《八年级上1.2在社会中成长幻灯片-(共26张ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上1.2在社会中成长幻灯片-(共26张ppt)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你是否有过类似的经历，与同学交流分享出你的付出和收获。,通过参加这些活动，我们体会到投身社会公益活动对于增强社会责任感、丰富精神生活、促进社会和谐具有积极作用。在这个过程中，我们既帮助了他人，又在奉献中提升了自身的价值。,这个过程我们称之为“社会化”的过程。 “社会化”简单说是使个人做好准备参加群体生活。具体来说，通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人的成长就是不断社会化的过程。,第二节 在社会中成长,学习目标,1、知道社会化的含义。 2、进一步理解人与社会的关系。 3、
2、掌握亲社会行为的相关知识。（原因、表现、途径、要求）,1、人与社会的关系是什么？ 2、养成亲社会行为的原因？ 3、亲社会行为的含义及表现？ （了解即可） 4、养成亲社会行为的途径与要求？ 5、参与社会的重要性？,自学指导,探究交流,我们食用的大米，笔记本，校服是怎样生产出来的？,什么是社会化？,（1）社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。,人的演变过程,1、人与社会的关系是什么？,（1）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 （2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,成果汇报,知识对比识记（个人与社会的关系）：
3、 _是社会的有机组成部分，我们在社会交往中 形成了各种_，这些社会关系构成了人类 赖以生存的社会。,2、养成亲社会行为的原因？,（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,3、亲社会行为的含义及表现？,含义：是指一切有益于他人和社会的行为，如谦让，分享，帮助他人，合作等。,成果汇报,表现：在公交车上
4、为老人让座；参加“一帮 一”“手拉手”活动，帮助困难同学；参加公益活动，参与劳动体验；主动了解社会，关注社会发展变化。,社会问题,（1）要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。 （2）要遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。 （3）要善于明辨是非，正确认识和对待负责的社会现象。 （4）要不断提高自身素质。 （5）要自觉服务社会。,4、养成亲社会行为的途径与要求？ （如何养成亲社会行为？）,途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。,要求（做法）： （1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人
5、所想，急他人所急。,5、参与社会的重要性？ （我们为什么要参与社会？）,（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,成都市第三人民医院医生梁益建推诚结仁爱 【梁益建帮助困难病人的好医生】梁益建是国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病，还处处为病人省费用，更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作，目前已帮助近200名患者!他用两根支架矫正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心!,1、人的成长是不断_的过程。 2、亲社会行为是在_和_中养
6、成。 3、人与社会的关系是什么？ 4、参与社会的重要性？,知识识记,社会化,人际交往,社会实践,1.在社会生活中哦我们要学会分享，下列做法不可取的是（ ） A 将自己的学习资料带到学校与其他同学分享 B 与同学一起交流学习经验和方法 C 把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 D 把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 2.习近平总书记在知识分子、劳动楷模、青年代表座谈会上强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，读无字之书的正确途径有（ ） A 放弃学业忙探险 B 微信网游日夜玩 C 国学经典放枕边 D 社团活动我当先,D,D,3.“纸
7、上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句语告诉我们（ ） A 要注重学习理论知识 B 书本知识很重要 C 要重视社会实践 D 所有的经验都来自书本 4.有句公益广告语：“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生也曾经说过，“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。下面对这两句话理解正确的是（ ） A 两者都强调个人不能离开社会独立存在 B 鲁迅的话强调个人的生存和发展离不开社会 C 两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力的结果 D 广告语强人的全面发展是与社会的全面进步分不开的。,B,C,5.青少年学生关注社会，不仅仅要了解社会的变化，更重要的是（ ） A 关心
8、时事政治 C 参加志愿者活动 B 懂得个人决不能离开社会的道理 D 明确责任，以实际行动服务社会 6.新学期第一课，郝杰同学晒起了自己寒假作业的完成情况：看到一些公共自行车上有灰尘，就擦拭公共自行车，还参加了几次公益活动。你对这份作业的看法是（ ） 能缓解青少年平时的学习压力，避免产生厌学情绪 能增进青少年关心社会的1兴趣和情感，养成亲社会行为 不利于青少年形成良好的学习习惯和生活态度 有利于青少年养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯 A. B. C. D.,A,D,7.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极地社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） 关注
9、、了解社会问题，积极建言献策 同情和关心遭遇挫折、不幸的人 对处于困境和危难的人伸出援助之手 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A. B. C. D.,C,8.“感动中国人物”支月英不顾家人反对，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥阳小学，成为一名深山女教师。36年，她从支姐姐到支妈妈，绚烂了大山里两代人的童年。她的做法启示我们（ ） 人生的意义在于索取，不在于奉献 要以实际行动服务社会，践行社会主义核心价值观 要有崇高的精神追求，更好地实现人生价值 要有高度的社会责任感，服务社会，奉献社会 A. B. C. D.,D,质疑与收获,谢谢,孔祥菊 2018.08,作业：1.养成亲社会行为的意义： 有利于我们养成 _ _ 有利于塑造 _ _。 有利于形成 _ _。 有利于获得 _ _ _。 有利于成就自己，实现自己的人生价值。 2.如何养成亲社会行为？ 青少年处于走向社会的_， 我们应该树立 的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成_。 亲社会行为在_和_中养成。我们要主动了解社会，_，积极_。 我们要遵守_和_，热心_，想他人之所想，急他人之所急。 3.为什么说个人离不开社会？,
