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1、第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想,马克思主义基本原理概论2013年版 海南师范大学马克思主义学院,第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想,教学目的和要求 学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。 教学要点 马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法 共产主义社会的基本特征 共产主义社会理想实现的历史必然性 共产主义理想实现的长期性 实现共产主义不能超越社会主义发展阶段 共产主义远大理想与建设中国特色社
2、会主义共同理想的关系 关键词 共产主义社会 人的自由而全面的发展 共产主义远大理想 中国特色社会主义共同理想,第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想,第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 一、展望未来社会的科学立场和方法 二、共产主义社会的基本特征 第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势 一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求 二、实现共产主义是人类最伟大的事业 三、实现共产主义是一个长期的实践过程 四、坚持发展中国特色社会主义，为实现共产主义而奋斗,第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望,一、马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法 在揭示人类社会发展一般规律的基
3、础上指明社会发展的方向 在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 立足于揭示未来社会的一般特征，而不作详尽的细节描绘,二、共产主义社会的基本特征,（一）物质极大丰富，消费资料按需分配 社会生产力高度发展，产品极大丰富，是共产主义社会实现的必要条件。 生产力的高度发展又是共产主义社会本身的一个重要特征。 适应高度发展的社会化大生产的需要，共产主义社会将彻底废除私有制，实行普遍的生产资料公有制。 与生产资料的社会占有相适应，共产主义社会将按照自然资源的情况和社会成员的需要，对生产进行有计划的组织和管理。 在共产主义社会，个人消费品的分配方式是“各尽所能，按需分配”。,“各尽所能，按需分配”与
4、“各尽所能，按劳分配”,“各尽所能，按劳分配” 局限性： 一方面，它默认“劳动者的不同等的个人天赋，从而不同等的工作能力，是天然特权”，因而导致劳动能力不同的人们之间在收入分配上的差距 另一方面，它撇开了人的社会生活的丰富性，只把人当作“劳动者”看待， “按劳分配”原则在某种意义上还是商品等价交换的原则。它所体现的平等权利“还是被限制在一个资产阶级的框框里” 共产主义社会，人类社会的分配方式才能突破这个局限，根据人们的需要进行生活资料的分配，从而实现分配的真正平等。,（二）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高 1 阶级消亡。 2 国家失去了它的镇压对象和必要性，作为阶级压迫工具的军队、警察、
5、监狱等将失去作用。 3 战争不复存在。 4 社会生产力的巨大发展，工业与农业的差别、城市与农村、脑力劳动与体力劳动的差别“三大差别” 归于消失。 5 由于阶级消灭、国家消亡和“三大差别”消除，社会关系实现了高度和谐。 6 共产主义社会不仅社会是和谐的，而且社会与自然之间也达到了和谐。,（三）每个人自由而全面的发展，人类从必然王国走向自由王国的飞跃 实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。 1894年1月3日，意大利人卡内帕请求恩格斯为新纪元周刊的创刊号题词。恩格斯回答说，除了从共产党宣言中摘出下面一段话外，再也找不出合适的了，这就是： “代替那存在
6、着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”,在共产主义社会，人的发展是自由的发展，是建立在个体高度自由自觉的基础上的发展，而不是强迫的发展。 旧式分工的消除为人的自由而全面的发展创造了条件。 自由时间的大大延长为人的自由而全面的发展提供了广阔的前景。 在共产主义社会，劳动不再仅仅是谋生的手段，而成为“生活的第一需要”。 人类将最终从支配他们生活和命运的异己力量中解放出来，实现从必然王国向自由王国的飞跃，开始自觉地创造自己的历史。,一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求,人类对美好境界的追求，从广义上讲有两类： 一类是具有客观必
7、然性，经过努力可以实现的理想 一类是完全脱离客观发展规律而陷入虚幻，从而根本不可能实现的空想。 共产主义理想是能够实现的社会理想 共产主义理想的实现是历史规律的必然要求,第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势,二、实现共产主义是人类最伟大的事业 历史证明，以往的任何阶级都不可能实现消灭剥削和压迫的社会理想。随着人类历史进入资本主义社会，随着资本主义社会自身矛盾运动的发展无产阶级的发展壮大，人类追求和实现美好理想社会的使命历史地落在了无产阶级的身上。 实现共产主义是无产阶级解放斗争的最终目标 实现共产主义是全人类解放的根本体现,三、实现共产主义是一个长期的实践过程,（一）社会主义社会的充分发展
8、和向共产主义社会过渡需要很长的历史时期 邓小平指出：“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。” （二）当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变也是一个长期的过程,（三）正确理解“两个必然”和“两个绝不会”的关系 “两个必然”（也称“两个不可避免”）：资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。 “两个决不会”，即：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”
9、,（一）实现共产主义不能超越社会主义发展阶段 马克思把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶段，列宁分别把这两个阶段称为社会主义社会和共产主义社会。 正确把握社会主义和共产主义的关系： 一方面必须看到二者在性质上的一致性，看到它们同属一个社会形态 另一方面也要看到这两个阶段在发展程度和成熟程度上的重大区别。 社会主义是共产主义的低级阶段，也是实现共产主义的必由之路。为了最终实现共产主义，必须坚定不移地走社会主义道路。,四、坚持发展中国特色社会主义，为实现共产主义而奋斗,（二）建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路 在社会主义历史时期，民族和国家仍然存在，社会主义建设是在各个民族国家范
10、围内分别地进行的。 当代中国应当走符合自己国情的社会主义建设道路建设中国特色社会主义的道路。 我国现在尚处于并将长期处于社会主义初级阶段。随着经济的发展和社会的全面进步，在将来条件具备时，我国社会主义建设将会进入更高的发展阶段。,（三）树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业,理想是指引人们奋斗方向的航标，也是推动人们前进的强大精神动力。一个社会不能没有理想，一个人也不能没有理想。 共产主义理想是建立在科学基础上的社会理想，是人类最伟大的社会理想。这一远大理想在当代中国的具体体现就是中国特色社会主义共同理想。应该在建设中国特色社会主义的实践中，坚定这一共同理想，并进一步树立共产主义远
11、大理想。 当代大学生是民族的希望，祖国的未来，肩负着推进中国特色社会主义建设事业，实现中华民族的伟大复兴的历史重任。要把追求个人理想与追求社会理想结合起来，把追求共同理想与追求远大理想结合起来，从我做起，从现在做起，勤于学习，善于创造，甘于奉献，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。,思考题,1空想社会主义思想在西方经历了一个长期的发展过程。英国的托马斯莫尔批判了资本主义原始积累的罪恶，提出了乌托邦理想。他于1516年发表的乌托邦一书描绘了一个美好的社会：在那里，没有私有财产和剥削现象，人们有计划地从事生产，城乡之间没有对立，不需要商品、货币和市场，实行按需分配。受乌托邦一书的影
12、响，意大利的康帕内拉于1602年在监狱里写出了太阳城，进一步描绘一个财产公有、共同劳动和人人平等的理想社会。到18世纪，法国的摩莱利和马布利分别在自然法典和论法制和法律的原则中，论述了从私有制过渡到公有制的必然性，并以法律条文的形式阐述了理想社会的纲领和原则。在19世纪上半叶，空想社会主义发展到最高阶段，代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。圣西门提出“实业制度”，并奔走呼号，希望法国统治者能接受自己的改革方案。傅立叶提出以“和谐社会”代替资本主义，并在一个农场里进行组建“法郎吉”（和谐社会基本单位）的试验。欧文是一个工厂主，他曾在自己领导的苏格兰新拉纳克大棉纺厂进行慈善试验。他缩短工时
13、，设立托儿所、幼儿园和学校，把一个愚昧黑暗的新拉纳克变成了完善的模范移民区。,1824年，他到美洲从事共产主义实验。在印第安那州建立了“新协和”公社，实行财产公有，成年人享有平等权利。他的共产主义试验虽然失败了，他自己也因此变得一贫如洗，但是他并没有动摇自己的坚定信念。 根据上述材料深刻认识追求一个没有剥削压迫和社会丑恶现象的理想社会一直是进步人士追求的目标，并简要回答：在对未来理想社会的认识上，马克思主义经典作家与空想社会主义者有何本质区别？ 2既然共产主义理想的实现是历史的必然，为什么又要人们去努力追求？既然共产主义的最终实现是一个漫长的过程，为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的？请用马克
14、思主义的辩证观点予以正确解答。 3有人说：“在社会主义初级阶段只能讲树立建设中国特色社会主义共同理想，而不应提树立共产主义远大理想，否则就是脱离实际。”请用共同理想和远大理想的关系来分析评论这一观点。 4如何在大学生活中体现自己的理想信念追求？个人理想如何才能与社会理想一致起来？,阅读文献,1恩格斯：共产主义原理，马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版。 2马克思和恩格斯：共产党宣言，马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版。 3马克思：哥达纲领批判，马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995年版。 4恩格斯：社会主义从空想到科学的发展，马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995
15、年版。 5列宁：国家与革命第五章，列宁选集第3卷，人民出版社1995年版。 6毛泽东：读苏联政治经济学教科书的谈话（节选），毛泽东文集第8卷，人民出版社1999年版。 7邓小平：一靠理想二靠纪律才能团结起来，邓小平文选第3卷，人民出版社1993年版。 8江泽民：在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话，人民出版社2001年版。 9胡锦涛：在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，人民出版社2003年版。,全教材总阅读文献,1马克思：1844年经济学哲学手稿（节选），马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版。 2马克思：关于费尔巴哈的提纲，马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版。
16、3马克思：政治经济学批判序言，马克思恩格斯选集第2卷，人民出版社1995年版。 4马克思：资本论第1卷，马克思恩格斯全集第44卷，人民出版社2001年版。 5马克思：法兰西内战，马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995年版。 6马克思：哥达纲领批判，马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995年版。 7马克思：资本论第2卷，马克思恩格斯全集第45卷，人民出版社2003年版。 8马克思：资本论第3卷，马克思恩格斯全集第46卷，人民出版社2003年版。,9恩格斯：共产主义原理，马克思恩格斯选集第1卷，人民出版社1995年版。 10恩格斯：自然辩证法（节选），马克思恩格斯选集第4卷，人民出版社1995年版。 11恩格斯：反杜林论（欧根杜林先生在科学中实行的变革），马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995年版。 12恩格斯：社会主义从空想到科
