《2018年青岛市中考语文一轮复习七下文言文共34张》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年青岛市中考语文一轮复习七下文言文共34张（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文,第1篇 伤仲永,考情检索：近六年未考。,一、通假字 日扳仲永环谒于邑人 (通“_攀_”，牵，引) 二、词类活用 1稍稍宾客其父 (意动用法，_以宾客之礼相待_) 2邑人奇之 (意动用法，_以为奇_) 3父异焉 (意动用法，_对感到诧异_) 4父利其然也 (意动用法，_以为利_) 5日扳仲永环谒于邑人 (名词作状语，_每天_) 三、古今异义 1稍稍宾客其父 (古义：_渐渐_；今义：稍微) 2卒之为众人 (古义：_常人_；今义：很多人),四、解释重点文言实词 1世隶耕 _属于_ 2称前时之闻 称：_相当_ 闻：_名声_ 3仲永之通悟 _通达聪慧_ 4其诗以养父母、收族为意 收族：_和同一宗
2、族的人搞好关系_ 意：_内容_ 5泯然众人矣 泯然：_消失，指原有的特点完全消失了_ 众人：_常人_ 6贤于材人 贤：_胜过、超过_ 材人：_有才能的人_ 7环谒于邑人 _四处拜访_ 8其文理皆有可观者 _文采和道理_ 9或以钱币乞之 _求取，意思是花钱求仲永题诗_ 10则其受于人者不至也 _没有达到(要求)_ 11自是指物作诗立就 自是：_从此_ 立就：_立刻完成_,五、判断特殊文言句式 1即书诗四句。 倒装句。定语后置，应为“即书四句诗”。 2还自扬州。 倒装句。状语后置，应为“自扬州还”。 3令作诗，不能称前时之闻。 省略句。省略主语和宾语，应为“(我)令(仲永)作诗，(仲永)不能称前时
3、之闻”。,六、翻译重点句子 1邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。 2父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 3其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 仲永天赋的通晓、领悟能力比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他后天受到的教育没有达到要求。,第2篇 孙权劝学,考情检索：近六年未考。,一、通假字 孤岂欲卿治经为博士邪 (通“_耶_”，语气词) 二、古今异义 1孤岂欲卿治经为博士邪 (古义：_研究_；今义：治理
4、) (古义：_当时专掌经学传授的学官_；今义：学位的最高一级) 2见往事耳 (古义：_历史_；今义：过去的事情),三、解释重点文言实词 1但当涉猎 但：_只_ 涉猎：_粗略地阅读_ 2即更刮目相待 更：_重新_ 刮目相待：_另眼相看，用新的眼光看待_ 3肃遂拜蒙母 _于是，就_ 4蒙乃始就学 _开始，从事_ 5及鲁肃过寻阳 及：_到了的时候_ 过：_到_ 6大兄何见事之晚乎 _认清事物_ 7蒙辞以军中多务 _推托_ 8卿今当涂掌事 _当道_,四、解释重点文言虚词 1蒙乃始就学 _于是，就_ 2大兄何见事之晚乎 _啊，表示感叹语气_ 3蒙辞以军中多务 _用_ 4肃遂拜蒙母 _于是，就_ 5结友而
5、别 _表示顺承_ 五、判断特殊文言句式 1蒙辞以军中多务。 倒装句。定语后置，应为“蒙以军中多务辞”。 2但当涉猎，见往事耳。 省略句。省略主语，应为“(你)但当涉猎，见往事耳”。,六、翻译重点句子 1孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究经书当博士吗？ 2士别三日，即更刮目相待。 读书人离别多日，就要用新的眼光看待。 3蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务多来推托。,第3篇 口技,考情检索：近六年未考。,一、通假字 满坐寂然 (通“_座_”，座位) 二、词类活用 1妇抚儿乳 (名词用作动词，_喂奶_) 2不能名其一处也 (名词用作动词，_说出_) 3侧目 (名词用作动词，_看_) 4众妙毕备
6、(形容词作名词，_妙处_) 三、古今异义 1中间力拉崩倒之声 (古义：_其中夹杂着_；今义：里面) 2几欲先走 (古义：_跑_；今义：行走) 3宾客意少舒 (古义：_稍微_；今义：数量少),四、一词多义,1绝,以为妙绝 极点,群响毕绝（湖中人鸟声俱绝；夜久语声绝；空谷传响，哀转久绝） 断绝，消失,绝巘多生怪柏 极高的，陡峭的,夏水襄陵，严肃阻绝 阻断,率妻子邑人来此绝境 与世隔绝,佛印绝类弥勒 非常,虽杀臣，不能绝也 尽,2名,不能名其一处也 说出,名之者谁 起名,并自为其名 名字,3间,中间力拉崩塌之声 夹杂,立有间 一会儿,又何间焉 参与,傅说举于版筑之间（余则缊袍敝衣处其间） 中间,奉命
7、于危难之间 期间,宫阙万间都做了土 量词,遂与外人间隔 间隔，隔开,又间令吴广之次所旁丛祠中 暗暗地,时时而间进,间或,五、解释重点文言实词 1会宾客大宴 会：_适逢，正赶上_ 宴：_宴请_ 2施八尺屏障 _设置，安放_ 3少顷 _一会儿_ 4既而 _不久，紧接着_ 5众妙毕备 _全_ 6未几 _不久_ 7宾客意少舒 少：_稍微_ 舒：_伸展、松弛_ 8奋袖出臂 _扬起、举起_ 9两股战战 _大腿_ 10几欲先走 _几乎_ 11京中有善口技者 _善于，擅长_ 12曳屋许许声 _拉_ 13稍稍正坐(稍稍宾客其父) _渐渐_,六、判断特殊文言句式 口技人坐屏障中。 省略句。省略介词“于”，应为“口
8、技人坐(于)屏障中”。,七、背诵默写重点句子 1_但闻屏障中抚尺一下_，满坐寂然，无敢哗者。 2_宾客意少舒_，稍稍正坐。 3_中间力拉崩倒之声_，火爆声，呼呼风声，百千齐作。 4虽人有百手，手有百指，_不能指其一端_。,第4篇 短文两篇 夸父逐日 共工怒触不周山,考情检索：近六年未考。,一、词类活用 1北饮大泽 (名词作状语，_向北_) 2道渴而死 (名词作状语，_在路上_) 二、解释重点文言实词 1逐走 _竞跑，赛跑_ 2河、渭不足 河：_黄河_ 足：_够_ 3昔者 _从前_ 4怒而触不周之山 _碰、撞_ 5地维绝 维：_绳子_ 绝：_断_ 6故日月星辰移焉 故：_所以_ 移焉：_到这里_
9、 7故水潦尘埃归焉 水潦：_泛指江湖流水_ 归：_聚集_,三、解释重点文言虚词 1饮于河、渭 _到_ 2道渴而死 _表示顺承_ 3怒而触不周之山 _表示顺承_ 四、判断特殊文言句式 饮于河、渭。 倒装句。状语后置句，应为“于河、渭饮”。 五、背诵默写重点句子 1未至，道渴而死。_弃其杖_，化为邓林。 2天倾西北，_故日月星辰移焉_；地不满东南，_故水潦尘埃归焉_。,第5篇 狼,考情检索：2013年考查词类活用“犬”；2017年考查文言虚词“其”。,一、通假字 止有剩骨 (通“_只_”，只有) 二、词类活用 1其一犬坐于前 (名词作状语，_像狗一样_) 2一狼洞其中 (名词用作动词，_打洞_)
10、3恐前后受其敌 (名词用作动词，_攻击，胁迫_) 4意将隧入以攻其后也 (名词作状语，_指从柴草堆中打洞_) 5狼不敢前 (名词用作动词，_上前_),三、一词多义,1之,久之 补充音节，无意义,禽兽之变诈几何哉 助词 ，的,又数刀毙之 代词，指狼,两狼之并驱如故 助词，取消主谓句的独立性，不译,2意,意暇甚 名词，神情、态度,已将隧入以攻其后也 动词，企图、打算,3.其,恐前后受其敌 代词，他们，指狼,场主积薪其中 代词，指麦场,屠乃奔倚其下 代词，指柴草堆,其一犬坐于前 代词，其中的,已将隧入以攻其后也 代词，指屠户,4.以,投以骨 用，把,以刀劈狼首 用,已将隧入以攻其后也 来,四、解释重
11、点文言实词 1缀行甚远 _紧跟_ 2两狼之并驱如故 _一起_ 3屠大窘，恐前后受其敌 _困窘，处境危急_ 4顾野有麦场 _往旁边看_ 5屠乃奔倚其下，弛担持刀 倚：_靠_ 弛：_卸下_ 6眈眈相向 _注视的样子_ 7一狼径去 _离开_ 8目似瞑，意暇甚 瞑：_闭眼_ 暇：_空闲_ 9屠暴起 _突然_ 10乃悟前狼假寐，盖以诱敌 寐：_睡觉_ 盖：_承接上文，表示原因，这里有“原来是”的意思_ 11狼亦黠矣 _狡猾_,五、解释重点文言虚词 乃悟前狼假寐 _才_ 六、翻译重点句子 1骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，可是那两只狼还像原来一样一起追赶。 2狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈
12、几何哉？止增笑耳。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人们增添笑料罢了。,即时过关,1.下列选项中，加点词语解释不正确的一项是( B ) A世隶耕 隶：属于 B父异焉 异：诧异 C自是指物作诗立就 自是：从此 D卿今当涂掌事 当涂：当权,1B B项中的“异”此处应解释为“认为诧异”。,2下列选项中，加点词语解释不正确的一项是( B ) A贤于材人远矣 贤：胜过，超过 B或以钱币乞之 或：有时 C施八尺屏障 施：设置；安放 D顾野有麦场 顾：往旁边看,2B B项中的“或”此处应解释为“有人”。,3下列选项中，与例句加点的字用法相同的一项是( D ) 例
13、句：妇抚儿乳 A邑人奇之 B父利其然也 C日扳仲永环谒于邑人 D一狼洞其中,3D 例句中的“乳”为名词作动词，D项中的“洞”此处也是名词作动词，应解释为“打洞”。,4下列选项中，与例句的“而”用法不相同的一项是( D ) 例句：结友而别 A未至，道渴而死 B怒而触不周之山 C温故而知新 D博学而笃志,4D 例句中的“而”表示顺承，D项中的“而”表示并列，其余三项的“而”都是表示顺承。,5下列选项中，与例句句式相同的一项是( C ) 例句：令作诗，不使学 A还自扬州 B蒙辞以军中多务 C不能称前时之闻 D牡丹，花之富贵者也,5C 例句为省略句，A、B两句为倒装句，D项为判断句。,6下列选项中，没有通假字的一项是( D ) A日扳仲永环谒于邑人 B对镜帖花黄 C满坐寂然 D泯然众人矣,6D A项中的“扳”通“攀”；B项中的“帖”通“贴”；C项中的“坐”通“座”。,
