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1、1.给下列加点字注音。蹿一蹿(cuan)提防(_)人簌(_gao)白洋清(Cdian)寓嗓Cin仄歪(_命)飒飒(s5)转弯抹角(_m5)2.改正下面词语中的错别字。张皇失错|推-转弯水朔|招1-委儿春眼-现-.3.统合语境解释下列加点词语。(1)发高烧和打寐启的时候,孩二们也没停下来。寐嗪:因蹄冷而哆嗣(2)那小船很厉害地仄歪了一下。仄歪:倦斜,歪斜一5.根据课文内容,选择正确的词语填空。(1)假如是(A)的夜晓,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来。1A.月明风清B.月黑风高(2)远远有一片(日)的黄色的光。A.昏暗B阮修(2013,湖北黄冈)下面各句中,标点符号使用规范
2、正确的一项是(D)A.“在考场上千万别慌,“老师再三叮膨说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整“B我们吟说着毛泽东的(沁园春.雪,怎能不激起心中的豪迈之倩?将自已火红的青春投人到实现民族复兴的“中国梦“中去喳?C.麻城的杜鹏花海,织就了大地斐斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。D,过去.现在.未来,上下.左右,中国,外国,都是互相联系.互相影响互相制约的。6.敷佘感知。老头于是小议的玟人公,他是一位震有传奇色裳的耆焕岑,他有看怡样的英雄性格?作者是通过郅些描写方式二以表现的?性格特点;老当益壮;过于自信,有胆识;程敢机智,爱憎分明;过于自尊。措写方
3、式:外貌,语言.动作.心理。2命精诗老头子向他们看了一眼,就友侥下头去。还是有一篇没一篇地拷着船,剥督莲蓬。船危慢慢地冲着液里林了。小船离鬼子还有一蒂之地,好像老头于才看出洗澡的是鬼子,只一蔡,小船满混转了一个国图,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼二桐繁追上了他。眼前是几根埋在水里的祢木裨子,日丿天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水即是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轲地津动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一葛,小船旋几一样绑督鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子炀上扫过。鬼子们像是玩着提迹藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼二尕叫了一声,就
4、赢到水里去。他被什么东西狡狠哀了一口,是一只锋利的钩子穿造了他的大腹。别的鬼二吃悄地往四下里一敬,每个人的腮肚子也就注上了钧。他们拮扎睫.想摇朋那毒蛇一样的钩子。那替女学子报仇的钧子却全战到腹上来,有的两个,有的三仁。们瘩得鬼吃,可是乖也不敢动弹了。老头二把船一撑未到他们身边,举起篇李砾督鬼二们的脑袋,像敦打顽国的老玉米一样。他猩狠地藏打,向着苇培埚了一眼。在那里,鲜墩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘搔。7.用一句话概括所选文段的故事情节。老头于机智地惩罚了鬼二,普女孩子报了仇。3.选文交代在水里的枯木桩子有什么用意?为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。9.“那晴女孩于报仲的钩子却全找到腹上
5、来“中“找“字用得很妙,为什么?甩“拖“写出了老判予讳扒胸脚的巧妮标吊出蛭人的胆伴和愚蠢。10.分析文段最后一句景牧描吊的作甫。搂绘丁祖国山河美好的图景,象征了鞍命的力量,深化了主题。11.选文写老头于主要运用了什么描写方法?突出了老头于的什么性格特点?动作.神态描写,突出了老头子机智勇敢的性格。C课后拓展能丿线升团口云用12.巧用课文内容补全下面对联。上联,芦花荡,钧鱼岛都是我国领土下联:老头子、小霁来_吡为抗日英雄13.阅读下面新闻后健题。设界男性平玩身窗插名抽拽调查;韩国平均身高1.1札;日木平均身高1707米;中国平均身高1.697米。7岁到17岂的中国男孩平均身高比日本同龄男孩婧2.
6、54厦木。从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪2014年5月6日列举上述数据并呼吁,尽快建立针对枫园学生意外伤害的安全保护法规,激发学校让学子们积松参加体育铁烽的热情,确保学生增强体质。(用一句话概据上面新闻的主要内容。中国男性身高低于日本和韩国。意思近似即可)(2)看了上面新闻你有什么建议?加强当今学生体育锻炼,全面提高国人的身体素质。(与此意恭相关即可)摆渡老人Q读中学时,学裆设在邰村,与我们村有一条河隔着,便认评了那摇渡老人。当时,那老人一直是我们取乐的残每到放学胜于俗得直吴的我们便一窘蜂倡渡史跑去,挤在那儿。渡船只要一近帖,大家便争先恐后地向船上跃去。蛟然老人很有经验,未到岸边便做好回
7、撑的准备,但想载和落水的事仍然时有发生。超载时,船上的,岸上的,都埔着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时,大家总是把伞还着风,看着渡船被吹滋到波口好远的地方,老人一留折腾,将船播到浪口,我们便哄笑着上了岸。G)最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰。每天早晚,当我们赶到渡口时,总相见老人在那迅晃着船,好长时间,才把船晃过来。望着老人跳舜似的筐拙姜势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早诽,但我们都挺感意。于是就帝望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们,晟“心忱读书愚天寒“。那一天特别冷,我因
8、有事起了仁早吃过早饭后,便示素社慢圭佛走去5到濮口时表惊奇地发现,那老人不是我预料的那样正在“路鼻“,即已经到了这迅。我和他出谈起来。我问他;“你今天恒么这么早?“老人咳嗽了一声,缓缓地说:“许是人老了,早上总起不来,昨天听学祭说耽误了学生上早读,今天我就起了早。谁知等了好长时间,才来了你一个人。“说完,便送我进河。艇到河心,老人念然回头对我说道:“你们小孳子可始好好读书啊。“那双眼中站满含着期待和爱意。我心中一震,看着老人痒骏的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冶得发紫,猛地闰道:“你干啸要吃这份苦呻“好丿,老人长叹一声说道;“干啸?哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。后来他得病去了,我一直感到对不起他,我在这儿摇渡,接送你们上学,心里好受些。”诀话问船巳到岸待我上岸后老人又把艄向河那:$筒拾可笑,鼻那天,我把老人的故事讲给同学们听了。以后,我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霁的胸上出现了笑容。Q再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们说:“以后不再送你们过河了,你们要记
