水器。 （1）天然气是常用燃气，其燃烧的化学反应方程式为 。 （2）燃气热水器要保证“空气进气孔”通畅，其原因是 。 28燃烧是人类最早应用的化学反应之一。 （1）北京周口
8、店猿人遗址发掘出 50 万年前用火的痕迹，当时使用自然火时，需要不断地向火焰中添加木 柴和兽骨，从燃烧条件分析，“木柴和兽骨”是 。到三万年前，山顶洞人开始“钻木取火” ，其原理是 。 （2）燃烧控制不当会引起火灾。扑灭森林火灾时，设置隔离带的目的是 。 化学与生活息息相关。请回答 2931 题。 29二氧化碳在生活中应用广泛。 （1）干冰可用来冷藏食品，其原因是 。 （2）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为 。 （3）实验室常用来检验二氧化碳的方法是 （用化学方程式表示）。 30市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰（氧化钙）接触，发生化学反应：CaO +
9、H2O = Ca(OH)2，放出大量热。该反应的基本反应类型为 。 31汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低有毒气体的排放，反应的微观示意图如下： （1）请补全上图中相应微粒的图示。 （2）当有0.56 g 乙被转化时，则同时被转化的甲的质量为 g。 科普阅读理解 32阅读下面科普短文。 走近多肉植物 多肉植物是指植物营养器官肥大的高等植物，其作为盆栽在世界各地 5 广受欢迎。下面我们走近多肉植物，了解其除了用于观赏外更多的应用。 许多多肉植物的汁液提取物具有一定的药用价值。如芦荟，其化学成分非常复杂，包括芦荟素、芦荟大 黄素等多种物质。其中芦荟大黄素（化学式 C15H10O5）能促进大肠部位
10、蠕动，对便秘和痔疮有特殊疗效。 有很多人喜欢在电脑前摆放多肉植物来减少电磁辐射，多肉植物是否有降辐射的作用呢？图 1 为某次实 验中所测得的笔记本电脑各部位辐射量。将 3 种多肉植物（仙人掌、玉翁、量天尺）及纸片（按仙人掌形状 所裁剪的纸片）分别摆放在笔记本相同位置前，用辐射检测仪检测辐射量，结果如图 2 所示。辐射衰减度可 说明植物（或物体）的降辐射效率。实验中纸片的降辐射效率高于 3 种植物，说明植物降辐射不是其本身有 吸收辐射的作用，而是其枝叶的遮挡所造成的。 研究表明，如果蒸腾作用旺盛的植物占室内空间的 5%10%，可 使冬天房间内的湿度增加 20%30%，多肉植物叶片含水丰富，其增湿
11、效 果如何呢？实验中取植株大小相近的绿植（绿萝、万重山、马拉巴栗）， 将 3 种植物放在密闭容器中，观察并记录温度变化，直到空气湿度达到 饱和点，所测结果如图 3 所示。 多肉植物的用途和价值还不只于此，关于多肉植物的研究和开发利 用正在兴起。 请依据文章内容回答下列问题： （1）多肉植物指的是 。 （2）芦荟大黄素由 种元素组成。 （3）笔记本辐射量超过安全值的部位有 。 （4）下列说法正确的是 。 A辐射衰减度越高说明降辐射效率越高 B多肉植物能降辐射是其本身具有吸收辐射的作用 C文中增湿实验中，空气湿度最先达到饱和点的是万重山 （5）图 2 中仙人掌的降辐射效率较其他两种多肉植物高，其可
12、能的原因是 。 生产实际分析 33我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得具有广泛用途的氢氧化钠， 主要工艺流程如下图所示。 （1）利用风 吹日晒可以从海 水中提取粗盐， 风吹日晒的主要 6 作用是 。 （2）将粗盐充分溶解后，除去其中难溶性杂质的方法是 。 （3）氯化钠饱和溶液在通电条件下发生反应的反应物为 。 34工业生产氟化钠（NaF）的主要流程如下（整个过程中水不参加反应）： （1）H2SiF6中氟元素（F）的化合价为-1，则硅元素（Si）的化合价为 。 （2）产物气体 X 是初中化学常见气体，其组成元素为 。 （3）产物 NaF 中的钠元素来自于原料中的 （
13、填物质的化学式）。 基本实验及原理分析 35根据下图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制 取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同）。 发生反应的化学方程式为 。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ，选用的发生装置是 。 （3）如图 E 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的 性质是 。 36下图是配制 180 g 10% 的 NaCl 溶液的实验操作示意图。 （1）正确的操作顺序是 （填数字序号）。 （2）在称取氯化钠过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，则接下来的操作应该是 7 。 （3）天平平衡后的状态如图所示，游码的
14、位置应在刻度线 处。 （4）实验中需要量取水的体积是 mL。 37取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水， 用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入。 （1）从微粒的角度说明物质可被压缩的原因是 。 （2）内装 （填“水”或“空气”）的注射器更易被压缩，原因是 。 38根据下列实验回答问题。 （1）实验 2 中反应的化学方程式为 。 （2）设计实验 1、3 的目的是研究 对过氧化氢分解速率的影响。 39右图为研究可燃物燃烧条件的实验装置。实验时将两支试管同时浸入盛 有热水的烧杯中。 （1）写出磷燃烧的化学反应方程式 。 （2）对比试管 1、2 中的现象可得出的结论是 。 （3）能得出“可燃物燃烧需要与氧气接触”这一结论的实验现象是 。 （4）气球的作用是 。 40利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。 实验装置实验操作 8 I向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙 里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽 至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。 II接通电源，待红磷燃烧，断开电源。 III当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管 时，上下移动水槽至两边水面相平。 （1）实验中加入足量红磷的目的是 。 （2）实验结束后，玻璃管内水面最终到达刻度线 （填数字序号）
