《福建省2017-2018学年高二语文上学期第二次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2017-2018学年高二语文上学期第二次月考试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、霞浦一中2017-2018学年高二第一学期第二次月考语文试卷(A)满分：150分 时间：150分钟一、积累与运用。（每题3分，共30分）1下列各项词组中字形书写与加点字的字音有误的一项是（ ）A.郡邑（y） 波澜（ln） 羌笛（qing） 檄文（x）B.胆慑（sh） 黯然（n） 芦荻（d） 降幡（fn）C.眼眸（mu） 潸然（shn） 槲叶（h） 凫雁（f）D.征驿（du） 大宛（yun） 幽咽（yn） 咫尺（zh）2下列各组中，加点字的用法和意义相同的一项是：（ ）A.君因我降 欲因此时降武B.而燕国见陵之耻除矣 见犯乃死，重负国。C.寻其方面，乃知震之所在 羝乳乃得归D.越国以鄙远 何以汝
2、为见3对下列各句中的加点字解释不正确的是（ ）A.安帝雅闻衡善术学（素常） 扶辇下除 （殿阶）B.自分已死久矣 （料想，断定） 具自陈道 （一起）C.连辟公府不就 （赴任） 秦之遇将军，可谓深矣（刻毒）D.如惠语以让单于 （责备） 谢汉使曰 （道歉）4下列句子中不含通假字的一项是（ ）A.阴知奸党名姓，一时收禽 秦王还柱而走B.失其所与，不知 贰于楚也C.武父子亡功德 员径八尺D.衡乃拟班固两都作二京赋 稍迁至栘中厩监 5下列句子中不存在词类活用现象的一项是（ ）A.皆为陛下所成就 单于视左右而惊B.其一人夜亡 掘野鼠去草实而食之C.大将军邓骘奇其才 素与副张胜相知D.反欲斗两主 宦官惧其毁己
3、，皆共目之6下列句子中不存在古今异义词的一项是（ ）A.举孝廉不行 寻其方面，乃知震之所在B.尤致思于天文阴阳历算兄弟亲近 C.屈节辱命，虽生，何面目以归汉！尝问天下所疾恶者D.子为父死，无所恨 我丈人行也7对下列各项中特殊句式不相同的一项是（ ）A.子卿尚复谁为乎？ 自书典所记，未之有也B.缑王等皆死，虞常生得 举孝廉不行C.送匈奴使留在汉者 太子及宾客知其事者D.何以汝为见 验之以事8下列各项中对诗歌的理解与鉴赏不正确的一项是（ ）A.“东关酸风射眸子”，关东霜风凄紧，直射眸子，不仅眼为之“酸”，亦且心为之“酸”。用字新奇巧妙而又浑厚凝重。主观的情和客观的物已完全揉合在一起，含义极为丰富。
4、B.望月怀远是望月怀思的名篇，全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而凄凉，意境幽静凄凉，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。C.房兵曹胡马的风格超迈遒劲，凛凛有生气，反映了青年杜甫锐于进取的精神，这和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，体现出的沉郁顿挫的风格迥然不同。D.塞上听吹笛中，运用虚实结合的手法，描写了战士由听曲而想到故乡的梅花，牵引出了思乡的情感，这种思乡情绪并不低沉，感而不伤。9下列各句中加点成语的使用，使用恰当的一项是（ ） 82岁高龄的袁隆平面对盛誉没有任何改变，他依然每天风尘仆仆地骑着摩托车去实验田依然从北到南查看育种基地。 平顶山特大矿难发生后，一些死难矿工家属面对
5、记者表达了自己的黍离之悲和对一些煤矿领导的愤慨。 莫言坦言，他获奖后一直对这段时间里发生的一切冷眼旁观，他认为这是千载难逢的认识人世、认清自我的机会。 刚刚还是烈日当头照，一转眼，老天爷的脸一沉，狂风怒吼，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣，紧接着瓢泼大雨倾泻而下。 在颁奖会上，捧起奖杯的张玲说:“这次被评为最受观众喜爱的歌手，实在是意想不到的不虞之誉，我的内心既激动，更忐忑。” 习近平总书记在厦门金砖会晤上的重要讲话，将更多的中国理念上升为国际共识，黄钟大吕，言犹在耳。A. B. C. D. 10.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A根据财政部15日公布的数据显示，中国在去年12月小幅增持美国
6、国债后，今年1月减持了美国国债。B鉴于乌克兰东部冲突地区持续动荡的局势，乌政府决定暂停与东部民间武装控制区之间的货物往来。C内地赴港游客减少，内地考生报名港校日趋降温，有人据此下结论香港的街头活动破坏了两地关系，此言不免有失片面。D近年来，美国科学家在香菇中发现一种名叫D葡萄糖苷酶的物质，该物质有明显的增强机体抗癌的作用。 二、阅读下面的文字，完成1113题。（9分，每小题3分）儒学文化的本质特性儒学文化是中华民族精神家园的重要组成部分。在当今世界，儒学的思想价值可以用来为实现各国各地区共同发展、维护世界和平、建立以合作共赢为核心的世界新秩序、促进和改善全球治理服务。这是由儒学所具有的本质特性
7、决定的。儒学在中国产生以后，不仅存在和发展于中国，而且传播到亚洲和世界其他地方，一直传承和延续到今天。儒学具有持久不衰的生机与活力，有着不断进步的发展前途，也是由它所具有的本质特性决定的。那么，儒学具有哪些本质特性呢？儒学具有开放包容的特性，所以它对别的学说能够兼收并蓄、海纳百川，能够在共存之中取人之长补己之短，也就能够不断地丰富和发展自己。当孔子所代表的儒家思想产生之时，与它同时并立的还有老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等等。正是由于虚心向道家、墨家等学说学习，认真从中吸取思想营养，儒家思想才成为春秋战国时期诸子百家中首屈一指的“显学”。当它传播到东亚其他地区时，又能与当地的思想文
8、化相融合，促进了东亚文化圈的形成。当佛学传入中国后，儒学不仅与之共存，而且将其引为自己的借鉴取长对象。这些都体现了儒学开放包容的特性，以及由此具备的生生不息的发展活力。儒学具有实事求是的特性，所以它要求人们“惟是以求、知错即纠”，而不能“知错不改、文过饰非”。实事求是出自中国史籍汉书河间献王刘德传。刘德是一个具有儒学思想的人，汉书说他“修学好古，实事求是”。实事求是的精神，在中国儒学文化的发展历程中是一以贯之的，是中国历代儒学学者所追求和坚持的。这里举一个例子。东汉著名儒学思想家王充的论衡一书有问孔刺孟两篇文章。文中认为，即使对孔子、孟子这样的圣贤和儒家学说创始人，如果发现他们思想中有疏失有错
9、误，也应加以“问难”，以纠“非”而明“是”。像王充这样敢于指出和纠正前辈儒学思想家著述与言行中错误的学者，在古往今来的中国儒学界所在多有。这说明，求实、求真、求是是儒学文化所具有的重要特性。儒学具有经世致用的特性，所以它要求人们做到“知行合一、躬行为务”。所谓经世致用，就是要坚持将儒学的道德要求和思想主张应用于个人的修养和国家、社会的治理，也就是儒学大家们坚持倡导的“修身、齐家、治国、平天下”和“实干兴邦”。在中国西汉时期，著名儒学思想家董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的方针，为汉武帝所采纳。实行这一方针的目的和实质，就是要把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想。正是由于儒学作
10、为中国传统文化的主干，充分发挥挥了治国理政、开物成务的实践功能，才不仅成就了它对中国文明发展不断作出重大贡献，而且保证了它不断从社会实践中吸取养分，不断丰富和发展。这也是儒学能够长久保持旺盛生命力的一个法宝。（节选自教育文化论坛2016年01期）11下列关于“儒学本质特性”的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 儒学产生、存在和发展于中国，且传播到亚洲乃至世界，一直传承和延续到今天。它具有旺盛的生机与活力，不断进步，推陈出新。B. 儒学有开放包容、实事求是、经世致用等几个最主要方面的本质特性。它因开放包容所以能海纳百川，对别的学说兼收并蓄。C. 儒学成为春秋战国时期诸子百家中位居第一的“显学”，
11、是儒学比老子所代表的道家思想、墨子所代表的墨家思想等更有影响力的结果。D. 求实、求真、求是是儒学所具有的重要特性，中国儒学界在文化的发展历程中，都对自身思想存在的问题，加以了指出和纠正。12下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章以儒家思想与佛学等共存的事实，论证儒学具有开放包容的特性及发展活力。B. 文章因果论证，指出因为儒学具有实事求是的特性，所以它要求人们求是并改错。C. 文章举刘德的例子，论证实事求是的精神是中国历代的儒学学者所追求和坚持的。D. 文章引用王充论衡中相关的观点，说明王充敢于纠正孔孟思想中存在的错误。13根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A
12、. 儒学的经世致用，保证了它不断从社会实践中吸取养分，不断丰富和发展，这也是儒学能够长久保持旺盛生命力的一个法宝。B. 儒学作为中国传统文化的主干，充分发挥了治国理政、开物成务的实践功能，对中国文明的发展不断作出重大贡献。C. 西汉时期，因为把积极进取、致用为上的儒家学说确立为治国理政的主导思想，所以汉武帝实行“罢黜百家、独尊儒术”的方针。D. 儒学在中国产生以后的两千年间，能够存在和发展，并传播到亚洲和世界其他地方，是由它所具有的本质特性共同决定的。三、古诗文阅读（共38分）（一）阅读下面的文言文，完成1417题。（共19分）王祐，字景叔，大名莘人。父彻，举后唐进士，至左拾遗。祐少笃志词学，
13、性倜傥有俊气。晋天福中，以书见桑维翰，称其藻丽，由是名闻京师。邺帅杜重威辟为观察支使。汉初，重威移镇睢阳，反侧不自安，祐尝劝之，使无反汉，不听。祐坐是贬沁州司户参军，因作书贻乡友以见志，辞气俊迈，人多称之。太祖受禅，拜监察御史，由魏县移知光州，迁殿中侍御史。乾德三年，知制诰。六年，转户部员外郎。太祖征太原，已济河。诸州馈集上党城中，车乘塞路，上闻之，将以稽留罪转运使。赵普曰：“六师方至，而转运使以获罪闻，敌必谓储峙不充，有以窥我矣，非威远之道也。俾能治剧者，往莅其州足矣。”即命祐知潞州。及至，馈饷无乏，路亦无壅，班师，召还。会符彦卿镇大名，颇不治，太祖以祐代之，俾察彦卿动静，祐以百口明彦卿无罪
14、，且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。继以用兵岭表，徙知襄州。湖湘平，移知潭州。召还，摄判吏部铨。时左司员外郎侯陟自扬州还，复判铨，祐判门下省，陟所注拟，祐多驳正。卢多逊与陟善，陟因诉之，多逊素恶祐不比己，遂出祐为镇国军行军司马。太平兴国初，移知河中府。入为左司员外郎，拜中书舍人，充史馆修撰。未几，知开封府，以病请告。太宗谓祐文章、清节兼著，特拜兵部侍郎。月余卒，年六十四。初，祐掌诰，会卢多逊为学士，阴倾赵普，多逊累讽祐比己，祐不从。一日，以宇文融排张说事劝释之，多逊滋不悦。及普再入，多逊果败，与宇文融事颇类，识者服其先见。（节选自宋史王祐传）14下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。B且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。C且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。D且曰五代之君多因猜忌杀无辜故享国不永愿陛下以为戒彦卿由是获免故世谓祐有阴德。15下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“辟
